Место действия: Республика Южная Корея, город Сеул, “музыкальный дом номер семь», компания YG Entertainment.
Время действия: одиннадцатое - двадцатое февраля, две тысячи десятого года.
С сегодняшнего дня мы все свободны. Поэтому, возвращаемся к записи тех двух песен, которые «придумал» я. Несмотря на усталость от всей этой чехарды с рекламой, нам удаётся записать песни без ошибок. Ён Лин посылает снятый клип в центральный офис. Оттуда следует команда, что нужно переписать песню в студии звукозаписи, а потом снять клипы. Этим занимаемся до двадцатого числа. Получается хорошо. Ребята впервые видят, как реально делают клипы, и сильно удивляются. Особенно возмущена Розэ, которая узрела, что трейни и айдолы реально не ходят в огне или не мчатся с высокой скоростью на машинах. Песни записываются в студии с высококачественной аппаратурой, накладываются на лица певцов на плёнке, где запечатлено действие.
Место действия: Сеул, школа искусств Сонхва, площадка перед зданием учебного заведения.
Время действия: первое марта, две тысячи десятый год, десять часов утра.
Опять стоим, как на пионерской линейке. Директор Ю толкает свою речь о необходимости помочь родине, учится, не покладая рук, чтобы потом трудится на благо любимой Кореи, пока не протянешь ноги…
Много новеньких. Окидываю их взглядом. В глаза бросается резкое несоответствие. В одной из групп, стоит довольно приятная, зеленоглазая кореянка (может «банан»?), чуть скособоченная на правый бок. Она старше меня года на два или три. Интересно, кто это?
Нас загоняют в школу после окончания речи директора Ю. Теряю незнакомку из виду. Наше знакомство происходит случайно. На урок музыки сегодня загнали сразу три группы. У одного педагога что-то случилось в семье, а учительница по географии просто заболела. Хорошо ещё, что в музыкальной аудитории есть место для ста человек. Профессор начинает знакомиться с новым классом. Потом он им разрешает выбрать инструменты. Я слежу за зеленоглазой кореянкой. Вижу, что в её группе над ней посмеиваются.. Она ковыляет мимо гитар, скрипок и виолончелей, пропускает духовые инструменты, немного останавливается перед синтезаторами. Но что-то её в них не устраивает, и девушка (правда, это мелкое создание, и на звание девушки не тянет), повертев головой, направляется к эстраде, на которой стоит белый рояль «Ямаха». Профессор с интересом смотрит на зеленоглазку, и спрашивает:
- Ким Со Ын. А вы умеете пользоваться инструментом? Или он просто понравился вам из-за блеска и цвета?
- Попробую, сансенним. – Бурчит та в ответ, и как-то неправильно присаживается за рояль. Среди её одноклассников раздаются смешки. Она гордо поворачивает голову, открывает крышку инструмента, и …застывает. Все напряжённо ждут, и когда терпение у профессора уже готово лопнуть, Со Ын опускает руки на клавиши, и из-под них начинает литься музыка…
https://www.youtube.com/watch?v=_yUNDYcZY20
Я пытаюсь вспомнить эту мелодию. Где-то я это слышал, ещё живя на старой Земле. Как плохо, когда ты не музыкант в прошлой жизни! Когда окончилась мелодия, Со Ын опять застыла. Её одноклассники сидели с открытыми ртами.
- Красивая мелодия! Но что-то я не припомню композитора, который бы это мог написать! – Профессор смотрит на вставшую со стула, и поклонившуюся зеленоглазку. – Можешь ты сказать мне, что ты сыграла, хубэ?
Со Ын краснеет, а потом произносит:
- Это моя музыка, я её назвала «Мечта».
- Браво, Со Ын! – Раздаются хлопки в ладоши. Все поворачивают головы в сторону входной двери. Там стоят директор Ю и высокий седой мужчина, который и хлопал девушке.
- Дирижёр Им То Юн! – Раздался шёпот какого-то парня. По тому, как многие ребята посмотрели на этого мужика с восхищением, смешанным с удивлением и страхом, я понял, что это какая-то местная знаменитость.
- Со Ын! Я рад, что ты оправилась посла аварии! А как твоя хальмони?
- Спасибо, хорошо, самчон.
И тут у многих округлились глаза, а сидевшая передо мной девчонка с другого класса прошипела:
- Везёт же некоторым, и играть уже умеют, и знаменитости им дядями приходятся…
Им То Юн ещё пару минут поспрашивал племянницу о родителях и сестре, а потом повернулся к профессору:
- Я зашёл сюда. Как раз для того, чтобы познакомить Со Ын. И самому познакомиться с Лалисой Манобан.
Теперь уже все взгляды скрестились на мне. В них читалось:
«И что этой тайке постоянно везёт?».
- Манобан, пойдёмте! – директор вывел меня, и Им То юна с Со Ын в коридор.
- Лалиса-ян! Мы вас оставим, а сами пойдём переговорить в мой кабинет. - Господин Ю увёл дирижёра с собой.
- Ну, Зеленоглазка, давай знакомиться! Меня зовут Лалиса Ким Манобан, а тебя, как я поняла, Ким Со Ын.
Девчонка кивает головой. Какая-то она робкая и тихая. Её что, дома загнобили этими корейскими выкрутасами типа "старший-младший". Так, что бы её спросить? Ага, придумал!
- Может мы с тобой родственники?.
- Нет! Просто однофамильцы. Кимов много, и только десятая часть из них – чеболи. – Отвечает Зеленоглазка.
- Ногу где повредила?
- В аварию попала, еще и память потеряла. Всех перепугала, и сама больше всех испугалась.
- Ну, прямо, как я! Только я тебя опередила! – Смеюсь, глядя на озадаченную Со Ын. – Я два раза в аварию попала!
Со Ын несмело улыбается. В это время у неё звонит телефон. Она смотрит, чьё имя появилось на телефонном экране, а потом, неожиданно для меня, начинает говорить на русском языке:
- Да, бабушка! Нет. всё хорошо! И дядя здесь! Да, да, да! Что? Не уедешь в Таиланд, пока не поможешь нам? Ну, бабушка! Ну зачем мне эти каблуки? В них ноги болят! Не люблю я эти юбки! пусть Сон Ми их надевает!
Пыхтя. Как паровоз, Со Ын выключает телефон.
- А твоя бабушка в Бангкоке живёт? – Интересуюсь я на великом и могучем.
- Да. - Автоматически отвечает девушка, - Она тайка. – И тут же с удивлением смотрит на е.
- Да, Со Ын, и я знаю русский язык. А ты тайский знаешь?
- А мы с бабушкой думали, что нас никто не поймёт, если будем говорить по русски. А тайский я не помню Бабушка говорит, что я его знала, но я ни одного слова вспомнить не смогла. - Из глаз Со Ын льются слёзы. Пытаюсь её подбодрить:
- Ну, беспокоиться вам с бабушкой незачем. Вас смогут понять только корейцы, жившие в России и некоторые переводчики. А остальные корейцы сто процентов не поймут. Я поняла только потому, что, я полиглот.
- А, вот оно в чём дело! - Облегчённо вздохнула кореянка.
Приходит эсэмэс одновременно на оба наших телефона.
«Манобан и Ким срочно явиться к директору!».
Идём. куда зовут. Нас заводят в знакомую мне комнату. Перед нами сидят Им То Юн и директор Ю.
- Значит, так, Манобан! Господин дирижёр предлагает сотрудничество вашей группы «Блэк Пинк» с его племянницей. Она будет от имени вашей группы писать и исполнять классические произведения. Хотя, если сможет, то напишет и что-нибудь, для К-поп, и вы это исполните. Это поднимет ваш рейтинг до небес. Вы согласны? - Директор Ю выжидательно уставился на меня.
- Да. А жить где она будет?
- У вас в общежитии. Ян Хён Сок сказал, что там есть место. Я с ним уже всё обговорил. Он мог вам прямо приказать, принять Со Ын. Но я предпочитаю договариваться.
- Я согласна. Композитор нужен всем, да и исполнять она вместе снами сможет некоторые композиции, которые потребует, например, рояля.
- Хорошо! после уроков Со Ын поедет свами. Идите!
Мы поклонились и вышли.
- Слушай, а тебе сколько лет? – Спрашиваю новую знакомую
- Шестнадцать. А что?
- А чего тогда не пытаешься выяснить, ты старше или я? Тут каждый кореец этим занимается.
- Смысла не вижу. Да и все корейские привычки вылетели из головы при аварии.
