Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 219

Современные требования к подготовке специалистов в машиностроении ставят задачу эффективного использования вычислительной техники в учебном процессе. Будущий специалист должен овладеть навыками использования вычислительной техники и основами вычислительной математики, уметь эффективно применять их при решении комплекса задач анализа и проектирования механизмов и машин. Пособие поможет усовершенствовать методики курсового проектирования за счет его повышения уровня научно-исследовательской направленности выполнения работ, умелого сочетания индивидуального и коллективного труда студентов, обоснованного применения вычислительной техники и современных методов исследования. Издание содержит распространенные математические планы, основы математического редактора MathCad, а также большое количество расчетно-графических заданий.

Изучить философию только по учебнику, каким бы хорошим он ни был, невозможно, можно только выучить. Нет философии вообще, а есть философия Платона, Аристотеля, Фомы Аквинского, Рене Декарта, Иммануила Канта, Георга Гегеля, Владимира Соловьева, Карла Маркса и многих других, не менее замечательных авторов. Философия – это не только идеи, но и стиль, неповторимая личность философа, воплощенная в его текстах. Читая тексты великих философов, мы приобщаемся к их мудрости, они становятся нашими собеседниками и начинается сотворчество через века. Предлагаемая Хрестоматия является оригинальным изданием, в котором на основе стандартов нового поколения представлены избранные сокровища мировой философской мысли от Древнего мира до XXI в. Лучшие фрагменты произведений выдающихся мыслителей различных эпох, отобранные на базе экспертной оценки высококвалифицированными преподавателями высшей школы, позволят изучающим философию составить адекватное представление как о сущности и истории развития философии, так и об основных проблемах философского творчества. Текстам первоисточников предшествуют краткие биографические сведения об их авторах с соответствующими фотографиями.

Учебный материал содержит информацию о деятельности субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. В книге рассмотрены наиболее актуальные проблемы, препятствующие эффективности данной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальности «Юриспруденция», студентам педагогических вузов, а также практическим работникам в данной области правоотношений.

Данное издание представляет собой сборник самых известных работ Б. М. Энгельгарда. Сюда вошли труд по методологии истории литературы «Формальный метод в истории литературы» и статьи о Пушкине, Гончарове и Достоевском, явившиеся результатом тщательных исследований автора и во многом определившие современное понимание этих писателей. Для широкого круга читателей.

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии учебники прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Учебное пособие поможет студентам повысить свой уровень знаний в области информатики. Пособие состоит из двух частей. В первой части представлены лабораторные работы на формирование базовых навыков в работе с компьютером: работа с файловой системой и сжатием данных в операционной системе MS Windows, работа с текстовыми и графическими редакторами, работа в сети Интернет. Во второй части содержатся задания по работе с Turbo Pascal и математическим пакетом MathCAD. Каждая из лабораторных работ содержит теоретическую часть и методические указания по выполнению. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Высокотехнологические плазменные и энергетические установки», «Материаловедение и технология материалов», «Материаловедение и технология новых материалов», «Оптотехника» и другим направлениям.

Во второй части учебника «Клиническая фармакология» представлены разделы, посвященные вопросам клинической фармакологии лекарственных средств, используемых при аллергических заболеваниях, вирусных и грибковых инфекциях, заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Представлены принципы фармакотерапии инфекционно-воспалительных заболеваний женской половой сферы и мочевыводящих путей, ревматических заболеваний, сахарного диабета и эпилепсии. Описаны клинико-фармакологические подходы к выбору лекарственных средств при неотложных состояниях. Отдельная глава посвящена клинической фармакологии витаминов. Частные вопросы клинической фармакологии изложены по отдельным синдромам и заболеваниям. При этом описанию отдельных препаратов предшествуют данные об этиологии, патогенезе и клинических особенностях наиболее распространенных болезней. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов фармацевтических и медицинских специальностей. Представленные сведения важны практикующим врачам, слушателям курсов повышения квалификации, специалистам при решении вопросов рационального использования лекарственных препаратов в лечебном учреждении.

Рассмотрены перспективные технологии возделывания и уборки картофеля на базе высокопроизводительной техники. Отражены особенности возделывания и уборки, сорта, болезни и вредители. Приведены краткие технические характеристики машин и оборудования, применяемые для выполнения всех производственных процессов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для специалистов и руководителей сельскохозяйственных предприятий, консультантов информационно-консультационных служб, преподавателей и студентов сельскохозяйственных колледжей и вузов.

Авторы рассматривают основы геологии: происхождение и строение Земли; минералы; горные породы, грунты, эндогенные и экзогенные процессы. Даются критерии агроэкологической оценки рельефа, основы гидрогеологии и геохронологии. Описаны проблемы экологии и влияние человека на нее. Учебник содержит глоссарий ключевых геологических терминов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессональных учебных заведений и всех интересующихся.

В учебном пособии в адаптированной форме и с учетом новейших достижений прикладных междисциплинарных исследований, в том числе последних методических разработок Всемирного банка, ОЭСР, ФАО, ВТО, ЮНВТО, международных и российских стандартов управления проектами и программами излагаются вопросы по важнейшей практико-ориентированной дисциплине «Инвестиционный анализ» в сфере, с которой связывается значительное число уголовных преступлений в области экономики и коррупционного управления. Большое место уделено таким качественным характеристикам проведения инвестиционного анализа, как его зрелость – точность и реалистичность, обоснованность (знание методик и объективность оценки результатов их применения, надежность первичной для расчетов информации), ориентация на отделение главного от второстепенного. В качестве базового подхода к практикуму в пособии используется метод кейс-стади. Содержание пособия соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений экономического, инженерного, юридического, политологического и управленческого профиля, а также аспирантов, преподавателей, исследователей проблем инвестиций, государственных служащих законодательных и исполнительных органов власти, руководителей и специалистов компаний, а также для самообразования всех стейкхолдеров инвестиционной деятельности. Информационно-правовая поддержка автора предоставлена компанией «Консультант Плюс».

В учебном пособии в доступном для понимания формате изложены основы методологии педагогики, рассмотрены общенаучные вопросы, представлены как теоретические, так и эмпирические методы, используемые педагогами-исследователями, подробное освещение получил педагогический эксперимент. Также представлен эскиз выпускной квалификационной работы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Данное пособие предназначено для бакалавров и магистрантов образования (педагогических и классических университетов), аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике.

Пособие подготовлено согласно требованиям ФГОС и современным программам по патофизиологии медицинских вузов. Пособие содержит материалы о предмете, целях и задачах патофизиологии, ее значении и месте в образовательном обучении студентов. Дана современная трактовка общей нозологии и ее категорий (здоровье, норма, предболезнь, болезнь, патологический процесс, типовой патологический процесс и др.). Рассмотрены роль реактивности, резистентности и конституции организма, их положительные и отрицательные стороны в патологии. Пособие иллюстрировано (содержит рисунки, таблицы), достаточно по объему для развития основ компетентностной деятельности врача для решения своих профессиональных задач. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено для студентов медицинских специальностей, может быть полезным интернам, ординаторам и врачам различных специальностей.

В данном учебном пособии представлены результаты авторских теоретических и экспериментальных исследований, направленных на разрешение психолого-педагогических проблем общественно необходимого самоопределения выпускников на материале планирования профессионально-образовательной карьеры. В методологическом и теоретическом отношении учебное пособие может быть полезено для решения остро актуальных проблем управления качеством профессиональной подготовки студентов, а также для повышения квалификации преподавателей на основе практического применения гуманистических концепций и моделей самореализации личности в профессиональной деятельности.