Когда говорят о здоровом скептицизме, то имеют в виду, что человек, с одной стороны, не догматик, не фанатик, а, с другой, в меру скептичен, не злоупотребляет скепсисом.
4
О воспитании
Дети должны быть лучше своих отцов, иначе не будет движения вперед.
Неизвестный автор
Люди никогда не могут быть свободны, если не воспитаны для свободы. И это не есть то воспитание, которое может быть приобретено в школах или заимствовано из книг, но то, которое является результатом самодисциплины, самоуважения и самоуправления.
Г. Бокль
Не делайте из ребенка кумира; когда он вырастет, то потребует жертв.
П. Буаст 6, 275
Форма правления, при которой мы живем, составляет часть нашего воспитания.
К. Гельвеций 5, 307
В каждой стране искусство формировать людей так тесно связано с формой правления, что какое-либо значительное изменение в общественном воспитании вряд ли возможно без изменений в самом государственном строе.
К. Гельвеций
Чаще всего вредят детям не тем, что слишком мало, но тем, что слишком много делают для них. Редко доживают до глубокой старости дети единственные, возлюбленные и окружаемые в воспитании чрезмерными заботами. Напротив, простота и суровость воспитания суть обстоятельств, на которых основывается в юношестве долговременная жизнь. Очень вредно тщательное удаление всего, что кажется суровым, угнетающим, обременительным для жизни и телесной и духовной, того, что вызывает напряжение сил к преодолению препятствия или неприятности. Таким образом воспитываются натуры слабые, потому что нет силы без упражнения.
Х.В. Гуфеланд
Воспитание – это наука, научающая обходиться без воспитателей.
А. Декурсель 12, 54
Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир.
А. Дистервег 4, 199
… воспитание… начинается с колыбели, приобретается сперва одним подражанием, постепенно развертывается ум, память, воображение, вкус к изящному, пробуждается любовь к себе, к ближнему, любовь славы, чувство чести, желание наслаждаться жизнью. Все способности ума, все дарования, все страсти, все это обделывает воспитание, соглашает в одно стройное целое, и человек, как бы снова родившись, являет творение в совершенстве.
Н.И. Лобачевский 5, 308
В человеке плохо воспитанном, отвага становится грубостью, ученость – педантизмом, остроумие – шутовством, простота – неотесанностью, добродушие – лестью.
Д. Локк 3, 126
Каждый человек должен входить в жизнь, умея сопротивляться вредному влиянию. Не оберегать человека от вредного влияния, а учить его сопротивляться.
А.С. Макаренко 3, 129
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно.
А.С. Макаренко 3, 130
Хорошее в человеке приходится всегда проектировать, и педагог это обязан сделать. Он обязан подходить к человеку с оптимистической гипотезой, пусть даже и с некоторым риском ошибиться.
А.С. Макаренко
Искусство воспитания состоит не в том, чтобы насильно подавлять, а в том, чтобы верно направлять возникающие стремления.
Герхард Мисчельд
Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему.
М. Монтень 5, 306
Тот, кто желает воспитать небесного ангела, чаще всего получает земного осла.
Б. Паскаль
В воспитании все дело в том, кто воспитатель.
Д.И. Писарев
Любящая мать, старающаяся устроить счастье своих детей, часто связывает их по рукам и ногам узостью своих взглядов, близорукостью расчетов и непрошенной нежностью своих забот.
Д.И. Писарев
Воспитание есть усвоение хороших привычек.
Платон 12, 53
Вам никогда не удастся создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов
Ж.– Ж. Руссо
Дети – это сосуды, данные нам на хранение.
В передаче Е.В.Санаевой
Трудно привести к добру нравоучением, легко примером.
Сенека 6, 125
Для того, чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки… Когда убеждение так вкоренилось в человеке, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.
К.Д. Ушинский 4, 199
* * *
Цель воспитания – научить человека управлять своим поведением.
Самое действенное воспитание – это воспитание примером.
В отношениях с ребенком должны в равной степени проявляться требовательность и чуткость.
Об образовании и обучении
Со знанием должно быть обязательно связано умение… Печальное явление, когда голова ученика наполнена большим или меньшим количеством знаний, но он не научился их применять, так что хотя он кое-что знает, но ничего не умеет.
А. Дистервег 4, 199
Больше приносит пользы рассмотрение одного и того же предмета с десяти различных сторон, чем обучение десяти различным предметам с одной стороны. Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь.
А. Дистервег 4, 198
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Извне он может получить только возбуждение… Поэтому самодеятельность – средство и одновременно результат образования…
А. Дистервег 4, 198
Учитель и ученик растут вместе: обучение наполовину учение.
“Ли Цзи” 12, 275
Великое благо тому, кто научился учиться.
Менандр 1, 89
Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя.
Неизвестный автор
Учиться – все равно, что грести против течения: только перестанешь – и тебя гонит назад.
Неизвестный автор
В обучении примеры важнее правил.
И. Ньютон
Кто дорожит жизнью мысли, тот знает очень хорошо, что настоящее образование есть только самообразование и что оно начинается с той минуты, когда человек, распростившись навсегда со всеми школами, делается полным хозяином своего времени и своих занятий.
