Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 99

В методических указаниях представлена программа курса по микроэкономике, соответствующая образовательным стандартам, тематика домашних заданий и рефератов, разъяснения к решению задач, требования к написанию рефератов для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

Лабораторный практикум по дисциплине «Гидропривод технологического оборудования» предназначен для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование». Выполнение работ предусмотрено на лабораторном стенде по гидроавтоматике Festo-Didactic Learnline с комплектом элементов ТР 501 / 601 или на другом аналогичном оборудовании.

Электронный учебник содержит основы метрологии, стандартизации и сертификации, материалы для проведения практических и лабораторных занятий, контрольные задания и их решения, вопросы и понятия для самоконтроля, список используемых источников, приложения.

В сборнике заданий приведены основы теории и алгоритмы решения задач по разделу кинематика. В каждом варианте рассмотрены примеры решения задач с подробными методическими пояснениями. К каждой задаче сформулированы вопросы для проверки усвоения материала.

Объектами рассматриваемых задач являются реальные машины и механизмы, используемые в горной технике и технологии, однако для облегчения вычислений отдельные сложные механические системы заменены упрощенными моделями, кинематически и геометрически подобными исходным конструкциям. На основе положений курса «Теоретическая механика» авторы иллюстрируют возможность использования методов общетеоретических дисциплин для решения конкретных инженерных задач. Показан путь перехода от абстрактных научных положений к практической деятельности инженера и исследователя. Курс лекций предназначен для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлениям подготовки 15.03.02 «Технологические машины и оборудование» и 15.03.03 «Прикладная механика».

Часть 2 практикума содержит работы, связанные с изучением различных способов получения заготовок ковкой на прессах, объемной штамповкой из сортового проката. Рассмотрены принципы и последовательность проектирования чертежа поковки, полученной указанными способами. В работе представлены примеры по назначению припусков на штампованную и кованую поковки, а также пример по выбору заготовки из сортового проката. Предназначено для выполнения практических работ, самостоятельной работы и дипломного проектирования студентами, обучающимися по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», профиль «Технология производства и ремонта горных машин», специальности 23.05.01 «Наземные транспортно-технологические средства», специализация «Технические средства природообустройства и защиты в чрезвычайных ситуациях».

Представленные в методических указаниях инструкции и теоретический материал позволяют студентам осуществить упорядоченные действия по выполнению экономической части дипломных проектов, где они должны показать умение самостоятельно проводить оценку экономической эффективности проектов и сравнительную оценку экономической эффективности отдельных технических и технологических решений.

В методических указаниях изложены требования к выполнению и защите выпускной квалификационной работы (научно-исследовательской работы, диссертации) аспирантов. Предназначены для аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 38.06.01 «Экономика», направленность (профиль) «Экономика и управление народным хозяйством».

В методических указаниях рассмотрено выполнение всех необходимых операций создания календарно-ресурсного плана проекта, его контроль и исполнение. Для освоения материала требуются начальные навыки работы с MS Excel, Word.

Представленные в методических указаниях инструкции и теоретический материал позволяют студентам осуществить упорядоченные действия по выполнению экономической части дипломных проектов, где они должны показать умение самостоятельно проводить оценку экономической эффективности проектов и сравнительную оценку экономической эффективности отдельных технических и технологических решений.

Авторский коллектив преподавателей-историков, входящих в состав Методической комиссии и Жюри Олимпиады СПбГУ по истории, предлагают свои рекомендации для эффективной подготовки к заданиям отборочного и заключительного этапов Олимпиады. Наряду с советами и рекомендациями общего плана, которые могут быть полезны для участников соревнований любого уровня, можно получить и конкретные указания по выполнению заданий, включенных в структуру интеллектуального конкурса Санкт-Петербургского университета для школьников, увлеченных историей.

Издание посвящено анализу заданий Олимпиады школьников СпбГУ «Социология» по комплексу предметов обществознание и история. В нём отражены их характеристики и рекомендации по выполнению, даются варианты ответов, а также рассматриваются типичные ошибки, представление о которых будет способствовать качественной подготовке к олимпиаде школьников СПбГУ. Издание подготовлено членами методической комиссии Олимпиады школьников Санкт-Петербургского государственного университета по комплексу предметов обществознание и история, а также членами жюри Олимпиады.