Кстати, занятия проходили в одной и той же классной комнате. Учителя приходили к ним, а не ученики бегали по классам. И первым уроком у них была география.

Вел предмет довольно высокий и буквально тощий мужчина. Кстати, к удивлению Юкио, явно не японец. Судя по чертам, полинезиец.

География была частью привычной. Учитель рассказывал про материки. Какие страны на них расположены, климат и прочее. Но потом он еще добавлял факты, которые нужны им, клановым. Например, рассказывая про Аравийский полуостров и Ближний Восток, Арики Конрой-сенсэй заострил внимание на том, что этот регион считается у кланов чем-то типа исходника. То есть, первые структурированные кланы случились именно там и еще в соседнем Египте. И в тоже время, сейчас эта территория по количеству кланов бедна.

Юкио, который, честно говоря, думал, что будет скучать, слушал с интересом. Африка та же, оказалась с точки зрения кланов весьма оживленная. Да, исконные африканские кланы — гарамары, это совсем не то же самое, что кланы Европы или Азии. Там, например, для выхода в Ракш устраивалют танцы. Конрой-сенсэй показал несколько фотографий, где скачут негры, где в перьях, где вообще непонятно в чем. С копьями в руках, разрисованные. Но учитель предупредил, что к гарамарам нельзя относится, как к дикарям. Это просто такой способ работы с праной и все. А так это вполне себе образованные и совсем не дикие товарищи. И что им тоже может показаться, что вот, например, в Японии как-то странно все делают.

Вторым уроком была алгебра, третьим — геометрия. Там были совершенно такие же цифры, арабские, то есть у Юкио вообще никаких проблем не возникло. Это были обычные и привычные науки, без клановых приколов.

А вот Родной Язык, то есть японский, тут, наоборот, проблемы у Юки полезли в полный рост. И сенсэй, а это была их классная, Ясухито Аканэ, отдельно отметила, что Юкио, а также двум европейкам, Ольге Старк и Луизе Астор нужно будет ходить на дополнительные занятия, если они хотят сдать японский и получить соответствующие документы об образовании.

Уроки шли по пятьдесят минут. Между ними короткие перемены, по десять минут. А после четвертого урока, то есть сейчас, обед. В шестьдесят минут длиной.

«М-да, — это Юкио рассматривал свои каракули — попытки написать текст на японском. — А это будет посложнее, чем выйти из Ракша».

— Привет! — впереди сидящий одноклассник повернулся к нему.

Юки поднял взгляд. Паренек приветливо улыбался. Ничего особо примечательного… на мужской взгляд. Обычный японский парень… из клана. То есть довольно смазливый. Коротко стрижен, одет аккуратно. И, как и все парни, которых Юкио видел в школе, он был стройным. То есть Юки здесь вообще не видел полных людей. Ни учеников, ни учителей.

— Меня Кадзуми Коё зовут, — продолжал парень.

«Кадзуми? Так, это вроде же… родственники?»

— Ну, мое имя, я полагаю, не надо называть? — вежливо отозвался Юкио.

— Не надо, я помню, — ух, а улыбочка-то у парня, прям, простите, блядская.

Наверняка имеет успех у девушек. Они вот таких сладеньких любят.

— Ты с бенто или в столовую пойдешь? — спросил Кадзуми.

— В столовую, — ответил Юкио. — Ты тоже?

— Ага! — парень еще больше включил режим «обаяшка».

Юкио повернул голову, ища Мэй. А ту прям окружили одноклассницы. И им там весело.

— Меня не проводишь? — спросил Юки. — А то я тут плохо еще ориентируюсь.

— Конечно! — обрадовался Кадзима. — Идем!

Когда они поднялись, Мэй все-таки увидела Юки. И тот изобразил пантомиму «жру». То есть изобразил, что жует. Девушка чуть улыбнулась в ответ.

Парни вышли в коридор.

— А ты прямо из Кагори, да? — спросил Кадзима.

— А что, есть сомнения? — хмыкнул Юкио.

— Нет-нет, что ты! — обеспокоенно ответил паренек. — Я просто так, ну, для поддержания разговора.

— Ну, раз для поддержания, — спокойно произнес Юкио. — Мы вроде родственники, да?

— Дальние, — улыбнулся Кадзима.

— Ну, раз родственники, то давай по имени, ага? — предложил Юкио.

— Хорошо… Юкио, — кивнул Коё.

Им навстречу прошли две девушки. Они заинтересовано посмотрели на Юки. А Кадзиме прямо-таки стрельнули улыбками. Просто залп главным калибром выдали. Паренек в ответ улыбнулся несколько смущенно… А Юкио почувствовал, что этим он девушек настроил прямо-таки на восторг.

«То есть, этот запах… м-м… ваниль?»…

… Столовая оказалась на удивление утилитарная. Вот прям совсем, словно не для детей, а для, как минимум, солдат. Белые стены, белый потолок. Бетонный пол. Два ряда по десять столов. Лавки. За каждый стол можно человек десять усадить. Брать еду нужно было на раздаче. Подносы тут забавные, сразу с выдавленными емкостями под еду. А накладывать нужно самому. Коё набрал риса, причем с горой, переставил на поднос тарелку с супом (под тарелку имелось специальное место на подносе), зелени набросал в маленькую «плошку» на подносе. Юкио на рис посмотрел с предубеждением. Он увидел пюре, его и нагреб. А еще котлеты. Суп. И салат… ладно, попробуем. Вместо стаканов с компотом, бумажные коробочки на двести грамм с соком или с молоком. И все брали по одной коробочке чего-нибудь. Кстати, а на кухне Юкио увидел совсем молодых работников, причем, в такой же, как у него, форме, под передниками.

— Ученики сами дежурят? — спросил Юкио у Кадзимы.

Тот удивленно на него посмотрел. А потом, видимо, вспомнил, откуда Юки прибыл.

— Да, тут дежурят ученики, поочередно, — ответил Коё. — Как и в классах.

Кстати, парни шли своими компашками, девушки своими. И рассаживались тоже по половому признаку. Юкио не увидел ни одного стола со смешанной рассадкой.

— Давай быстрее, — буркнул идущий вслед за Юки рослый здоровый парень.

Одноклассник, кстати. Один из тех трех, кто сидит на крайнем ряду. Юкио, взяв коробочку с соком, поставил его на поднос.

— Воды попьешь, — этот здоровяк взял сок у Юкио, когда тот взял поднос.

Похоже, тут нельзя брать два пакета, раз такое произошло. Юкио развернулся, совершенно спокойно поставил поднос и взял еще одну коробочку с соком.

— Эй, Танака! — раздался позади оклик мужским голосом. — Ты что, забыл правила?

Юкио чуть усмехнулся. Он дошел до стола, за которым уже устроился Коё.

— Потом поговорим, — бросил здоровяк, проходя мимо.

Юки едва заметно хмыкнул. Странно, что этот бугай его как-то физически не поддел.

— Танаке всегда надо знать, кто насколько силен, — прокомментировал Кадзима, со скукой на лице. — Скорее всего, позовет в спортзал после уроков.

— Зачем? — не понял Юкио, устраиваясь на лавке.

Просто драка между двумя операторами праны… Ну, это такое себе мероприятие. Может стать слишком весело, с разрушениями и трупами.

— Потолкаться, — со скукой в голосе ответил Коё и добавил со вздохом. — У каждого свои завихрения.

«Ага, «потолкаться», это, значит, как тогда, с Чиоко».

— И ты толкался? — поинтересовался Юкио, распаковывая палочки.

Да-да, палочки для еды. И они тут упаковывались в одноразовые пакетики. Соответственно, и сами палочки тоже одноразовые. И, разумеется, мама Сенго учила сына есть палочками, так что Юкио в этом был подкованным.

Коё подхватил комок риса, отправил его в рот.

— Я сын бакэнэко, — негромко ответил парень. — Могу… слишком сильно толкнуть.

— Точно, вспомнил, — заметил на это Юки. — То есть, ты сын Кадзуми Тэкэо и Кадзуми Линг, да?

Коё несколько удивленно посмотрел на собеседника. Просто до этого… странного парня, обычно люди реагировали… Не так. Кто-то делал вид, что ему все равно. Кто-то, наоборот, напрягался. Были и такие, кто начинал задавать вопросы… Про бакэнэко.

— Да, верно, — ответил Кадзуми. — Это мои папа и мама.

— Инари послала тебя ко мне, — слегка пафосно и деловито произнес Юкио. — В общем, есть у меня знакомая кошка…

— Кто? — вот теперь Коё реально удивился.

Более того, он обалдел!

— Ёкота Чиоко, — пояснил Юки. — Знаешь, наверное, да?