идею «Бог».
Психология учит нас структурировать знания под
88
идею «Я». По мнению психологов человек имеет свободу выбора, и сам ответственен за свою
судьбу. Религиозная иерархия разума, наоборот, ставит Божью волю во главу угла. В данном
случае, уместно употребить народную мудрость «Человек предполагает – Бог располагает».
Когда Иисус Христос молился перед его заключением и распятием он говорил: «Отче! О, если бы
Ты благоволил пронести чашу сию мимо Меня! Впрочем не моя воля, но Твоя да будет». (Луки
22:41-42)
В зависимости от того, какая идея является главной, человек подбирает соответственную
информацию в свою систему ценностей. Если информация идет в противоречие с главной идеей,
наш разум корректирует ее на свой лад или же отбрасывает ее из системы, как абсурдную.
Человека, руководимого идеей «Бог», очень трудно переубедить в его взглядах на мир, так как
он отбрасывает, или ассимилирует данные в соответствие с его главной идеей. То же самое
касается и человека, руководимого идеей «Я».
Появление множества книг о том, как своими силами организовать личную жизнь,
справиться внутренними и внешними проблемами, приобрести счастье, обрести господство над
своей судьбой и др., показывает начало нового – психологического движения, которое отвечает
запросам широкого общества. В процессе чтения данной книги вы увидите, как эволюционная
система ценностей начинает вытеснять религиозную. Принимая во внимание современные
тенденции математической организации человеком своего быта, можно однозначно
предположить, что психология, возможно, станет религией будущего.
89
ПРИНЦИП РАБОТЫ РАЗУМА
Разум – это способность нашего мозга интуитивно выводить идеи (ценности) из
окружающих нашу жизнь обстоятельств и направлять наши действия для их реализации. Разум,
как и сама природа, понятие динамичное. Вокруг нас постоянно меняются обстоятельства, их
ценности или нарастают или угасают, меняя при этом интенсивность идей. Например, в юности
человек попал в аварию; разум привел его к трагической гибели, – но он выжил, обстоятельства
поменялись, разум дал им переоценку, и у него снова появился смысл в жизни.
Разум дает оценку окружающему миру. Для нас все имеет определенную ценность, другими
словами, нас окружают предметы и существа, наделенные определенными качествами: они нам
нравятся – не нравятся, подходят – не подходят, мы их обожаем, презираем, ненавидим или же
они нам безразличны. Например, у человека есть ноутбук, и он им полностью доволен. Затем он
увидел у своего друга более усовершенствованный компьютер, а впоследствии, оказалось, что у
всех его знакомых тоже новые ноутбуки. Разум делает оценку обстоятельств и направляет его
действия на приобретение нового компьютера. «Неправда, - скажет кто-то. – Я доволен своим
старым ноутбуком». В таком случае у вас есть более высокая цель, и разум, жертвуя
незначительными для вас ценностями, направляет ваши действия для ее достижения.
90
Мнение – неполнота информации о явлении.
МНЕНИЕ
+ Фактическое знание об объекте
- Знание из гипотез предположений
Если для логической полноты ответа недостает фактов, то наш разум заполняет пробелы
гипотезами, для того, чтобы мы могли объяснить идею в первую очередь самому себе. Человек
формирует мнение, которое, при условии, что гипотеза совпадает с фактами, сходиться с истиной.
Поэтому человек, незнающий точного ответа, может его угадать, если гипотезы окажутся
правильными.
Истина – информация о явлении и само явление – идентичны.
ИСТИНА
+ Фактическое знание об объекте
91
Горе – преобладание неблагоприятных обстоятельств над благоприятными.
Если ужасный случай настигает человека, он может перечеркнуть также и много связанных с ним
благоприятных обстоятельств, которые от него зависели. Например, смерть близкого человека.
ИДЕЯ ГОРЯ
+ Неблагоприятные обстоятельства
- Благоприятные обстоятельства
Идея смерти – полный комплект неблагоприятных обстоятельств.
ИДЕЯ СМЕРТИ
(Трагическая гибель и суицид)
+ Неблагоприятные обстоятельства
92
Радость – преобладание благоприятных обстоятельств над неблагоприятными.
ИДЕЯ РАДОСТИ
+ Неблагоприятные обстоятельства
- Благоприятные обстоятельства
