Прочая образовательная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 182

Настоящая работа посвящена изучению некоторых проблем, связанных с наличием взаимосвязи и взаимообусловленности процесса формирования и развития человеческого интеллекта и реализуемого им процесса производства в обществе. Именно данные взаимодействия и взаимозависимости с неизбежностью должны будут по-новому осветить природу и логику всей производственной эволюции в целом.

Одним из наиболее перспективных направлений повышения конкурентоспособности отечественной экономики является развитие такого высокотехнологичного вида экономической деятельности, как разработка компьютерного программного обеспечения. Критериями успешности решения этой задачи могут служить экспортные позиции и динамика показателей эффективности функционирования ИТ-отрасли. В монографии показано влияние правовых, организационных и технологических факторов на организацию и ведение бухгалтерского учета экспортной деятельности софтверных организаций. В качестве объекта исследования выступает система финансового бухгалтерского учета хозяйственной деятельности софтверных организаций, результат которого является финальным «информационным следом», комплексно отражающим организационно-правовые и технологические аспекты, а также корректность и завершенность экспортных операций с программным обеспечением. Рассмотрены основные схемы бухгалтерского учета создания и использования (исключительного права) программного обеспечения, детерминированные факторами влияния. На основе их анализа предложены варианты разрешения проблемных ситуаций в системе учета. Отражено влияние тенденций развития ИТ-отрасли на учет экспортных операций с программным обеспечением. Работа может быть полезна научным работникам соответствующих специальностей в области гражданского права и экономики, а также руководителям и финансовым специалистам софтверных организаций.

Определено содержание социальной безопасности и ее образовательной составляющей, показана роль образовательно-воспитательной системы России как важнейшего фактора ее социальной безопасности, предложены психологические методы модернизации институтов образовательно-воспитательной системы и раскрыты возможности ее инновационного развития. В качестве конкретной сферы приложения рассмотренных концептуальных положений выбран детско-юношеский туризм и краеведение как подсистема образовательно-воспитательной системы России и эффективный инструмент образования и воспитания. Дана характеристика комплексного обеспечения образовательно-воспитательной системы детско-юношеского туризма и краеведения и предложен подход к созданию системы мониторинга эффективности ее функционирования. Для научных работников и специалистов в области обеспечения социальной безопасности и развития системы образования и воспитания, в частности работников органов государственного регулирования образовательной и воспитательной сферы России. Будет полезна преподавателям, аспирантам и студентам высших учебных заведений, изучающих учебные дисциплины: национальная безопасность, экономика образования, социальная педагогика.

Цель данной книги – анализ методологических проблем наук, изучающих физкультурно-спортивную деятельность и телесность человека. Для анализа выбраны фундаментальные, а значит наиболее важные, методологические проблемы этих наук: с ними ученые сталкиваются во всех указанных науках; до сих пор отсутствует общепринятый подход к их решению; поиск такого решения крайне необходим для дальнейшего эффективного развития наук о физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека. Систематизируются и критически анализируются публикации отечественных и зарубежных авторов по данным проблемам. Книга основана на результатах многолетней исследовательской деятельности автора по разработке общих проблем логики и методологии научного познания (в период работы в Институте философии АН СССР с 1959 по 1972 г.), а также методологических, социально-философских, социологических, культурологических, эстетических, педагогических и других проблем спорта, физической культуры, физического воспитания, олимпийского движения (в период работы в ГЦОЛИФК с 1972 года по настоящее время). Монография носит междисциплинарный характер и адресована как научным работникам, так и практическим специалистам в сфере физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека.

Монография посвящена проблемам становления и развития внешнеторговых связей Российской империи с государствами и народами Латинской Америки в XVIII–XIX вв. Особое внимание уделено исследованию каналов проникновения латиноамериканских товаров на российский рынок начиная с XVII в. Раскрыта роль Российско-Американской компании в развитии взаимовыгодной торговли с народами Южной Америки и Карибского бассейна, а также Мексикой. Изучению внешнеторговых связей России с Бразилией, Мексикой и Кубой посвящены отдельные разделы монографии. Работа основана на архивных источниках, а также на малоизвестных дореволюционных источниках на испанском, португальском, английском, французском и других языках. Монография будет полезна исследователям истории внешней торговли России и стран Латинской Америки, студентам, аспирантам, докторантам – всем, кто увлечен историей нашего Отечества и государств Латинской Америки.

Настоящее монографическое исследование посвящено истории государственного управления трудовыми ресурсами в Российской империи – СССР – Российской Федерации. Оно хронологически охватывает период с конца XIX века и до конца XX столетия. Работа основывается на достаточно широкой и разнообразной источниковой базе. Значительное место занимают архивные источники, часть из которых впервые вводится в научный оборот. Особое внимание уделено такому недостаточно изученному вопросу в отечественной историографии, как государственная политика борьбы с безработицей, а также социальным последствиям незанятости населения. Предназначено студентам, аспирантам, преподавателям социально-экономических и юридических факультетов вузов, специалистам в сферах государственного и муниципального управления, всем интересующимся социально-экономической и политико-правовой историей России.

В монографии рассматриваются методические аспекты технологии создания электронной информационно-образовательной среды для частичной автоматизации функций управления познавательной деятельностью обучающихся при изучении общепрофессиональных дисциплин, а также технических условий ее реализации, положенные в основу разрабатываемых и развиваемых в Военном учебно-научном центре Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина (г. Воронеж). Монография предназначена для педагогических работников и лиц, занимающихся проблемами автоматизации учебного процесса в высшей военной школе.

В монографии рассматриваются методические аспекты технологии создания электронной информационно-образовательной среды для частичной автоматизации функций управления познавательной деятельностью обучающихся при изучении общепрофессиональных дисциплин, а также технических условий ее реализации, положенные в основу разрабатываемых и развиваемых в Военном учебно-научном центре Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» (Воронеж). Монография предназначена для педагогических работников и лиц, занимающихся проблемами автоматизации учебного процесса в высшей военной школе.

В научной монографии отражены результаты социологического исследования, проведенного в сентябре–декабре 2017 года по заказу Росмолодежи группой научно-педагогических работников Российского государственного социального университета под руководством заведующей кафедрой социальной педагогики и организации работы с молодежью профессора Т.К. Ростовской. Монография рассчитана на ученых, экспертов и исследователей, специалистов по работе с молодежью, изучающих миграционные процессы, а также всех интересующихся молодежной проблематикой.

Автор рассматривает сущность новых концептуальных подходов к высшему инклюзивному образованию, основанному на новой субъектцентристской парадигме, многогранность философских и психолого-педагогических аспектов в осмыслении его развития. Инновационные процессы высшего инклюзивного образования заключаются в бинарности его целевой и функциональной сущности. Объединение социальных клиентов – инвалидов, пенсионеров, военнослужащих и заключенных в одну социальную группу – лица с социально-функциональными отличиями, позволяет рассматривать высшее инклюзивное образование, с одной стороны, как путь к формированию их социально-функциональной субъектности, с другой – как инструмент социальной работы с ними. Монография представляет интерес для педагогов, социальных работников, работников пенитенциарной службы, психологов, военнослужащих и всех тех, чья деятельность связана с подготовкой специалистов социальной работы в обычном и инклюзивном образовании, специалистов, занимающихся проблемами социальной адаптации, реабилитации и ресоциализации.

В рамках авторского проекта «Конкурентная корпоративная экономика России» в монографии исследован жизненный цикл военной продукции и произведена стоимостная оценка каждого этапа. Проанализировано экономическое значение федерального закона «О государственном оборонном заказе» для развития оборонно-промышленного комплекса. Разработаны методические рекомендации по повышению инновационного потенциала предприятий по выпуску конкурентоспособного вооружения. На основе анализа методологических документов произведено формирование цены военной продукции с акцентом на раздельном учете результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятиями, выполняющими государственный оборонный заказ. Обосновано распределение накладных расходов на производимую продукцию гражданского и военного назначения. Впервые в рамках индустриальной модели развития оборонно-промышленного комплекса предложены методы оценки эффективности расходования федеральных средств на его развитие: методы оценки технико-экономической эффективности исследований и разработки новой продукции; методы оценки эффективности государственных закупок в оборонно-промышленном комплексе; методы системной увязки требуемых и расчетных показателей федеральных целевых программ; бюджетный подход (аудит) к оценке эффективности использования государственных средств. Предназначена для руководителей высшего звена предприятий и корпораций, но будет полезна и широкому кругу специалистов. Рекомендуется в качестве учебного пособия в вузах по учебным курсам: экономическая теория, экономика и организация производства, цены и ценообразование.

В монографии изложено единое комплексное исследование проблем формирования адаптивной банковской модели с учетом современных тенденций. Монография посвящена исследованию теоретико-методологических и организационно-экономических основ банковской деятельности в Республике Казахстан и странах ближнего зарубежья. Проведен комплексный анализ основных тенденций развития банковской системы Казахстана с выявлением направлений его совершенствования в современных условиях. Рассмотрен отечественный и зарубежный опыт эффективного управления банковской деятельностью. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов, докторантов, магистрантов и студентов, представителей банковской сферы.