Вы вошли в режим совместного обучения в роли Наставника.

Вам доступно: 9 часов 52 минуты

Расход часов сокращен в 3 раза.

Мы очутились в Ромином обучающем пространстве. Простой тренировочный зал, хаотично разбросанные предметы причудливой формы.

— Тренируешь Контроль пространства? А Телекинез уже купил?

— Да, тренирую. Нет, не купил. Очков не хватает — ответил товарищ, не проявив удивления моей осведомленностью.

Поясняю. У Ромы есть свой Дар: «Дар Контроля». Причем, без приставки малый или чего подобного. Проявляется он в особенности его мышления. Если среднестатистический человек может держать в голове до семи, редко девяти образов одновременно, мой друг в состоянии постоянно контролировать почти три десятка. И сотню держать на периферии внимания. Причем, это свойство у него было до прихода Системы и многократно им усиливалось за следующие десятилетия.

Э-эх. Если бы у меня были такие способности, я уже лет через десять мог бы здороваться в стиле: «Бог, очень приятно Бог!».

— Тебе для покупки Телекинеза сколько не хватает?

— Тридцать восемь тысяч.

Я залез в функции профиля и активировал функцию «Перевести».

— Система, передать Роману девяносто тысяч очков.

— Принимай и сразу покупай Телекинез и Оценку.

А сам-то! Ромке подсказал, а у самого нет. Конечно, у меня не получиться использовать телекинез также виртуозно. Но этот навык всё равно необходим. Списав со счета еще 108 000 очков, я приобрёл:

Телекинез — позволяет бесконтактно воздействовать на объекты.

— А почему очки не приплюсовали к моим, а перешли на отдельный счет? — оторвали из ревизии «поступившего на баланс».

— Потому что у приобретенных очков есть ограничение на использование. Например, часть системных товаров и улучшений можно приобрести только за очки, которые ты заработал сам, либо таковых должен быть определенный процент. Еще есть товары, которые можно купить за очки, приобретенные на стороне, но в этом случае их цена будет выше в несколько раз. Это, как я понял, своеобразный барьер, что не позволяет торговцам и правителям интенсивно расти в силе, не имея личных достижений.

Как пример, Характеристики: часть очков, которые ты тратишь на них, обязательно должна быть добыта тобой лично. Чем больше ты используешь очки, полученные от других, тем меньший их процент можно будет использовать при получении следующий Характеристики. Но давай, наконец, — к учебе. Начнём с Оценки. Сколько тебе сейчас времени обучения доступно?

— 51 час 21 минута.

Я с уважением посмотрел на этого хомяка. Копить, Преумножать и всё Контролировать — это точно его призвание.

В будущем я много работал Наставником. Правда, преимущественно, преподавал «по специальности» — пророческие навыки. Особенности этого процесса понимаю неплохо. Так что, усладив своего друга поудобнее, сказал ему просто запустить новый навык, как он это делал с Контролем пространства. А сам сел рядом и постарался настроиться на его действия. Через десять минут поймал Ромкин ментальный пульс и стал направлять его усилия. Стремясь привести в соответствие с тем, как этот навык активируется у меня. Прошло три часа. Передо мной всплыло уведомление:

Ваш ученик освоил навык Оценка.

Вы первый в мире помогли другому разумному освоить новый навык.

Вы получаете 200 000 очков.

Вам доступен «Путь Наставника».

Желаете встать на путь?

Я даже растерялся, увидев эти сообщения. В том, что еще никто никого не пробовал учить — нет ничего удивительного. По моим прикидкам, сейчас в мире едва ли наскребется несколько десятков человек с достаточным уровнем осознания Системы. И пусть часть пробуждается «очагами», (пример — мы с Ромой), но этот процесс приобретет лавинообразную форму только ближе к осени.

Меня удивил факт открытия мной «Пути». Что это? Если не сбиваться в философские рассуждения о предназначении, призвании, выборе и прочих репликах из серии: «Это мой путь ниндзя» (с), и говорить о практической стороне вопроса, то это дополнительная вкладка в твоем системном кабинете. Содержит обновляемый список заданий определенной тематики, за исполнение которых выдаются награды. Вещь это очень полезная и достаточно редкая, но не уникальная. Были (будут) случаи, когда человек сможет открывать десяток и больше различных Путей. Но обычно, если за десять-двадцать лет у человека откроется хотя бы один Путь — уже хорошо. Так что, однозначно, принимаем. У меня в прошлом-будущем их было четыре.

Вы вступили на Путь Наставника.

Открыв новую вкладку, я быстро пробежался по доступным заданиям. Пока тут есть только пункты типа «помогите в освоении ста-пятьсот навыков». «обучите 5/10/25/50/100… учеников». И в самом конце списка: «Станьте Наставником Наставников», «Присоединитесь к Академии», «Создайте Академию». И награды за всё это очень даже вкусные, а главное, мне всё равно придется именно этим заниматься. Ведь, с одной стороны, обучение являлось одним из столпов моей гильдии. А я твердо ее намерен возродить и даже сделать на порядки сильнее. А с другой, своевременное распространение «джентельменского набора» навыков позволит существенно сократить жертвы среди населения на первом этапе. Но я снова отвлекся.

Сфокусировав всё свое внимание на Роме, продолжил наблюдать, как он снова и снова запускает Оценку (без поддержки, кстати).

В моём направлянии он уже не нуждался, делая всё четко и, главное, единообразно. Прочитав ему небольшую лекцию об оптимальном развитии и показав, как вливать в навык чуть больше энергии, чем тому нужно, сохраняя при этом его стабильность, я решил добить неосвоенное вчера Малое Внушение. В режиме «наставления» можно немного «надурить» систему, занимаясь в пространстве ученика собственным развитием, но только при наличии прогресса у ученика. И чтоб сам обучаемый был не против. Иначе тебя выкинет из Режима, да еще и штраф сверху навесят.

Вновь призвав Василия, я продолжил пробовать на нём свои джедайские штучки, стараясь убедить его, что «это не те дроиды».

Через двадцать минут, с 13 попытки, мои труды увенчались успехом.

* Вы успешно освоили навык Малое внушение. 1 уровень.

Дальше я «размочил» освоение малого ментального сопротивления и сосредоточился на Ромином прогрессе, быстро добив Оценку до 2 уровня.

Пока хватит.

Выйти из режима совместного обучения.

Получено за Наставничество 17 очков.

Мне, по хорошему, стоит войти в режим личного обучения: изучить ментальное сопротивление, контракт и телекинез. Но, во-первых — я уже утомился, а во-вторых — нужно разделять учебный процесс и на валить всё в одну кучу. Нужно дать себе возможность освоиться с новыми навыками и переключиться на другие дела. В таком случае эффективность обучения выше.

Тем более, что иметь «подушку безопасности» из неизрасходованных часов, как у Ромы, — полезно для здоровья. Можно резко выучить подходящий для критичной ситуации навык. Если, конечно, у тебя есть возможность его получить. Правда, такой «баг» будет работать только ближайшие пару лет. Дальше в критической или боевой обстановке обучение просто перестанет запускаться мгновенно.

Дальше в планах у меня покупки. А Роме — двигаться на работу. Пусть работает он в моем отделе и его отсутствие никого не удивит — я его частенько умыкаю. Но лишнее внимание привлекать не стоит.

— Ром, тебе задача: придумать и оформить убедительную причину, по которой ты сможешь появляться в офисе только небольшими наездами всю ближайшую неделю. Хотя нет. Отставить. Скажи, что я решил поработать во время отпуска, но решил остаться на природе, а ты мне нужен для поддержания связи с отделом.

— И почему я не могу поддерживать эту связь, сидя в своем кабинете? — ехидно изогнул левую бровь этот невыносимый тип.