Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 337

Пособие предназначено для детей 5—7 лет и их заботливых родителей. Играя с книгой, обсуждая рисунки, обводя линии, дорисовывая и раскрашивая, ребёнок быстро научится писать английские буквы и запомнит их. Задания, содержащиеся в книге, будут способствовать развитию мелкой моторики, внимания, фантазии и творческих способностей дошкольника, а также расширят его кругозор.

Для начинающего художника задача нарисовать пейзаж может показаться пугающей. С чего же начать? Автор бестселлеров, художник и преподаватель Баррингтон Барбер познакомит вас с техниками, материалами, методами и стилями, научит работать с пространством и основными элементами пейзажа, а с помощью пошаговых инструкций и упражнений вы научитесь рисовать его самостоятельно.

Справочник содержит систематизированное изложение всех тем, проверяемых на ЕГЭ по литературе, и тренировочные задания для самоконтроля. К каждой теме приводятся QR-коды с доступом к текстам литературных произведений и подробными ответами ко всем заданиям. Использование QR-кодов значительно упростит процесс подготовки к ЕГЭ и позволит учащимся получить большой объём информации, сэкономив время на её поиске.

В соответствии с требованиями ФГОС по направлениям подготовки 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия (специалитеты) в учебнике представлены сведения по основам клинической диагностики внутренних болезней. Большое внимание уделено физическим способам диагностики, даны представления о дополнительных инструментальных и лабораторных способах диагностики, в том числе, лучевой диагностике. Описаны основные клинические симптомы заболеваний, предусмотренные Программой по пропедевтике внутренних болезней, правила объединения их в синдромы и нозологические единицы (диагнозы) в терминах современной медицины в соответствии с МКБ-10.

Умение правильно читать – один из важнейших аспектов изучения английского языка. Важно не только распознавать буквы и правильно произносить звуки, но и знать, как одна буква влияет на другую и как читаются различные буквосочетания.Данное пособие помогает систематизировать и закрепить правила чтения. Его можно использовать самостоятельно или как дополнение к любому учебнику для начальных классов.

Цели учебного пособия: – дальнейшее укрепление и расширение навыков в области русского языка путем систематических упражнений, которые призваны помочь совершенствованию профессиональной русской речи;– подготовить студентов к чтению учебной литературы по специальности;– закрепить и активизировать навыки устной и письменной речи в рамках специальности;– помочь студентам усвоить профессиональную терминологию;– помочь им систематизировать теоретические и практические знания по курсу современного русского языка.

Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.

Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.

Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.

Тренажёр по русскому языку для отработки умения правильно писать словарные слова. В книге представлена авторская система заданий. Пособие состоит из 20 занятий. Каждое занятие состоит из заданий четырёх уровней сложности. В заданиях первого уровня сложности предлагается вставить в слова пропущенные буквы и раскрыть скобки, выбрав правильное написание слова. В заданиях второго уровня сложности проводится аналогичная работа, но уже со словосочетанием. В заданиях третьего уровня сложности предлагается работа с предложениями. В заданиях четвертого уровня сложности нужно найти и исправить ошибки в словарных словах.

Иван Андреевич Крылов (1769–1844) – выдающийся русский публицист, поэт, баснописец, издатель сатирико-просветительских журналов. Автор более 200 басен, в которых высмеивал общественные и личностные пороки: тщеславие, жадность, лень, чревоугодие, невежество, лукавство. Сатирические и нравоучительные басни Крылова – подлинная школа наблюдений жизни, явлений, характеров. Богат и выразителен язык баснописца, недаром его меткие выражения стали крылатыми: «Да только воз и ныне там», «Видит око, да зуб неймёт», «У сильного всегда бессильный виноват» и многие другие.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование: Биология».