90. Предлагаем небольшой текст, в котором кратко выражена суть основных идей, связанных с материальными ценностями: «Я благодарю Жизнь каждый день. Я делаю это не только для того, чтобы она дала мне возможность получать еще больший доход, но также для осознания и разумного использования тех благ, которыми я уже обладаю. У меня нет врагов. Ничто не заставит меня причинить зло кому бы то ни было. Я всегда стараюсь сотрудничать с людьми так, чтобы это было выгодно и мне, и им. Я распространяю идеи, помогающие людям становиться богаче и счастливее. Мне несвойственна жадность. Ни деньги, ни материальные блага не являются для меня самоцелями».

91. Пусть это будет одна из ваших установок на достижение нужной вам степени финансового благополучия.

92. Используя конкретизацию намерений, вы научитесь предлагать людям разумные формы сотрудничества. Природа всегда компенсирует то, что когда-то забрала у человека, – как, например, в случае обмена юности и молодости на ценный жизненный опыт. Но надо учитывать, что та же самая природа наказывает человека за отказ возмещать другим людям то, чем они с ним когда-то поделились. Да-да, следует помнить о фундаментальном законе «сколько получил от мира, столько же и отдай». К сожалению, на свете немало эгоистов и негодяев, стремящихся во что бы то ни стало схитрить и урвать самый лакомый кусок прибыли, оставив своих партнеров с носом. Это очень плохой способ добиться успеха. Надеюсь, вы хотите обучиться другим, гуманным и справедливым, способам, которые приведут вас и ваших партнеров ко взаимовыгодным результатам.

93. Любая идея, цель или план, долгое время удерживаемые в сознании путем многократного повторения и подкрепляемые истинным желанием воплотить их в жизнь, переходят в сферу подсознания, а затем начинают постепенно осуществляться в повседневной реальности. Давайте обсудим, как именно идеи «перемещаются» из сознательного разума в подсознательный и «соприкасаются» с Вневременной Мудростью. Мы подошли к центральному вопросу нашего первого урока. Нам сейчас необходимо раз и навсегда уяснить, по каким законам работает внутренний мир человека, и как они помогают добиваться желаемого.

94. Важно понять, что единственное в этой жизни, чем вы можете всецело управлять, – это ваш образ мыслей. Вы можете им управлять, но, скорее всего, делаете это далеко не всегда. Основная цель данного урока и всех последующих – помочь вам сформировать привычку постоянно контролировать ментальную сферу своего внутреннего мира.

95. Вы наверняка уже не раз читали и слышали, что разум разделен на две части – сознание и подсознание.

96. В первом осуществляется то, что обычно называют логическим мышлением, – анализ полученной информации и взвешивание возможных вариантов действий. Сознание служит привратником у «входа» в подсознание. Именно с помощью сознания можно, учитывая разнообразные факторы, выбирать Главные Цели в своей жизни. Подсознательная часть разума развивается путем формирования полезных навыков. У младенцев она – как пустая пластинка, на которую нужно записывать как можно более важные и нужные привычки. В процессе такой «записи» нужно задействовать пять каналов восприятия малыша – зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. Также первые этапы развития человеческого подсознания можно сравнить с пустой фотопленкой, которую нужно заполнять максимально реалистичными изображениями, пропуская лучи света через органы чувств младенца.

97. Бессознательный разум существует в каждом из нас начиная с момента рождения. Эта часть нашей сущности не раздумывает, не анализирует, не принимает взвешенных решений. Подсознание напрямую связано с присущими всем людям инстинктами, о которых мы уже говорили в этом уроке. Поскольку базовые мотивы у всех нас одинаковы, мы можем достаточно легко распознать их проявления и использовать во благо. Значимые отличия между нами заметны чаще всего только в сфере сознательных действий, потому что сознание отдельно взятого человека развивается не так, как у других, тогда как подсознание почти всех людей подчиняется одним и тем же закономерностям.

98. Подсознание сильнее, чем нам кажется. Его можно сравнить с автомобилем, в котором на водительском месте сидит сознание. Все понимают, что передвижение обеспечивается в первую очередь машиной, а не водителем. Любой из нас способен направлять энергию бессознательного разума на достижение желаемого. Сознание также можно представить в виде архитектора, который берет из подсознания, как из складского помещения, материалы для воплощения в жизнь текущих проектов. Сознательный разум размышляет, анализирует, составляет план, подсознательный – предоставляет энергию, необходимую для осуществления плана.

99. Людям мало что известно о бессознательной части своей сущности. Мы только знаем, что она подобна светочувствительной пленке в фотоаппарате. Сознание, будучи «объективом», под влиянием сильной эмоции передает разные мысли-образы подсознанию, на «поверхности» которого они надолго запечатлеваются. Чтобы такой «фотоаппарат» приносил пользу, нужно соблюдать традиционные для любой съемки требования: выбирать наиболее удачное время для фотографирования, правильно устанавливать источники света и настраивать фокус.

100. Фокусированием в данном случае можно считать, как вы уже, наверное, догадались, конкретизацию намерений. Особого внимания заслуживает обдумывание того, каким будет «освещение» и как оно повлияет на результат «съемки». Нельзя допускать, чтобы на «пленке» подсознания какие-нибудь из ваших задач или целей отобразились недостаточно четко. Вы должны действовать так же, как при заказе товара из каталога, – точно указывать размер, форму, цвет, материал, количество желаемого.

101. Яркий образ цели в сознательном разуме и опора на один или несколько из десяти базовых мотивов – это два условия, без которых невозможно появление сильного желания достичь успеха. Это желание поможет сохранить максимально отчетливую картинку вашей мечты на «светочувствительной поверхности» подсознания. Что значит выбирать правильное время для «фотосъемки»? Это значит приступать к «фотографированию» тогда, когда ваше желание приблизится к воплощению мечты наиболее ощутимо.

102. Следует понимать, что сильным желанием добиться успеха нельзя считать просто размышления о цели или надежду на ее достижение. Желание должно быть очень сильным, жгучим, до такой степени ощутимым, чтобы вы воспринимали его почти как одержимость. Это значит, что вы будете готовы приложить абсолютно все необходимые усилия, чтобы получить то, о чем мечтаете. Поскольку повторение – мать учения, вам надо много и как следует обдумывать план осуществления мечты. К тому же такая умственная работа поможет передавать бессознательному разуму все более и более подробный образ вашей цели.

103. Стремясь «впечатлить» подсознание мельчайшей проработкой деталей, не бойтесь переборщить с эмоциями. Вам нечего страшиться, если вы поставили перед собой достойную цель и если у вас нет плохих намерений. Чем реалистичнее в подсознании получится картинка желаемого, тем быстрее у вас родится план конкретных шагов по воплощению мечты в жизнь.

104. Если идея, желание или план подкреплены верой, то подсознание немедленно начинает помогать человеку осуществить их. Кажется, будто речь снова о сути третьей ключевой идеи. Но сейчас я все-таки о другом. Стимулируемый жаждой успеха, ваш разум будет черпать вдохновение из подсознания, а когда вы добавите веру, вам удастся побороть страх неудачи. Так начнется ваше неумолимое и довольно быстрое движение к поставленным целям.

105. Бытует мнение, что гением нельзя стать, а можно только родиться. Последние лет сорок, наблюдая за жизнью и трудом тех, кого обычно называют гениями, ученые пришли к выводу, что представители этой категории людей на самом деле не обладают способностями, которых нет у обычного человека. Просто гении сознательно и бессознательно соблюдают основные законы саморазвития, позволяющие им раскрывать свой естественный человеческий потенциал. Отметим особенности такого мировоззрения.