Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 249

Приведены требования к тематике выпускных квалификационных работ, составу и содержанию дипломных работ, даны рекомендации по выполнению всех разделов пояснительной записки и графической части выпускной квалификационной работы, а также требования к оформлению пояснительной записки. Особое внимание уделено содержанию специальной части выпускной квалификационной работы.

Представлены основные направления выпускных квалификационных работ бакалавра, приведена примерная тематика в рамках выбранных направлений. Дана примерная структура, основные требования к содержанию структурных элементов ВКР. Изложены общие требования к оформлению ВКР в соответствии с действующими стандартами. Приведены примеры оформления различных элементов ВКР, в том числе разделов, подразделов, пунктов, подпунктов, таблиц, иллюстраций, формул и уравнений. Даны требования к оформлению списка использованных источников, включая ссылки на электронные ресурсы.

Лабораторный практикум содержит 9 лабораторных работ, посвященных изучению и применению основных научных, инженерных принципов проектирования, которые являются основополагающими для производства работы в системах автоматического проектирования. Лабораторные работы осуществляются с помощью программного комплекса Autodesk Inventor. Выполнение лабораторных работ представляет собой полный пакет интерактивных, информативных, интегрированных и отвечающих современным требованиям ресурсов электронного обучения, охватывающим все аспекты проектирования.

Лабораторный практикум предназначен для студентов направления 27.04.04 «Управление в технических системах», изучающих дисциплину «Компьютерные технологии управления с применением SCADA-системы TRACE MODE», и может быть использован при самостоятельной работе студентов и проведении практических и лабораторных работ.

Методические указания представляют собой руководство для студентов-дипломников по оформлению текстового и графического материала геологической части дипломного проекта. В них даются рекомендации по содержанию разделов геологической части, таких как: экономико-географическая характеристика объекта, геологическое строение, гидрогеологическая характеристика, горно-геологические условия разработки и др.; приводится перечень графических приложений и требования к ним.

Рассмотрены термодинамические свойства растворов фосфора в расплавах марганца; способы обогащения марганцевых руд; способы дефосфорации марганецсодержащих продуктов: гидрометаллургические, химические, пирометаллургические. Описаны технологические процессы выплавки низкофосфористых марганцевых ферросплавов: высокоуглеродистого ферромарганца, ферросиликомарганца, средне- и низкоуглеродистого ферромарганца, металлического марганца.

В практикуме рассмотрены методы оценки эффективности проектных и технологических решений и методика расчетов. Приведено 16 задач по ресурсосбережению и экологии. Структура каждой задачи включает формулировку условия задачи, исходные данные, изложение теории, методические рекомендации и собственно решение. Некоторые задачи включают варианты для самостоятельной работы и дополнительной проработки алгоритма приведенной задачи с новыми исходными данными. В конце практикума приводятся литературные ссылки, позволяющие более подробно ознакомиться с соответствующим материалом, в приложениях даются нормативные и другие материалы, необходимые для решения задач.

Представлены статьи, являющиеся результатом научно-исследовательских работ. Материалы, изложенные в статьях, обсуждены с научными руководителями, являющиеся высококвалифицированными преподавателями кафедры, на ежегодной студенческой научной конференции, проводимой институтом ЭУПП.

Данное универсальное пособие окажет неоценимую услугу не только учащимся начальных классов в изучении русского языка и закреплении навыков использования соответствующих правил, но и родителям, занимающимся со своими детьми самостоятельно, а также учителям начальных классов. Весь материал в книге дается в строгом соответствии с требованиями школьной программы и тем уровнем знаний, который предусмотрен для среднеобразовательных школ. Особое внимание уделено тем правилам, которые наиболее трудны для запоминания и использования. Материал в книге расположен в соответствии с принципом постепенного усложнения заданий, структура пособия максимально упрощена – с тем, чтобы материал было не только удобно искать, но и чтобы приобретенные знания складывались в логичную, внутренне обусловленную картину.

«Мы плыли по Ладожскому озеру от острова Коневца к Валааму и на пути зашли по корабельной надобности в пристань к Кореле. Здесь многие из нас полюбопытствовали сойти на берег и съездили на бодрых чухонских лошадках в пустынный городок. Затем капитан изготовился продолжать путь, и мы снова отплыли…»

8 гимнов пособия охватывают эпоху страны от марша Преображенского полка до гимна современной России. Русские национальные гимны вызывают в душе самые сильные патриотические чувства. Уже простое слушание влияет на личность, но в «Гимнах России» эмоциональное действие музыки, текст предисловие к каждому гимну дополнено нотами, что позволяет и следить по нотам, и петь, и играть гимны на инструменте. Уникальное пособие – необходимый инструмент воспитания подрастающего поколения. Всем детям!

Учебное пособие дает наглядное представление об особенностях правового положения граждан – собственников жилых помещений в многоквартирных домах, раскрывает их основные права и обязанности в жилищной сфере. Содержит учебный и научно-практический материал.