Так вот, зачем же меня, собственно, звали. Реклар действительно составил для меня индивидуальный план занятий, в рамках которого мне надо было прочитать уйму всяческих книг и прослушать не меньше лекций. Зачем последнее, если все изложено на бумаге, – понятия не имею. А когда спросил, то объяснили, что послушать умных людей – это тоже своеобразная наука.

Спрашивать про подлянку с «присмотром» я не стал – это все равно что прямо заявить: шатался за пределами замка – и не один. К дисциплине же здесь довольно строгое отношение. Так что получить по гребням за самовольную отлучку мне не хотелось. С ректора станется запретить мне и хвост наружу казать, не говоря уже о ночных прогулках и купании. Зато решил всегда и везде носить с собой оружие. Мало ли, а вдруг пригодится? Мух, например, отгонять. Или рыбку ловить. Которой в озере нет…

А сейчас нужно быстро бежать в аудиторию, чтобы успеть на свою первую здесь лекцию. Поблажек мне никто делать не собирается. И не надо! Сам прекрасно справлюсь… Только все же вытребую список того: что, когда и за чем идет, а то в скором темпе наворачивать круги по замку в поисках очередной аудитории, в которой меня поджидают с распростертыми объятиями, – не самое мое любимое времяпрепровождение.

Как оказалось, первым уроком на сегодня у меня числилась пространственная магия. Только встретили как-то странно. Едва я успел пересечь порог, как на меня бросилось что-то мелкое, дико завывающее и с большим молотом, целя оным мне в лоб. Причем оно явно не здороваться бежало. А если даже и так, то предпочитаю другие способы приветствия. Так что молча отправил это странное существо, оказавшееся хонком, в кратковременный полет. Вместе с его молотком-переростком. И только потом вежливо поинтересовался у преподавателя:

– Можно войти?

Учитель, судорожно ловивший воздух широко открытым ртом, только молча кивнул и мотнул головой куда-то наверх.

Ага… все ближние места уже заняты, только на студенческой «галерке» осталось несколько незанятых мест. На одном из которых я и устроился… Упс, похоже, занял сразу всю лавку… во всяком случае, хвост пришлось сворачивать крупными кольцами на всей скамье, явно рассчитанной не на одного человека. Видимо, тот, кто делал эту мебель, не принимал во внимание серпентеров. Иначе я бы поместился.

– Итак, продолжим, – откашлявшись, возобновил лекцию преподаватель, когда хонка привели в сознание и усадили в сторонке собирать мысли и глаза в кучку. Хм, отчего он так на меня взъелся?.. Вроде бы мы не встречались, я бы его запомнил.

Дальше пошла ненужная и неинтересная мне теория пространственных перемещений. Все это я знал уже и без него, прочитав несколько пыльных и увесистых книг из Королевской библиотеки. А дед потом еще на практике это все показал. Гораздо понятней и наглядней, чем этот учитель. Правда, не обошлось без казусов. Например, я один раз немного напутал с векторами и, вместо того чтобы оказаться у другой стены помещения, «вынырнул» под потолком. Не знаю, что там говорят про прочность моей чешуи, но падать – больно. И стол жалко. Красивый был, удобный… только непрочный. На прилетающих из-под потолка змеелюдов не рассчитанный.

Другое дело, что дальность перемещения у меня хромает на обе ноги сразу, но зато точность просто поразительная. В смысле, далеко переместиться я, увы, не могу, но зато всегда попадаю именно в то место, куда стремлюсь. Даже если никогда его в глаза не видел. Обычно бывает наоборот: дальность хорошая, а вот то, что тебя может «высадить» ближе или дальше, считается нормой. Во всяком случае, никто не обижается. А сила… сила – приложится, как сказал Нармет. Просто я еще маленький. Угу, зато вешу уже как борец сумо в самой своей лучшей форме. Ну, может, это я преувеличил, но ненамного.

Так что, со спокойной совестью оставив маленькую частичку сознания следить за лекцией, преспокойно завалился спать, наверстывая упущенное по милости всяких там людей. Хм… а вот интересно, есть ли среди серпентеров жаргонное название людей? А то им нас шасками звать можно, а нам?

Нам? Нас?..

В мирное и дремотное течение мыслей вклинился ехидный голос лектора:

– Наверное, уважаемый Элнар осведомлен в этом вопросе гораздо лучше нас, поскольку излагаемый материал явно навевает на него сон!

– Элхар, – поправляю учителя я. – Меня зовут Элхар Кессер, если хотите полностью.

Где-то внизу пронзительно скрипнула скамья по каменным плитам пола. Это кого там мое имя не устраивает? Но все сидели тихо, глядя с затаенным злорадством.

– Хорошо, Элхар, может, вы все же продолжите? – Интересно, когда это я уже успел проползти по мозолям нашему уважаемому лектору?

Ладно, где он там остановился… Память услужливо подсунула последний обрывок лекции, и я, не меняя положения тела, продолжил:

– Пространственные перемещения, именуемые телепортацией, можно условно разделить на две группы. Это непосредственно перенос, когда конечную точку своего появления вы в глаза не видели, и построение пространственного портала. Разница между ним заключается…

Дальше просто стал на память цитировать прочитанное, подкрепляя соответствующими движениями и демонстрацией, по мере которой у учителя все сильней и сильней отвисала челюсть. В отличие от него я придерживался методики совсем другого автора. По-моему, он проще и понятнее объяснял как механизм перемещений, так и структуру заклинания.

Лектор говорил о построении специальных пространственных тоннелей, по которым предполагаемый «объект» самостоятельно, ножками топает в другой конец «коридорчика». Процесс очень трудоемкий и очень опасный. Хотя бы тем, что малейшая неточность, малейшее стороннее вмешательство (та же шальная ворона) – и тебя в лучшем случае выкинет где-то посередине. И не факт, что окажешься на земле.

А в худшем… ой, не хочу даже представлять, что будет с телом, попавшим в схлопывающийся тоннель. Зрелище, не внушающее оптимизма, зато пробуждающее очень сильную жажду жизни. Лучше уж по земле, ползком или колесами, не суть важно. Зато целей будешь. Ну ее, такую скорость… Единственный плюс подобного построения порталов – в стену вы точно не влипнете, так как можно воочию увидеть место «приземления». Другое дело, что до него еще надо добраться…

Ладно, хватит ужасов. Так вот, автор прочитанного мною манускрипта предлагал более простой и экономный в смысле трат Силы способ. А именно – прокол. Хотя тут тоже возможны были варианты. Либо само пространство собиралось в эдакую складку, как на ткани, а затем маг-иголка протыкал ее, и перемещаемый объект оказывался уже на другой стороне.

Можно было поступить по-другому. Все-таки работа с пространством довольно сложная и требует высокого мастерства. Не каждый может его достичь. Поэтому предлагалось двигаться не в пространстве, а как бы ЗА ним. Времени занимает несколько больше, нежели прокол, но зато тратится меньше силы и не требуется такая сложная и кропотливая подготовка. Нет, несомненно, знания и умения важны при любой работе, но в первом случае незадачливую «иголку» «ткань» вполне может и сломать. Как в прямом, так и в переносном смысле.

Лично я использовал второй вариант. Самый безопасный (условно, все условно, от случайностей никто не застрахован) и удобный.

Под конец, войдя во вкус, вообще телепортировался к доске и пару формул написал мелом на каменной поверхности. Лектор винтом ушел в глубокий обморок, тем не менее умудрившись аккуратной кучкой устроиться на собственном стуле.

Нет, против него я ничего не имею и вполне разделяю его негодование от нагло игнорировавшего лекцию студента (что я сплю, он догадаться не мог, у меня глаза были открыты), но всему есть предел! Сделай замечание, но выставлять дураком… Мне кажется это слишком.

В общем, сам виноват, так я и заявил Реклару, когда меня вызвали к нему на ковер. Лектор прибежал в истерике, вопя, что от него хотят избавиться, а потому присылают на урок всяких… А что меня на его глазах чуть молотом в лоб не обрадовали – так про данный инцидент мы уже не помним! Выяснив глубину моих познаний в пространственной магии, ректор выдал на руки солидный список из того, что надо прочитать, и назначил… сдачу экзамена через неделю!