Детские. Страница 68

Как чувствовали Ромка и Лешка, что неприятный тип, явившийся по объявлению за найденной собакой, — самозванец! А настоящий владелец замечательного пса лежит в больнице, сраженный страшным известием: похищена его уникальная коллекция фарфора. «Да ведь потерю лучшего друга он просто не переживет!» — с ужасом думают ребята и решают во что бы то ни стало вернуть дога по кличке Банг хозяину, а заодно найти вора. Скоро юные сыщики выходят на след, кажется, вот-вот, и преступнику несдобровать, но вдруг…

Случайный попутчик юных авантюристов — школьников, Феди Чудинцева и Петьки Кочеткова, отправившихся в Крым без ведома родителей, предлагает им отыскать сокровища древнего царя Митридата. Давая свое согласие, ребята и не подозревали, что поиск клада обернется для них заточением в керченских каменоломнях и лишь Федина смекалка, помноженная на методы Шерлока Холмса и Эркюля Пуаро, и на этот раз выручит друзей…

Сборник загадок, скороговорок и детских считалок, которые принято называть малыми формами устного народного творчества.Ты получил задание подобрать загадки к изучаемой в школе теме?"Словарик школьника" поможет тебе справиться с этой задачей!Ты найдешь в книге Загадки, считалки и скороговорки, выполняя задания по чтению, русскому языку, природоведениюПодробнее:http://www.labirint.ru/books/48322/  

На этот раз королева Злюка решила испортить праздник в честь дня рождения короля Весельчака! Но все жители Тайного Королевства так ждут этого события! Их нельзя подвести! Обычные школьницы Саммер, Элли и Жасмин спасают торжество, доказывая всем, что дружба и находчивость могут противостоять злу и коварству.

«Эта сказка хороша, да не для каждого, она гласит: „Не рассуждать – а делать. Не помирать – а жить. Не обвинять – а себя любить. Не красоваться – а жизнь свою строить. Не мечтать – а озадачиваться, да делать“.

Повесть об ученике второго класса и учительнице математики, добром и чутком педагоге, которая интересно, увлекательно преподносит своим ученикам математическую науку, приобщает их к современной технике.

Уравнение с семьюдесятью неизвестными… И с какими ещё неизвестными! Не безответные иксы и игреки, а ехидные, насмешливые; ты им слово, а они тебе десять. Такой задачи не приходилось ещё решать ни одному учёному-математику. А вот Вите Коровкину, герою рассказа «Семьдесят неизвестных», пришлось. И ничего не помогло ему: ни уловки, ни хитрость, ни даже голодные забастовки. Потому что трудно, ой как трудно, когда их целых семьдесят, а ты один… А героине другого рассказа, Марине Хромченко, пришлось выдержать бой ещё потяжелее. Вчерашняя старшеклассница и опытный начальник отдела на большом заводе — масштабы явно несоразмерные. Но не такой человек Марина, чтобы отступать. В остросюжетных, полных напряжения рассказах Льва Квина показаны школьники, уже сегодня вступающие в большую жизнь со всеми её трудностями и сложностями, в которых подчас так нелегко разобраться, найти единственно верное решение.