• Рассмотрите иллюстрации с изображением домашних животных.

• Предложите нарисовать или слепить по выбору домашних животных.

• Подготовьте основу аппликации, наклеив на голубой картон полоску зеленого цвета (лужок).

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадки, чтобы узнать, кого на занятии будут изображать.

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Кто изображен на картинке? (Барашек)

• Какой материал потребуется для изображения барашка? (Бумага, пряжа и вата.)

• Какие детали выполнены из бумаги? (Голова, ноги барашка.)

• Из какого материала выполнены облака? (Вырезаны из ватных дисков.)

• Какие детали выполнены из ваты, а какие из пряжи?

• Как можно быстро нарезать пряжу? (Сложить нить несколько раз.)

• Каким приемом можно приклеить мелко нарезанную пряжу? (Приемом «насыпь»)

• На что похожи рога барашка? (На улитку)

3. Покажите способ наклеивания пряжи приемом «улитка».

• Нанести клей на деталь и уложить на него ниточку пряжи улиткой, начиная с центра детали.

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Изобразить барашка:

– Выполнить разметку барашка по шаблонам (круг и овал), дорисовав ножки и рога на коричневой бумаге.

– Вырезать изображение барашка по контуру.

– Мелко нарезать вату.

– Нанести на силуэтное изображение барашка клей.

– Нарезанную вату уложить на клей, аккуратно выравнивая контур изображения

– Плотно прижать вату ладонями к основе, положив тряпочку на деталь.

– Выполнить рога барашка из коричневой пряжи.

2. Оформить поделку мелкими деталями.

– Вырезать из бумаги глаза, копыта и наклеить на заготовку.

– Нарисовать ноздри.

3. На лужок наклеить нарезанную зеленую пряжу (трава) и скрученную способом «улитка» красную и желтую пряжу (цветы).

4. Из ватных дисков выполнить облака.

5. Оформить панно по желанию деталями из бумаги (солнышко, тучи).

¦ обратить внимание на проявление творчества в работе, отметить качество наклеивания ваты и пряжи.

При выполнении аппликации отрабатываются приемы работы с шаблонами.

Дети учатся делать самостоятельный выбор материала для создания более выразительного образа (ватные диски или вата для изображения снега).

Упражняются в приемах работы с ватой (отрывании кусочков ваты, нарезании ее ножницами, наклеивании способом «насыпь»).

Материалы

• Образец.

• Шаблоны фигурки и животика пингвина.

• Детали глаз, клюва, ног.

• Вата.

• Ватные диски

• Голубой картон для основы аппликации размером в половину альбомного листа.

• Черная и белая плотная бумага для фигурки пингвина.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми об обитателях Антарктиды, условиях их жизни, повадках.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением пингвинов. Обратите внимание на их внешний вид, окраску, пейзаж Антарктиды.

• Предложите слепить или нарисовать пингвинов.

• Оформите основу аппликации, наклеив на голубой картон полосу белой бумаги (снежный сугроб).

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, кого будут изображать в аппликации.

2. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Пингвин)

• Какой материал использован в аппликации? (Бумага, вата, ватные диски.)

• Какие детали выполнены из бумаги? (Фигурка пингвина, глаза, клюв, ноги.)

• Какие правила надо помнить при разметке по шаблону? (Шаблон не сдвигать с места, обводить шаблон точно по контуру.)

• Перечислите детали фигурки пингвина, выполненные из ваты. (Животик, крылышки, чубчик.)

• Для чего еще потребуется вата? (Для изображения снега.)

• Из какого еще материала можно выполнить снежный сугроб? (Из ватных дисков.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на черной бумаге шаблон фигурки и крыльев пингвина, на белой бумаге – шаблон животика.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Мелко нарезать ножницами вату и наклеить ее на детали животика и крыльев пингвина.

4. Наклеить фигурку пингвина на основу аппликации.

5. На фигурку пингвина наклеить детали животика, крыльев, ноги, глаза и клюв.

6. Выполнить снег, выбрав по желанию материал (вату или ватные диски).

а) При использовании ваты:

– нанести клей на бумажный сугроб на основе аппликации;

– отрывать небольшие кусочки ваты и укладывать их на клей;

– ладошками прижать вату к основе аппликации.

б) При использовании ватных дисков:

– диски расслоить;

– наклеивать рядами, начиная с верхнего ряда;

– лишнюю часть крайних дисков, выходящую за основу аппликации, срезать.

¦ предложить детям придумать сказку о пингвине.

Выполняя новогоднюю открытку, дети упражняются в использовании в аппликации ватных дисков.

Отрабатывается композиционное построение картинки.

Проводится работа по цветовому выбору материалов для аппликации.

Воспитывается доброжелательность, внимание к близким людям.

Материалы

• Образец.

• Плотная бумага пастельных тонов размером в альбомный лист для основы открытки.

• Заготовка (9 15 см) из яркой цветной бумаги для фона на обложке открытки.

• Ватные диски

• Конфетти или блестки для украшения шаров.

• Цветные узкие ленточки и бантики.

• Полоски цветной бумаги.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о приближающемся празднике, подготовке к нему.

• Предложите вспомнить стихи и песни.

• Рассмотрите с детьми новогодние открытки, обратите внимание на наиболее часто встречающиеся на открытках изображения (елочка, снеговик, новогодние игрушки).

На занятии

1. Загадайте детям загадку.

2. Прочитайте стихотворение.