Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 383

Данное учебное пособие поможет студентам получить знания теоретических аспектов права на судебную защиту, гражданско-правовой ответственности, сформировать у них знания о процессуальной форме реализации материального права, умение использовать познания процессуальных особенностей рассмотрения отдельных категорий гражданских дел в целях их правильного разрешения. Пособие содержит темы дисциплины, а в рамках каждой предложенной темы обозначены вопросы для изучения темы, методические рекомендации для подготовки новой темы, нормативные правовые акты и специальная литература для более полного и качественного освоения темы, глоссарий, задачи и тесты для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Книга предназначена для преподавателей, студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция».

Данный учебник по таджикскому языку представлен для изучения его практически с нуля; может пригодиться как востоковедам для общего представления о языке, так и тем, кому он нужен на практике. Излагается теория, опираясь на знание которой, учащийся будет в состоянии правильно строить предложения и понимать обращенную к нему речь, есть словарики по урокам, включающие в себя лексику текстов и упражнений, и по учебнику в целом. Тексты даются на общие темы. После каждого текста для закрепления лексики дается ряд упражнений.

В сборник включены задачи по основным разделам теоретических основ химии – строению вещества, энергетике химических процессов, растворам, реакциям окисления-восстановления и комплексным соединениям. В каждом разделе приводится краткое теоретическое введение, рассматриваются примеры решения задач и даются задачи для самостоятельного решения.

В учебнике систематизированы знания и факты, касающиеся информатизации управленческой деятельности, они изложены в строгой последовательности и наиболее доступным языком. Даны развернутые сведения о возможности, необходимости и эффективности использования информационного ресурса, информационных систем и технологий в сфере управления. Рассмотрена роль автоматизированных рабочих мест в работе менеджеров всех уровней управления. Кроме того, описываются современные подходы к реинжинирингу бизнес-процессов и построению информационных систем в разрезе управленческой деятельности, а также делается акцент на обеспечение безопасности информационных систем. Теоретический материал проиллюстрирован наглядными примерами, позволяющими самостоятельно приобрести навыки работы с программными комплексами, необходимыми в управленческой деятельности. После каждой главы даны контрольные вопросы и тестовые задания для самопроверки.

В учебнике изложены обобщенные сведения по основополагающим положениям дисциплины «Судебно-бухгалтерская экспертиза». Особое внимание уделено юридическим основам экспертных исследований, а также методике их проведения. Изложенный материал поможет в более глубоком освоении всего комплекса проблем процессуального использования специальных бухгалтерских знаний в юридической практике. Издание содержит контрольные вопросы, тесты, образцы документов по судебно-бухгалтерской экспертизе.

Когнитивно-поведенческий подход наряду с психоанализом является одним из ведущих направлений в западной психологической практике. Учебное пособие посвящено проблеме психологического консультирования. Авторы рассматривают такие вопросы и проблемы, как теоретические предпосылки и история развития когнитивно-поведенческого подхода в психологическом консультировании, многообразие подходов в современной зарубежной когнитивно-поведенческой парадигме и практике. Приводят рационально-эмотивную терапию А. Эллиса, когнитивную терапию А. Бека и мультимодальное консультирование А. Лазаруса. Особенностью пособия является попытка авторов включить также анализ отечественных авторских подходов, разработанных в ключе когнитивно-бихевиорального направления.

В пособии рассматриваются распознавание и выявление позитивного внутреннего потенциала ребенка, актуализация его индивидуальных проблем в процессе взаимодействия с миром людей и предметов. Автор впервые в отечественной сравнительной педагогике делает попытку осмысления и описания наиболее известных диагностических педагогических практик в западных странах. Данная книга является результатом тщательного изучения данных психолого-педагогических исследований диагностического плана, а также практического ознакомления с опытом педагогического наблюдения, участия в специальных курсах-тренингах и получения сертификатов, дающих право на использование наблюдательных технологий в педагогической деятельности.

В учебнике рассматриваются теоретические основы функционирования финансовой, денежной и кредитной систем. Особое внимание уделяется теории денег, кредита и банков, в частности, эволюции форм и видов денег и кредита, измерению денежной массы, роли ссудного процента в экономике, деятельности центрального и коммерческих банков, а также теоретическим основам финансов и организационно-правовому аспекту управления финансами. Отличительная особенность издания – подробный анализ особенностей финансовой системы России.

В учебнике представлены теоретические основы немецкого языка, которые позволят студентам приобрести необходимые знания по фонетике, грамматике и лексике. В нем даны тексты для чтения и пояснения к ним, лексика для расширения словарного запаса и упражнения различных видов (грамматические, лексические, на перевод, на словообразование, на развитие навыков устной речи). Отдельно выделен фонетический курс, в котором представлены сведения об артикуляции звуков, правилах чтения, ударении в слове и фразе, мелодике. Большинство текстов для чтения с соответствующими сокращениями и необходимой обработкой заимствовано из художественной литературы. Тексты подобраны с учетом определенных грамматических и разговорных тем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник предназначен студентам высших учебных заведений, аспирантам и преподавателям, а также всем интересующимся.

Книга является первым для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств – учебником, в котором архаика рассматривается как феномен мировой музыкальной культуры, проявляющийся на всех ее уровнях – от первобытной звуковой практики и традиционной музыки народов мира до современной массовой культуры и композиторского творчества.

В учебнике рассматриваются вопросы, связанные с содержанием и организацией обучения школьников технологии на различных этапах и уровнях образовательного процесса. В представленном материале нашли отражение идеи классической и современной педагогики, опыт отечественных и зарубежных ученых и практиков в деле развития технологического образования.

Книга является первым для музыкальных вузов и вузов искусств, музыкальных училищ и колледжей искусств – учебником, в котором архаика рассматривается как феномен мировой музыкальной культуры, проявляющийся на всех ее уровнях – от первобытной звуковой практики и традиционной музыки народов мира до современной массовой культуры и композиторского творчества.