После этого, ученики отправились в общежитие, которое располагалось в гигантском замке, где жило более пятисот студентов. Женское крыло было восточным, а западное — мужским.

Вернувшись в свою комнату, Алан рухнул на кровать, чувствуя усталость. Он не понимал, почему после стольких лет упорных тренировок, он всё ещё такой слабый, по сравнению с другими студентами. Неожиданно, он услышал стук в дверь. Решив, что это Фиора, парень быстро открыл дверь и был сильно удивлён, заметив вместо Фиоры — Стеллу.

— Алан Уолфорд, стань моим женихом! — внезапно попросила девушка.

— Чего? — опешил Алан, которого охватило недоумение и смущение.

Вечером Алан и Стелла сидели в комнате паренька, который до сих пор не пришел в себя от недавнего предложения. Впервые ему предлагали стать женихом, так что Алан даже не знал, как ответить красавице.

— Скажи, почему ты предлагаешь мне женитьбу? — поинтересовался Алан, — Мы ведь, даже не знакомы толком… А жениться нужно по любви…

— Я влюбилась в тебя с первого взгляда. — тут же ответила девушка, тон которой был довольно монотонным, из-за чего Алан не мог понять что у неё на уме, — А терять время я не хотела, так что пришла к тебе сразу после занятий.

— Понятно… — с явным недоверием ответил юноша, — Но ведь, я… — он посмотрел на девушку, сделав небольшую паузу. Посмотрев в её печальные глаза, Алан продолжил: — Прости, но я не люблю тебя и не хочу отношений с тобой. Если хочешь, то мы можем быть друзьями. — предложил он.

— Хорошо, тогда ты станешь моим другом. — кивнула девушка.

— Прости, если обидел тебя…

— Нет, всё в порядке, так что не переживай. — слегка улыбнулась девушка, — Ладно, мне пора, так что встретимся завтра.

После того, как Алан закрыл дверь за девушкой, то вновь рухнул на кровать, тяжело вздохнув. Ему казалось странным предложение Стеллы, да и тот факт, что она так просто сдалась, получив отрицательный ответ. В итоге, он решил, что девушка просто пыталась подшутить над ним.

Вернувшись в свою комнату, Стелла слегка удивилась, заметив своего старшего брата.

— Давно ждёшь меня? — поинтересовалась девушка.

— Ответь, где ты была? — поинтересовался в ответ Зейн.

— Это не имеет значения, брат. К тому же, отвечать вопросом на вопрос — не прилично. — заметила Стелла, — Зачем пришёл?

— Да так, хотел предупредить тебя: не смей приближаться к другим парням! — заявил Зейн, — Если я замечу, что ты пытаешься сблизиться с кем-то, то у тебя начнутся проблемы.

— Я услышала тебя, братец. — спокойно кивнула Стелла.

— Вот и хорошо. — довольно улыбнулся Зейн, — Кстати, постарайся больше не выделяться своей огромной силой. — с толикой заботы попросил парень, направившись к двери, — Ладно, отдохни. Завтра будет трудный денёк.

— Да, братец. — кивнула Стелла, наблюдая, как Зейн покидает её комнату.

На следущий день у новоиспечённых студентов начались занятия. Первым занятием по расписанию была «Практика магии». Этот предмет вела привлекательная девушка с длинными белыми волосами и кроваво-красными глазами. Она носила красное платье, а в её прекрасных волосах можно было заметить красный цветок. Первое, чему она решила научить первокурсников было заклинание Базовой Магии, «Чувство Маны». Это базовое заклинание, которым должен был обладать любой маг. Для того, чтобы отработать это заклинание, учитель поставила за перегородкой три хрустальных сферы, одна из которых была наполнена маной. Не имея возможности подсмотреть, студенты должны были почувствовать, где находится сфера с маной.

— Учитель Анна, может вы дадите какую-нибудь подсказку? — попросила девушка с пепельными волосами.

— Чтобы использовать магию, вы, сначала, ощущаете ману в своём теле, а затем направляете её. — объяснила преподавательница, — Сейчас, вы должны ощутить не только свою ману, но и ману окружающих, в частности той сферы.

— Не понимаю, как у них это получилось? — вздохнул один из студентов, посмотрев на своих товарищей, которые с лёгкостью нашим сферу и сидели в стороне, наблюдая за остальными.

— Не понимаю, что в этом сложного? — поинтересовался Алан, которому с необычайной лёгкостью удалось найти сферу, — Просто находишь сферу, в которой есть мана и всё!

— Ты так говоришь, только потому, что у тебя есть Эфирион. — заметила Фиора, — Не будь его, ты был бы с ними…

— Да нет! — легкомысленно отмахнулся Алан, не поверив сестре, — А ведь, ты сама прошла это испытание с лёгкостью, только потому, что твой Альфеонит видит ману!

— К сожалею, Альфеонит не видит ману через препятствия. — пожала плечами Фиора.

Вскоре, когда все студенты сумели справиться с базовым упражнением и освоить заклинание, учитель Анна начала объяснять условия следующего упражнения, которое было направлено на улучшение контроля собственной маны. Раздав студентам какой-то голубой порошок, Анна сообщила им, что они должны влить в него свою ману, после чего контролируя форму этого порошка, они должны придать ему любую форму, в зависимости от своего воображения.

Услышав про воображение, студенты принялись за новое задание с энтузиазмом, однако это оказалось сложнее, чем они это себе представляли. Некоторые не могли даже влить свою ману в порошок, в то время, как другие безнадёжно пытались придать порошку нужную им форму.

Пока студенты пытались правильно выполнить упражнение, Анна наблюдала за несколькими из них, сразу приметив любимчиков маны. Однако, даже у них не всё было так гладко, как хотелось бы. «Неужели, они провалятся? Даже выходцы из гениальных семей до сих пор ломают голову над тем, как сделать всё правильно. Если так и продолжится, то мне придётся вмешаться.» По итогу, преподаватель так и не вмешалась, решив дать шанс новичкам на следующем занятии…

Учёба продолжалась, а вместе с ней начинались новые занятия. На занятиях по теории магии и истории — ребятам приходилось очень много писать, а на занятиях по боевой подготовке им приходилось обучаться стилям рукопашного боя, навыки которых они показывали на практических занятиях, которые вёл учитель Валас.

Спустя несколько месяцев студенты начали привыкать к их новому режиму. Они усердно занимались на всех занятиях, чтобы оправдать надежды своих родителей или из-за собственных амбиций. Трудились на практических занятиях и стали сплочённым классом, где все были добры друг к другу. Однако, в классе встречались и хулиганы. В итоге, Фиора с её холодным нравом сильно сблизилась с Тией, которая была очень жизнерадостной девушкой с невероятной целью и невероятно опасной магией. Алан же сумел одинаково хорошо сблизиться со всеми в классе, однако для него не нашлось того самого, настоящего друга, что мог бы разделить с ним все невзгоды и радости.

Однажды, после тяжёлого учебного дня ребята собрались все вместе, чтобы прогуляться по городу, что находился на острове, недалеко от здания Академии Маны. К удивлению ребят, остров был обустроен довольно практично: на севере располагался огромный лес, что занимал большую часть острова и где жили магзвери; на западе находилась Академия Маны, а рядом с ней общежитие для учеников; а на востоке стоял город, в котором жили многие из работников академии и простые люди.

Когда ребята достигли города, то солнце уже готовилось уходить за горизонт, но их это не пугало, ведь завтра был выходной. Расстояние от академии до города составляло час ходьбы, однако с помощью магии можно было добраться куда быстрее, так что работников академии это расстояние не пугало. Город Мэйджфол был одним из крупнейших городов человечества и это было довольно оживлённым местом.

Первое, что увидели ребята были высокие стены, окружающие город, где-то десять метров в высоту. Они надёжно защищали жителей от некоторых видов магзверей. Когда они вошли внутрь, то сразу же увидели всевозможные лавки торговцев, где можно было приобрести, практически, всё, что угодно душе человека.