Учебная литература - скачать книги или читать онлайн. Страница 3

В работе Сторожаковой Е. В. «Методика обучения истории. Художественное слово на уроках истории» представлены классические формы уроков истории, а также уроки авторской глубинной модульной технологии. В этом контексте рассмотрены регулятивные принципы обучения истории, новая классификация средств и приемы работы с ними, традиционные и проблемные методы обучения истории, а также специальные глубинные методы модульной технологии, ориентированные на создание образа, мышление, глубинное переживание, самостоятельное действие и рефлексию учащихся. В книге также представлены новые типы уроков: урок-образ, урок мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия и урок проповеди. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса Общей части уголовного права для юридических вузов, а также в соответствии с изменениями, внесенными в Уголовный кодекс Российской Федерации по состоянию на 1 октября 2019 г., и отражает основные темы учебного плана. Материал изложен в доступной форме, что позволяет использовать его при подготовке к текущим и промежуточным формам контроля. В конце учебника приведен список литературы для заинтересованных в более глубоком изучении курса уголовного права. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям.

Издание посвящено времени правления последнего русского государя Николая II. Образ царя, стоически выполнявшего свой долг перед Богом и народом, претворявшего в жизнь свои собственные проекты, желавшего благополучия своей стране и спокойствия для всего мира, человека мягкого лишь внешне, но независимого и твердого на самом деле, – противоречит общепринятому образу слабого и незадачливого правителя. Накаленная внешнеполитическая обстановка, обострение общественных противоречий, отсталая экономика и недостаток в компетентных администраторах и преданных делу и государю людях – со всеми этими трудностями государь справлялся вполне успешно, пока не осталось всех тех, на кого он мог положиться и кому он мог доверять, пока горячо любимый им народ не отвернулся от него… «Кругом измена, и трусость, и обман», – написал в своем дневнике государь в день отречения от престола. Печатается по репринтному изданию 1939 года. Для широкого круга читателей.

Изложены сведения о штампах горячего деформирования и штамповых материалах, о трении в процессе обработки металлов давлением, износе, смазочных материалах и покрытиях. Приведен анализ смазочных материалов и покрытий на основе графита для горячего и полугорячего деформирования сталей и сплавов соответственно; описаны способы оптимизации теплового режима работы штампа за счет автоматизации и механизации нанесения смазочных материалов. Дана методика выбора смазочных материалов на основе коллоидного графита для процессов горячего деформирования. Рассмотрены практические примеры применения коллоидно-графитовых смазочных материалов для деталей различного назначения.

В учебном курсе представлены основные сведения по населению мира и мировому хозяйству сравнительно с социально-экономическим развитием России. Курс дополнен различными заданиями для самостоятельной работы студента. Курс формирует компетенции учащихся в объеме, предусмотренном требованиями стандарта среднего (полного) общего образования по географии. Содержание курса соответствует последним требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования и рабочим программам ведущих колледжей. Для обучающихся в колледжах, техникумах и училищах среднего профессионального образования, школьных учителей, а также для всех интересующихся современным миром.

В учебнике показана роль транспорта в современной экономике и логистике, рассмотрены различные типы транспортных систем, проанализированы механизмы управления транспортными системами, дана характеристика отдельных видов транспорта. Значительное внимание уделено элементам лучшего мирового опыта транспортного обеспечения логистики. Практикум содержит вопросы для контроля и обсуждения, а также примеры простейших расчетов характеристик транспортных систем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по профилю «Логистика и управление цепями поставок» и другим экономическим профилям, направлениям и специальностям, а также может быть полезным для аспирантов и преподавателей, слушателей программ дополнительного профессионального образования, специалистов-практиков.

В учебном пособии рассматриваются вопросы содержания, организации и методики проведения занятий физкультурно-спортивной направленности по футболу для детей 3—6 лет. Даны методические рекомендации по процедуре тестирования детей, выявляющей показатели физического здоровья. Представлены практические советы по учету особенностей возрастного развития младших и старших дошкольников в процессе занятий. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Программно-методический комплекс адресован студентам средних специальных учебных заведений, педагогам, работающим в системе дополнительного образования, слушателям курсов повышения квалификации, родителям.

Рассмотрены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описаны наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство – синдром дефицита внимания и гиперактивности, связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы диагностики, лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), механизмы развития речи, нейрофизиологические основы сна и его нарушения, а также наиболее серьезные патологии психического развития в детском возрасте. Авторами приводятся собственные данные по методам компенсации рассматриваемого пограничного расстройства, в том числе с использованием биологической обратной связи, физиотерапии, рефлексотерапии, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. Описаны истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. Книга адресована главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам), психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания.

В отличие от предыдущего издания, учебник содержит существенно расширенный иллюстративный лингвистический материал – актуальные тексты из классических и современных художественных произведений, а также тексты, относящиеся к публицистическому стилю, вызывающие интерес у читателя. В обучающий комплекс входят три книги: «Лексикология. Фразеология. Лексикография. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография», «Морфемика. Словообразование. Морфология» и «Синтаксис. Пунктуация». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по нефилологическим направлениям подготовки, и всех, кто готов совершенствовать свой уровень грамотности в рамках лингвистической компетенции.

Курс «Техническое обслуживание печатных машин» является специальной дисциплиной и базируется на самых различных отраслях знаний и научных выводах физики, химии, инженерных дисциплин, связан с технологией полиграфического производства и полиграфического машиностроения, эргономикой, основами проектирования полиграфического оборудования. Учебное пособие содержит теоретическую и практическую информацию о техническом обслуживании механизмов листовых и рулонных офсетных печатных машин. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Технологические машины и оборудование» по профилю «Полиграфические машины и автоматизированные комплексы». Может оказаться полезным печатникам, инженерам и начальникам производств.

В пособии обсуждаются понятия, идеи и ценности гуманистической психологии. Изложены результаты изучения автором гуманистических ценностей российских и американских учителей. Представлены результаты исследования знания и учета учителем индивидуальных особенностей и методов индивидуального подхода при обучении учащихся с нарушениями поведения и с эмоциональными проблемами: гиперактивных, агрессивных, чувствительно-замкнутых, психотичных, невротичных, инфантильных, с жестоким поведением, а также учащихся – жертв насилия в школе и семье, после развода родителей. Описаны методы и результаты экспериментального обучения английскому языку в условиях гуманизации обучения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Рекомендуется учителям школ, преподавателям ссузов, студентам педагогических и психологических специальностей, родителям школьников.

Учебное пособие раскрывает основные вопросы, связанные с разработкой, использованием и оценкой рекламы в местах продаж. В нем содержится информация о специфике такой рекламы, представлена классификация POS-материалов, подробно рассмотрены роль упаковки и ее влияние на принятие потребительского решения, дан структурный и языковой анализ основных видов POS-материалов, отмечены преимущества и ограничения использования различных технологий их изготовления. Большое внимание в пособии уделено методикам оценки различных POS-материалов, их содержанию и форме, принципам размещения, а также коммуникативной эффективности рекламы в местах продаж. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Пособие предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», 45.03.01 «Филология», 37.01.03 «Психология», 38.03.02 «Менеджмент», также может быть полезно преподавателям ccузов, специалистам в области рекламы, психологии, лингвистики и коммерции.