Н. — Вот теперь я вижу, в чем состоит опасность рассмотренного вида паразитной связи. Из-за нее все лампы оказываются связанными и колебания тока каждой из них тотчас же отражаются на напряжениях на электродах других ламп. Это, конечно, приведет к очень неприятным явлениям.

Л. — Совершенно очевидно. Если напряжение, образованное токами других ламп, действует навстречу колебаниям, приложенным к сетке одной из них, то происходит уменьшение усиления. Однако очень часто в результате этой связи происходит сложение напряжении, вызванных токами других ламп, и усиливаемого первой лампой напряжения, в результате чего возникают самопроизвольные паразитные колебания.

Н. — Но ведь должно же быть средство изолировать одну лампу от другой?

Л. — Да. Этим средством является развязывающая цепь или сокращенно «развязка». Она не дает переменным составляющим анодных токов путешествовать по всем цепям приемника: по общим участкам и через источник высокого напряжения.

Н. — Я полагаю, что сначала надо отделить переменную составляющую.

Л. — Так и делают. Как только анодный ток, например лампы Л₁ (рис. 74), прошел через анодную нагрузку, в данном случае контур L₁C₁, из него выделяют высокочастотную переменную составляющую, создавая для нее ответвление через конденсатор С₅, подобно тому, как и при регулировке обратной связи конденсатором переменной емкости Переменная составляющая попадает сразу на катод через конденсатор С₅, который одновременно преграждает путь постоянной составляющей, возвращающейся на катод через резистор R₂, источник высокого напряжения и резистор смещения R₁. Таким образом, путь переменной составляющей, показанный на рис. 74 жирной линией, ограничен цепью катод — анод данной лампы, и ее переменная составляющая нигде не встречается с аналогичной составляющей других ламп.

Н. — Словом, если я хорошо понял, развязка дает возможность лампе сохранить полную независимость.

Л. — Совершенно верно. Заметь также, что развязка, сокращая пути переменных составляющих, одновременно уменьшает опасность паразитных индуктивных наводок.

Рис. 74. Благодаря применению развязки переменные составляющие тока каждой лампы замыкаются через отдельные цепи, показанные жирными линиями.

Теперь можно изобразить (рис. 75) полную схему одного каскада усиления высокой частоты современного радиоприемника. Это точно такая же схема, как и на рис. 74.

Рис. 75. Схема каскада усиления высокой частоты на пентоде с цепями развязки.

Н. — А мне кажется, что она не совсем такая. Ведь на рис. 74 конденсаторы развязки С₅, С₇ и С₉ присоединены непосредственно к катодам соответствующих ламп, а на рис. 75 конденсатор развязки С₅ присоединен к минусу источника высокого напряжения.

Л. — Ты прав. Теоретически такое включение менее действенно, так как переменная составляющая анодного тока вместо того, чтобы возвратиться на катод через конденсатор С₅, должна, кроме того, пройти через конденсатор С₃, что для высокочастотной составляющей несколько более утомительно. Однако практически эта схема имеет некоторые преимущества.

Ты, конечно, уже заметил, что большинство соединений в схеме радиоприемника оканчивается у отрицательного полюса источника высокого напряжения. Чтобы отрицательный полюс находился на возможно кратчайшем расстоянии от различных элементов, которые должны быть к нему присоединены, прокладывают общую шину из более толстого проводника, идущую от минуса высокого напряжения через весь приемник. Или, что встречается чаще, но менее желательно, в качестве этого провода используется металлический корпус (шасси), на котором монтируется приемник. В данном случае корпус служит также и минусом высокого напряжения. И тогда вместо того, чтобы сказать, что соединение заканчивается у минуса высокого напряжения, говорят, что соединение производится на корпус.

Н. — Словом, я понял конденсаторы развязки гораздо легче присоединить к корпусу, чем тянуть их выводы к катоду.

Л. — Да, это так. Обычно корпус обозначают символом, похожим на символ заземления, так что вместо того, чтобы рисовать общую шину минуса высокого напряжения, знаки корпуса рисуют непосредственно в тех местах, где это требуется по схеме. По этому принципу схема на рис. 75 будет иметь вид, показанный на рис. 76. Но запомни хорошенько, что когда ты видишь на схеме много знаков корпуса, в действительности это только одно единственное соединение, ведущее к отрицательному полюсу высокого напряжения.

Рис. 76. Та же схема, что и на рис. 75, но нарисованная с применением символа заземления.

Н. — Но теперь-то знаю ли я, наконец, обо всех скрытых опасностях в схемах радиоприемников и могу ли я сам составить схему, по которой можно было бы собрать действующий приемник?

Л. — Да, я думаю, что теперь ты знаешь примерно все, что необходимо для этого. Вернемся к схеме, которую ты по неведению начертил во время нашей двенадцатой беседы, и попробуем придать ей практически осуществимый вид Вначале нарисуем ее в упрощенном виде — это прекрасный метод (рис. 77).

Н. — Я надеюсь, что в обоих высокочастотных каскадах ты используешь пентоды.

Л. — Ты можешь в этом убедиться сам, посмотрев на рисунок. Но я пойду дальше, используя пентод также и во втором каскаде низкой частоты. В настоящее время охотно используют пентоды для этой цели. Ты видишь, что в этой схеме представлены только основные цепи связи между лампами. Элементы же развязки, а также резисторы для получения напряжения смещения и резисторы в цепях экранирующих сеток в упрощенную схему не включают.

Рис. 77. Упрощенная схема приемника с двумя каскадами усиления высокой частоты.

Н. — Словом, ты изобразил «скелет» схемы с двумя каскадам» усиления высокой частоты (УВЧ₁ и УВЧ₂), диодным детектором (Д) и двумя каскадами низкой частоты (УНЧ₁ и УНЧ₂). Можешь ли ты теперь нарастить на этот скелет тело и кожу и составить таким образом целый организм?

Л. — Это нетрудно. Вот полная схема (рис. 78). Кроме других особенностей, прежде всего отметь резисторы для смещения R₁, R₂, R₆ и R₄ резисторы, задающие напряжения на экранирующих сетках, R₅ и R₆; резисторы развязки R₇, R₈ и R₉, а также блокировочные конденсаторы под теми же номерами.