3. Бердяев Н. А. Смысл творчества // Бердяев Н. А. О назначении человека. - М., 1993. - С. 295 - 305.

4. Библер В. С. Культура. Диалог культур (опыт определения) // Вопросы философии. - 1989. - № 6.

5. Библер В. С. От наукоучения - к логике культуры. - М., 1991. - С. 8 - 10, 258 - 302, 412.

6. Булгаков С. Н. Философский смысл творчества // Вопросы философии. 1989. - № 12.

7. Драмалиев Л. Существуют ли культурные универсалии? // Ежегодник Философского общества в СССР: 1989 - 1990: Человек и человечество: духовные традиции и перспективы. - М., 1990.

8. Каган М. С. Философия культуры. - СПб., 1996.

9. Клакхон С, Келли В. Понятие культуры // Человек и социокультурная среда. - М., 1992.

10. Конев В. А. Философия культуры и парадигмы философского мышления // Философские науки. - 1991. - № 6.

11. Культура как социальное явление // Очерки по культуре народов Башкортостана. - Уфа, 1994.

12. Межуев Б. Н. Культура как проблема философии // Культура, человек и картина мира. - М., 1987.

13. Ойзерман Т. И. Существуют ли универсалии в сфере культуры? // Вопросы философии. - 1989. - № 2. - С. 51 - 62.

14. Розанов В. В. Религия и культура // Сочинения, - Т. 1. - М., 1990.

15. Сильвестров В. В. Философское обоснование теории и истории культуры. - М., 1990.

16. Соколов Э. В. Понятие, сущность и основные функции культуры. - Л., 1989. Токарев С. А. Разграничительные и объединительные функции культуры. М., 1973.

17. Флиер А. Я. Культура как фактор национальной безопасности // Общественные науки и современность. - 1998. - № 3.

Основные концепции культуры

1. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. - М., 1979. - С. 325 362.

2. Бубер М. Я и Ты // Квинтессенция. - М., 1992. - С. 49 - 86.

3. Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальный идеализм // Избранное: Дух и история. - М., 1995.

4. Кассирер Э. Философия символических форм // Культурология. XX век: Антология. - М., 1995.

5. Левинас Э. Философское определение идеи культуры // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М., 1990.

6. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. - М., 1992.

7. Философия символических форм // Культурология XX век. - М., 1995. С. 104 - 212.

8. Флиер А. Я. Культурогенез в истории культуры // Общественные науки и современность. - 1995. - № 3.

9. Фрейд 3. Будущее одной иллюзии // Сумерки богов. - М.,1989. - С. 94 - 109.

Культура и цивилизация

1. Амелина Б. Понятие "цивилизация" вчера и сегодня // Общественные науки и современность. - 1998. - № 2. - С. 94 - 102.

2. Белл Д. Культурные противоречия капитализма // Этическая мысль. М., 1990. - С. 243 - 258.

3. Бердяев Н. А. Духовное состояние современного мира // Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2 т. - М., 1994.

4. Бердяев И. А. Кризис искусства // Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры и искусства. В 2-х т. - М., 1994.

5. Борев В. Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. - М., 1986.

6. Волков Г. Н. Три лика культуры. - М., 1986.

7. Зиммель Г. Кризис культуры // Зиммель Г. Избранное. В 2-х т. - М., 1996.

8. Кормер В. Ф. О карнавализации как генезисе "двойного сознания" // Вопросы философии. - 1991. - № 1.

9. Ницше Ф. Рождение трагедии, или эллинство и пессимизм // Соч.: В 2 т. - М., 1990.

10. Степин В. С. Эпоха перемен и сценарии будущего. - М., 1996. - С. 10 - 14, 17 - 21, 26 - 28.

11. Шпенглер О. Закат Европы. Т. 1. Гештальт и действительность. - М., 1993.

Типология культуры

1. Баткин Л. М. Тип культуры как историческая целостность // Вопросы философии. - 1969. - № 9.

2. Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. - М., 1990.

3. Давыдов Ю. А. Искусство и элита. - М., 1972.

4. Лебон Г. Психология толп // Психология толп. - М., 1998.

5. Лотман Ю. М. К проблеме типологии культуры // Лотман Ю. М. Избр. статьи. - Т. 1. - Таллин, 1992.

6. Малькова Т. П., Фролова М. А. Масса. Элита. Лидер. - М., 1992.

7. Масковичи Т. П. Век толп. - М., 1996.

8. Морфология культуры. Структура и динамика. - М., 1994.

9. Флиер А. Я. Массовая культура и ее социальные функции, - М., 1999.

Семинар 15. 2-е занятие (1 час)

1. Общественное сознание и его структура. Общественное бытие людей как процесс жизни в единстве материальных и духовных сторон. Включенность общественного сознания в общественное бытие. Самостоятельность общественного сознания. Формы общественного сознания, их взаимосвязь и социальные функции.

2. Искусство, его общественные функции и характеристики.

3. Философия религии. Дефиниция понятий "философия религии", "религиозная философия", "теология", "религиоведение". Предмет философии религии. Религия и ее сущностные характеристики. Обзор функций религии. Проблемы веры и разума.

4. Мораль и нравственность, их характеристики и функции.

5. Аксиология как философская дисциплина. Ценности, их природа. Основные концепции ценностей. Личность как средоточие ценностей. Ценности и целеполагание. Ценности и идеалы. Критерии выбора ценностей.

6. Образование в системе культуры, архитектура педагогического пространства как отражение логики культуры. Образовательная и педагогическая деятельность: общее, единичное, особенное. Проблемы социальной детерминации педагогической деятельности. Образовательная деятельность как способ социокультурного воспроизводства человека и социального наследования.

Проблемно-контрольные вопросы и задания

1. Что принято понимать под красотой? Художественный образ - чем он отличается от научного? Какую роль играет искусство в духовном становлении личности?

2. Общечеловеческие ценности: иллюзия или реальность? Почему происходит смена ценностей в истории человечества? Что же есть ценности? Третичные качества вещей? Универсалии свободного человеческого духа? Божественные сущности? Социальные реалии, имеющие внеисторический характер? Личностно осмысленные социальные нормы? Регуляторы общественной жизни? Ценность в современном мире: экзистенциальная парадигма истолкования ценности.

3. Раскройте сущность понятия "религия". Каковы недостатки атеистических и теологических определений религии? Чем отношение к религии отличается от исследования религии? Возможна ли религия как категория культуры? Является ли религия элементом системы культуры или культура часть религии? Какова основная проблематика религиозного способа познания мира?