— Я бы хотел, чтоб ты задержалась и поприсутствовала на обсуждении — мягко произнес мастер Пач.

— Да, директор.

— Ты будешь вести четыре группы. Свою специальность — боевых чаровников, чаровников — лекарей, поскольку они должны изучить последствия подобных заклятий. Чаровников — практиков, им необходимо понять принцип работы таких чар, чтоб создавать амулеты и прочие щиты и чаровники — некроманты, который помимо прочего специализируются на простейшей нежити.

Мои бывшие преподаватели обсуждали самые разные моменты, касающиеся дисциплины и самого обучения в целом. Узнать обо всем, как говорится «изнутри» было очень интересно, а в некоторых вопросах еще и поучаствовать. Закончили мы ближе к ночи, а завтра начинаются занятия…

Я стояла перед дверью в аудиторию и подавляла желание сбежать. За те 5 лет, что я проучилась в Академии — общалась и замечала преимущественно мою группу, поэтому студенты, которых мне выдалась возможность обучать, мне не знакомы. Но это не значит, что они не знают меня, не слышали шуточек про возраст, не видели, как я, наплевав на всех, круглые сутки училась. Моя первая задача — вызвать их уважение. Подготовилась я тщательно, разработала методику, нашла свитки в библиотеке, которые могут показать все наглядно. Черт возьми, даже накрасилась, чтоб казаться старше!

Первое занятие я провожу у чаровников — лекарей. По данным, полученным от преподавателей — спокойная группа, немного флегматичная, но при этом жадная до знаний — думаю, мы сойдемся. Пора! Пусть великий бог удачи — Канис уберегает меня от ошибок.

— Доброе утро! — поздоровалась я со студентами, которые удивленно на меня взирали из-за каменных академических столов, — Меня зовут Ланари Лис, я буду преподавать вам дисциплину «Боевые чары, используемые во время Страшной войны». Вопросы?

— А мы будем изучать запрещенные чары?

— А как к теб…к вам обращаться?

— А сколько тебе лет?

Такс, а вот эту очаровательную брюнеточку с ехидным голосом я запомню.

— Обращаться ко мне практик Лис. Запрещенные заклинания запретил изучать директор, но я никогда не откажу в вопросах. А последний вопрос я, пожалуй, проигнорирую, поскольку он никакого отношения к дисциплине не имеет.

Ребята скептично на меня посмотрели.

— Вы будущие чаровники, я преподаватель, от которого зависит ваша оценка на зачете. Но, поверьте, я с удовольствием поделюсь с вами теми знаниями, которые по крупице собирала самостоятельно, которые могут нам пригодится при защите наших домов, семей. Я прекрасно понимаю ваш скепсис, который можно выразить одной фразой: «Чему может нас научить эта девушка», но поверьте… — мой голос немного дрогнул, тяжело без подготовки с абсолютно незнакомыми людьми, — Если вы будете с уважением относиться ко мне, то я расскажу вам про войну именно с магического ракурса. Вопросы.

— Что вы делаете сегодня вечером? — С задней парты раздались смешки.

Черт, меня тут совсем не воспринимают всерьез. Ну что ж, ребятки. В нашей Академии нет запрета на магические наказания.

Я сплела небольшое заклятие и отправила магический пузырь в сторону шутника. Теперь, вместо смешков раздалось приглушенное мычание, а потом хрип.

— Дорогой, предлагаю тебе заткнуться, иначе ты задохнешься, — я и сама не успела заметить, как разозлилась, видимо, сказывается нервное напряжение, — Итак, дорогие студенты. Безвоздушный пузырь класса Е. Свойства — чем больше человек разговаривает, пытается кричать, тем меньше у него остается воздуха и пузырь сжимается. Во время войны использовался для нейтрализации врага с последующим допросом, поскольку пузырь не убивает, а полностью блокирует дееспособность соперника. Создатель Корнелиус Фам. Если немного изменить векторы, то вместо нейтрализации воздуха — сжигания, если ударится в точные науки, происходит наполнение сонным газом, либо, так называемым газом правды. Ваша задача, как лекарей — нейтрализовать последствия. В принципе, таким пузырем и убить можно, но мы же не хотим, чтоб обучающийся сильно пострадал.

Нерадивый студент внимательно слушал все то, что я говорила его одногруппникам, которые, в свою очередь стали прощупывать пузырь магическим взглядом. В их глазах я наконец увидела интерес.

— То есть по сути, подобные пузыри достаточно безобидны? — спросила та самая брюнетка, стремящаяся узнать мой возраст.

— Назовитесь, студентка — надо постепенно знакомится с обучающимися.

— Нана Карп, практик Лис.

— Студентка Карп, представляете, какие сведения могут открыться врагу, если «нашего» хорошенько накачать газом правды. Ваша задача нейтрализовать яд, если подмога подоспела вовремя. Либо… — мне в голову пришла идея, я даже слегка хлопнула в ладоши от мысли, так неожиданно пришедшей мне в голову — А что вы скажите на то, если заранее придумать антидот широкого действия. Как раз ваш профиль…

Из шара начали раздаваться хрипы и он начал сужаться. Я заставила шар исчезнуть.

— Ну что же вы, студент…Эээ… Назовитесь — уже почти успокоившись спросила я.

— Наркель Барц — потирая горло специальными пассами, восстанавливающими дыхание, протянул он.

— Студент Барц, из вас вышел отличный практический материал.

— Практик Лис, мне в голову пришла идея антидота. Даже не антидота, а… — с загоревшимися глазами произнес студент. Ну точно мои люди, так стремящиеся к новым знаниям и открытиям…

— Слушаю…

— А если внутри пузыря по этим же векторам формировать новый пузырь? При этом враг будет думать, что он одержал победу, а «наши» смогли бы ввести соперника в заблуждение.

— Слишком энергозатратно для одного чаровника. А остальные в отряде не обладают и минимальным магическим потенциалом — на секунду задумавшись, ответила я — но ваша идея хороша для чаровничей разведки. Именно эта идея была использована Марниусом Тихим на третий год Страшной войны. Благодаря этому нам удалось избежать колоссальных потерь.

Я оглядела аудиторию и призадумалась. Что — то не так. Не в той стезе мы работаем…

— Вы сейчас стали думать, как маги — практики. Но вы лекари, ваша задача в другом, придумать антидот от порошка правды и сонного газа, при воздействии через этот пузырь. Это помогло бы больше.

— Но, наверняка, ответ уже придуман… — с сомнением протянула студентка Карп.

— Разумеется, придуман. Вам всего лишь надо учесть вектора пузыря класса Е. Это будет вашим домашним заданием. Могу открыть вам небольшой секрет. Ответ на эту задачу можно усовершенствовать… Именно потому что пузыри класса Е уже давно разобраны и нами и сторонними государствами, после Страшной войны их никто не использует. Это вроде как низшая форма пузырей в принципе. А вот пузырь класса D — я оглядела аудиторию, некоторые как — то странно напряглись, но не изверг же я, без повода нападать не буду… — Еще практический материал найдется?

— А вы можете без наглядного примера? — задумался Барц.

— На живом человеке удобней объяснять, как работать с векторами. Готовы предложить свою кандидатуру? — ну конечно, я то знала, что с ним ничего страшного не случиться, класс пузыря не тот, да и я в любом случае смягчу последствия. Просто я не понаслышке понимала, как тяжело изучать подобный материал по книгам- тяжело усваивается. — студент Барц? Я сделаю так, чтоб вы на собственной шкуре… эмм, коже, прочувствовали все вектора и хорошенько запомнили материал.

— Я насколько понимаю, пузырь этого класса лишит меня сознания? — спросил Барц — А мои коллеги должны будут понять, в чем подвох.

— Вы уже сталкивались с подобным? — удивленно спросила я. Все же то, что я им рассказывала, находилось в закрытом доступе, мне во всем разобраться помогли записи матери.

— Мне дед, что-то подобное рассказывал… Но я не очень понял…

— Именно поэтому мне и нужен подопытный…эмм, желающий.

— Давайте — вздохнул Барц.

Как оказалось, не только его и меня захватили исследования. Над бессознательным телом студента склонились все его одногруппники и начали прощупывать вектора, выдвигая самые различные идеи.