2. Это редчайший случай, когда пешка оказывается сильнее ферзя, да и то лишь потому, что она забирает его первым же ходом 1.сb!

3. Здесь выигрывает только 1.?с З с1 ?2.?:с1.

4. Тут множество путей к победе. Но самый быстрый – один: 1.?b5!b6 2.?:b6.

5. И здесь белым победить легко. Быстрее всего к цели ведет 1.?е8! е5 2.?:е5.

6. К победе ведет только 1.?d5! а2 2.?:а2. Если на первом ходу слон передвигается на другое поле, то черная пешка успешно проскакивает в ферзи, и партия завершается вничью.

7. Выигрывает лишь 1.?е З с1 ?2.?:с1.

8. Черную пешку одолеть совсем просто. Например: 1.?b7 а5 2.?с6 а4 3.?:а4. Но белые могут и не бить черную пешку, а только лишить ее подвижности: 1.?с6 а6 2.?е8 а5 3.?а4. Все же хочется еще раз повторить – при прочих равных условиях лучше бить неприятельскую пешку, чем лишать ее подвижности.

9. В этом положении грубой ошибкой было бы 1.?b7??, ведь после 1…а5! королю не догнать пешку. Правильно 1.?с6 или1.?d6. Например: 1.?с6 а5 2.?b5 а4 3.?:а4.

Очень полезной представляется игра пешками против других фигур на фрагментах шахматной доски.

Рекомендуем разыграть с детьми 3,5 лет положения 1–14:

В положении 1 белые выигрывают после 1.а2 ?(или 1.а2 ?). Например: 1… ?b2 2.?:b2. В позиции 2 нельзя играть 1.?а2?? из-за 1…b1 ?. Но 1.?b1 решает сразу. Маятниковое движение слона обеспечивает победу в положении 3 – 1.?b2 а1 ?2.?:а1. В следующем положении белые выигрывают в один ход, сразу забирая неприятельскую фигуру: 1.bа ?. В позиции 5 надо играть 1.?bЗ!b1 ?2.?:b1, а в позиции 6 – 1.аЗ ? ?b1 2.?а2 ?bЗ 3.?:bЗ. В положении 7 нельзя играть 1.?аЗ?? из-за 1…а1 ?2.?b2 ?:b2. Но 1.?а1! сразу лишает черную пешку подвижности. В следующих двух позициях белые выигрывают в два хода; в положении 8 – путем 1.аЗ ? ?b2 2.?:b2, а в положении 9 – путем 1.аЗ ? ?а1 (но спасает и другое) 2.?:а1. В позиции 10 белые ходом 1.?b2 лишают черную пешку подвижности. В положении 11 выигрывает 1.а2 ?bЗ2.ab! В следующем положении не проходит 1.?с2?? а2 2.?bЗ а1 ?3.?с2 ?b2. Правильно 1.?а2, и у черных нет ходов. В позиции 13 быстрее всего выигрывает 1.bЗ ?или1. bЗ ?.В последней позиции решает 1.?с1!, а все остальное проигрывает.

В дополнение к позициям 1–14 с детьми 4,5 лет советуем разыграть и позиции 15–52:

В положениях 15–17 белые проигрывают: в позиции 15 – после 1.b2 ? ?:b2, в позиции 16 белые не имеют ходов, в позиции 17 на 1.а2 ?последует 1… ?:а2. А в следующих трех положениях белые побеждают: в положении 18 – путем 1.?:b2 а1 ?2.?:а1, в положении 19 – путем 1.?а2b1 ?2.?:b1 ?b2 3.?:b2, в положении 20 – путем 1.?:b2 а1 ?2.?:а1. А вот ладья в позиции 21 не может справиться с двумя черными пешками – 1.?:b2 а1 ?и теряется. В следующей позиции белая пешка одолевает двух черных слонов: 1.аb? ?а2 2.?:а2. Разыгрывая положение 23, дети часто берут пешкой слона и проигрывают, так как черная ладья бьет белую фигуру. Правильно 1.а2 ?! ?а1 (или 1… ?а1 2.?:b1 ?b2 3.?:b2)2.?:b2! с победой. Положение 24 – самое интересное трехфигурное положение на фрагменте шахматной доски «две клетки на две»: очевидное 1.?:а2 ведет к поражению после 1…b1 ?. Чтобы победить, белым надо дважды отказаться от взятия черной ладьи: 1.?b1! ?a1 2.?:b2! ?а2 3.?:а2. Изумительно! Какую бы ладью ни били первым ходом белые в положении 25, поражения им не избежать: 1.аb? ?:b2 или 1.bа ? ?:а2. В положении 26 пешка успевает добраться до поля превращения и там гибнет: 1.b2 ?b1 2.bЗ ? ?:bЗ. Такова же судьба у белой пешки и в следующей позиции 1.а2 ?b2 2.аЗ ? ?:а З.В положении 28 король первым же ходом забирает черную пешку. В позиции 29 белым невыгодно играть 1.?b1?ввиду 1… ?а2 2.?b2 ?:а1! с ничьей. Выигрывает 1.а2! ?:а2 2.?:а2. Уникально положение 30 – это единственное положение, где одна белая пешка расправляется с двумя черными ферзями (не считая зеркального отображения и схожих позиций на фрагменте «две клетки на четыре»). После 1.аb?теряется и второй черный ферзь. В следующей позиции – несложная ничья: 1.аЗ ?(возможно и 1.а З ?) ?bЗ 2.?а2 ?1b2 3.?а1 и т. д. В положении 32 надо играть 1.b2 (но не 1.?b2 ?:b2) ?:b2 2.?:b2. В позиции 33 в один ход решает 1.?а1, и обе черные фигуры недвижимы.

В следующей позиции многие дети почему-то предпочитают ошибочное 1.а2?? ?b2 2.аЗ ? ?:а З З.b2 ?:b2. К победе же ведет 1.b2 ?:b22.ab! В положении 35 пешка превращается в ферзя и каждым ходом забирает по черному слону. В следующей позиции решает 1.а2!b2 2.аЗ ?(пешка может превратиться и в другую фигуру). В положении 37 выигрывает только 1.b2, и черная ладья в западне. В положении 38 следует продолжать 1.?аЗ! а1 ?2.?a1 ?а2 3.?:а2, а в положении 39 – 1.?b1 ?:а2 2.?:а2. Не спастись черному ферзю в положении 40. Он ловится после1.?аЗ ?b1 (или 1… ?:аЗ 2.bа ?) 2.bЗ ?. Легкомысленное 1.?:bЗ? после 1…а1 ?приводит белых к поражению в положении 41. Выигрывает только 1.?b2! а1 ?2.?:а1 (как это ни смешно, но выигрывает и 2.?:bЗ) b2 3.?:b2. В позиции 42 нельзя играть 1.?аЗ? ?b2 (или 1… ?b1) 2.?bЗ ?:а2, и у ладьи нет удовлетворительного хода. Следует играть 1.аЗ ?или 1.а З ?, и теперь уже черный ферзь оказывается в западне. В положении 43 пешка одолевает черного ферзя: 1.а4 ? ?b1 2.?аЗ ?а1 3.?:а1. В новом положении к ничьей ведет 1.?b2, так как после 1… ?а4 белой ладье приходится оставить вторую линию, и черные бьют белую пешку. Выигрывает 1.? a1 (этот маневр рекомендуется запомнить: белая ладья становится не сбоку от пешки, а за пешкой, обеспечивая ее движение вперед) 1… ?а4 2.аЗ! ?:а З 3.?:а З.В положении 45 нельзя бить черную ладью, ведь она защищена пешкой. А вот 1.? a1!а З (или 1… ?b4 2.?а2 ?bЗ 3.?:а4 с ничьей) 2.?а2 ?b2 3.?:а З приводит к ничьей. В положении 46 белые играют 1.а2, и черные лишены ходов. Хотя в позиции 47 у белых лишняя пешка, это не спасает их от поражения. Например: 1.?а2 ?:а2 2.bЗ ? ?:bЗ.Или 1.?с2 ?:с2 2.bЗ ? ?:bЗ.Поспешное 1.а2 приводит лишь к ничьей в позиции 48: 1… ?аЗ 2.?а1 ?с1 3.?сЗ ?а З.Выигрывает1.?b2! ?:b22.ab! В положении 49 нельзя играть 1.b2?? ?:а1 2.bЗ ? ?с1 с ничьей. Следует играть 1.?а2! ?сЗ2:b2 ?с2 З.bЗ ? ?с1, и теперь, например, 4.?аb2 решает. В позиции 50 выигрывает 1.?с1! ?b2 (не спасает и 1… ?аЗ 2.сЗ ? ?а2 3.?а1!) 2.сЗ ? ?а2 3.?а1. В следующей позиции надо играть 1.?bЗ ?с1 2.аЗ ?, и черный ферзь в западне. В положении 52, чтобы провести пешку в ферзи, белым следует сделать выжидательный ход 1.?с2! И черная ладья быстро ловится: 1… ?b1 2.аЗ ?или 2.аЗ ?.