Психологам следует исследовать своих пациентов с позиции этих двух разнонаправленных энергий. Это поможет им в преодолении тенденции к расколу, являющейся сегодня одной из главных неприятностей духовного работника. В напряжении и стрессах современной жизни людям кажется, что главная задача и важнейший долг состоит сегодня в том, чтобы сделать жизнь более сносной и лёгкой для человечества. А для духовной Иерархии планеты главная задача в том, чтобы по окончании переходного периода и полного прекращения влияния на человечество удаляющихся сил упрочить в мире слияние и уберечь род человеческий от раскола. Это будет способствовать быстрому слиянию в двойственное выражение царства Божьего и царства людей. При этом стабилизируется вступающая сила и ясно зазвучит её нота.

Третий фактор, который нужно учитывать тому, кто трудится ради блага ближних, это необходимость изучать действие новых вступающих сил на нынешний человеческий механизм. Пока этого не делается, но это имеет определяющие значение для успешного развития человеческой единицы. Поэтому это крайне важно для педагогов, психологов, родителей и эзотеристов. Однако реального осознания этого факта и непреложности вступающих сил пока нет, как нет и понимания потенциала энергий:

1. Приходящих от знака Зодиака, в который мы вступаем.

2. Являющихся результатом взаимодействия сил, исходящих от знаков Водолея и Льва, где первый - полярная противоположность второго, то есть находится в тесной взаимосвязи с ним. Этим взаимодействием и объясняется в данное время появление великих новых движений, в которых участвует огромное количество людей и у истоков которых, как правило, стоит доминирующая личность. В этом же причина и яркого индивидуализма, проявляющегося в любой области человеческой жизни.

3. Приходящих в результате действия новых зодиакальных влияний на остальные одиннадцать знаков. Это интереснейшая тема, которая пока почти не обсуждалась. Как потенциал Водолея (всё более влиятельный с каждым десятилетием) будет сказываться на человеке или нации, управляемых, скажем, знаком Тельца, Стрельца, или Рыб? В грядущих столетиях этот аспект астрологической науки будет иметь важное значение и рассматриваться теми, кто занимается воспитанием и образованием детей. Он станет одним из важнейших компонентов любого вида психологического и эзотерического служения человечеству и вызовет реорганизацию методов, использовавшихся до сих пор для помощи человеку и его освобождения.

Мы попытаемся осветить этот аспект как одну из тем в III томе "Трактата о Семи Лучах", где в связи с ним будет представлен совершенно новый подход.

4. Являющихся следствием взаимосвязи семи Лучей с зодиакальными силами. Следует помнить о тесном взаимодействии между семью Лучами и двенадцатью знака ми Зодиака.

Ещё одной задачей психолога является изучение действия или связи семи силовых центров человеческого тела, расположенных в эфирной составляющей физического тела. Это позволит выяснить истинную причину множества современных физических недугов и большого числа нежелательных психологических состояний. Она заключается в перевозбуждении, а также в недоразвитости энергетических центров человеческого механизма, тесно связанных с эндокринной системой. Это раздел новой Науки о Человечестве.

Всё это даёт возможность представить обширность и сложность нашей тематики. Я в состоянии лишь обобщить и указать путь к некоторым широким направлениям или линиям исследований, которых следует придерживаться современным учащимся и учёным. Хотелось бы также напомнить вам, что проблема человеческого существа - это, по сути и в принципе, проблема сознания или осведомлённости. Пять аспектов человека:

1. Физическое тело;

2. Жизненное, или эфирное тело;

3. Астральное тело;

4. Ментальное тело;

5. Тело души, или эгоический лотос,

- это лишь открытые двери в большее целое, частью которого является индивидуальная единица. Они соединяют человека с божественным выражением и проявлением точно так же, как пять чувств соединяют его с осязаемым миром, позволяя ему участвовать в общей жизни.

Этим обусловлены многие из нынешних проблем (связанных с мистической или духовной жизнью) и большое число психологических трудностей. Многие люди переразвиты в одном из этих направлений, отчего (из-за развитой чувствительности одного из аспектов пятеричного инструмента контакта) они сталкиваются со сферами сознания и состояниями осведомлённости, взаимодействовать с которыми они не способны по причине недостаточного развития ума и отсутствия контакта с душой.

4. Болезни и проблемы учеников и мистиков

Разделим нашу тему "Болезни и проблемы мистиков" на четыре подраздела:

1. Болезни и проблемы, обусловленные пробуждением центров. Пробуждение составляет главную трудность, поэтому этот подраздел идёт первым.

2. Обусловленные раскрытием психических способностей.

3. Связанные с групповыми условиями и проблемами.

4. Связанные с силами уходящего Шестого Луча и влияниями вступающего Седьмого Луча.

А]. Проблемы пробуждения и стимуляции центров

Те из вас, кто читал другие мои книги и трактаты, знают, сколь обширен рассматриваемый нами предмет и как мало ещё известно и изучается в связи с центрами и их силовыми эманациями и в связи с активностью витального, или эфирного, тела, являющегося приёмником и распределителем энергий. Энергии определяют и обусловливают состояние и физические данные человеческого существа, создавая (в конечном счёте) феноменальное проявление человека на физическом плане с присущими ему особенностями. Всё это я уже описывал, и те, кого это интересует, могут читать и изучать эту информацию. Это позволит им систематизировать свои знания о центрах. Я хотел бы указать здесь один момент и позднее пояснить его. Это касается взаимосвязи между различными центрами и Лучами, которая выглядит следующим образом:

Эзотерическая психология - img_13.png

Многое можно было бы почерпнуть, если собрать в одной книге всё, что касается данного предмета, и соединить таким образом всё известное о специфических энергетических точках в человеческой конструкции. Но сейчас я могу лишь дать общее представление о предмете, обозначить некоторые линии развития и отношения семи главных центров, семи основных желез и областями, и зонами человеческого тела, где эти железы и центры находятся. Прошу вас также осмыслить следующие пять фактов:

1. Неразвитый человек энергетизируется через посредство трёх центров под диафрагмой, которые и побуждают его к внешней активности.

2. Среднеразвитый человек начинает функционировать прежде всего через центр солнечного сплетения, используя его как передаточный силовой центр для энергий, которые из-под диафрагмы должны быть перенесены в область над ней.

3. Стремящиеся мира постепенно начинают энергетизироваться и контролироваться силами, которые переносятся в горловой центр из центров, расположенных под диафрагмой, и из души. Это позволяет вести какую-либо творческую деятельность.

4. Учениками мира начинают управлять и контролировать горловой и сердечный центры; кроме того, у них начинается перенос поднятых в сердце и горло сил в центр аджна, расположенный между бровями в середине лба. Когда это произойдёт, человек становится интегрированной личностью. Аджна стимулируется также душой.

5. Более продвинутые ученики и посвящённые мира тоже энергетизируются из двух источников: энергиями, поднятыми и вознесёнными в голову из всех центров тела, и энергиями, что льются в человеческую структуру от души через высший центр, расположенный на темени.