Магазин книг. Страница 162

В книге рассматриваются вопросы, связанные с историей и современным состоянием индустрии туризма и гостеприимства в Аргентине, Бразилии, Кубе, Мексике, Перу и Чили. Учебник знакомит с туризмом и сервисом с точки зрения экономики, статистики, а также дает возможность взглянуть на путешествие как на особую социально-гуманитарную деятельность. Ясный и точный слог повествования, рельефно выраженные образовательная и научная составляющие придают учебнику методическую ценность. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов и преподавателей учебных заведений туристического профиля, специалистов туриндустрии, гостиничного бизнеса, а также читателей, заинтересованных в повышении своей компетентности в указанной сфере.

В учебном пособии изложена теоретическая часть курса «Подъемно-транспортные и загрузочные устройства», даны методики подбора и расчета элементов подъемно-транспортных устройств и загрузочных машин, представлен лабораторный практикум. Предлагаемое учебное пособие позволит студентам очной и заочной форм обучения самостоятельно прорабатывать лекционный материал, качественно готовиться к лабораторным занятиям, использовать пособие при написании курсовых работ по смежным дисциплинам, а также при подготовке дипломной работы.

В работе Сторожаковой Е. В. «Методика обучения истории. Художественное слово на уроках истории» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, мышление, глубинное переживание, самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса Общей части уголовного права для юридических вузов, а также в соответствии с изменениями, внесенными в Уголовный кодекс Российской Федерации по состоянию на 1 октября 2019 г., и отражает основные темы учебного плана. Материал изложен в доступной форме, что позволяет использовать его при подготовке к текущим и промежуточным формам контроля. В конце учебника приведен список литературы для заинтересованных в более глубоком изучении курса уголовного права. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Эта книга написана со слов толстого рыжего кота Василия. В ней он повествует о своём взгляде на события, происходящие вокруг него. Волею судьбы Василий оказывается в разных уголках нашей необъятной Родины в гуще исторических событий. Он любит путешествовать, но ненавидит свою пластиковую переноску. Василий легко может себе позволить, не отпрашиваясь у своих хозяев, отправиться погулять в другой город за тысячу километров и вернуться самостоятельно обратно. Он постоянно теряется и пропадает. Где бы Василий не находился, он находит новых друзей. Судьбоносным событием стало его знакомство с питерским алкоголиком Иваном Петровичем, который открыл в себе уникальный дар.

Издание посвящено времени правления последнего русского государя Николая II. Образ царя, стоически выполнявшего свой долг перед Богом и народом, претворявшего в жизнь свои собственные проекты, желавшего благополучия своей стране и спокойствия для всего мира, человека мягкого лишь внешне, но независимого и твердого на самом деле, – противоречит общепринятому образу слабого и незадачливого правителя. Накаленная внешнеполитическая обстановка, обострение общественных противоречий, отсталая экономика и недостаток в компетентных администраторах и преданных делу и государю людях – со всеми этими трудностями государь справлялся вполне успешно, пока не осталось всех тех, на кого он мог положиться и кому он мог доверять, пока горячо любимый им народ не отвернулся от него… «Кругом измена, и трусость, и обман», – написал в своем дневнике государь в день отречения от престола. Печатается по репринтному изданию 1939 года. Для широкого круга читателей.

Изложены сведения о штампах горячего деформирования и штамповых материалах, о трении в процессе обработки металлов давлением, износе, смазочных материалах и покрытиях. Приведен анализ смазочных материалов и покрытий на основе графита для горячего и полугорячего деформирования сталей и сплавов соответственно; описаны способы оптимизации теплового режима работы штампа за счет автоматизации и механизации нанесения смазочных материалов. Дана методика выбора смазочных материалов на основе коллоидного графита для процессов горячего деформирования. Рассмотрены практические примеры применения коллоидно-графитовых смазочных материалов для деталей различного назначения.

В учебном курсе представлены основные сведения по населению мира и мировому хозяйству сравнительно с социально-экономическим развитием России. Курс дополнен различными заданиями для самостоятельной работы студента. Курс формирует компетенции учащихся в объеме, предусмотренном требованиями стандарта среднего (полного) общего образования по географии. Содержание курса соответствует последним требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и рабочим программам ведущих колледжей. Для обучающихся в колледжах, техникумах и училищах среднего профессионального образования, школьных учителей, а также для всех интересующихся современным миром.

В учебнике показана роль транспорта в современной экономике и логистике, рассмотрены различные типы транспортных систем, проанализированы механизмы управления транспортными системами, дана характеристика отдельных видов транспорта. Значительное внимание уделено элементам лучшего мирового опыта транспортного обеспечения логистики. Практикум содержит вопросы для контроля и обсуждения, а также примеры простейших расчетов характеристик транспортных систем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по профилю «Логистика и управление цепями поставок» и другим экономическим профилям, направлениям и специальностям, а также может быть полезным для аспирантов и преподавателей, слушателей программ дополнительного профессионального образования, специалистов-практиков.

В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания, организации и методики проведения занятий физкультурно-спортивной направленности по футболу для детей 3—6 лет. Даны методические рекомендации по процедуре тестирования детей, выявляющей показатели физического здоровья. Представлены практические советы по учету особенностей возрастного развития младших и старших дошкольников в процессе занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Программно-методический комплекс адресован студентам средних специальных учебных заведений, педагогам, работающим в системе дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, родителям.

Рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство – синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы диагностики, лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), механизмы развития речи, нейрофизиологические основы сна и его нарушения, а также наиболее серьезные патологии психического развития в детском возрасте. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. Описаны истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам), психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания.

В отличие от предыдущего издания, учебник содержит существенно расширенный иллюстративный лингвистический материал – актуальные тексты из классических и современных художественных произведений, а также тексты, относящиеся к публицистическому стилю, вызывающие интерес у читателя. В обучающий комплекс входят три книги: «Лексикология. Фразеология. Лексикография. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография», «Морфемика. Словообразование. Морфология» и «Синтаксис. Пунктуация». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по нефилологическим направлениям подготовки, и всех, кто готов совершенствовать свой уровень грамотности в рамках лингвистической компетенции.