– Говори!

– Что говорить? – спросил Володя и сам удивился спокойному течению голоса.

– А что есть сказать, то и говори.

Володя растерянно посмотрел на деда Ефима и произнес:

– Я могу говорить? Я могу говорить. Но я совершенно не знаю, о чем говорить. Спасибо, дед Ефим.

– Да пожалуйста. Как хоть зовут-то тебя?

– В-володя.

– Ну вот что, Володя, ты больше не заикаешься, поэтому научись правильно произносить свое имя. Оно у тебя западает, потому что ты его хорошо отрепетировал, когда заикался. Понятно?

– Понятно, – улыбнулся Вовка. – А как у вас это получилось? Меня же врачи вылечить не могли!

– Да врачи не то лечили. Но вот что я тебе скажу, дружище: вылечить-то я тебя вылечил, только причину твоей болезни так и не понял. А это плохо. Заикание твое было как бы мостиком между тобой сейчас и тем, что было раньше. А я мостик-то этот разрушил. Поэтому тебе будет сложнее найти свои корни.

Вовка не придал особого значения этим словам деда Ефима. Зачем ему какие-то там «корни», если он теперь, как все нормальные ребята, может спокойно выражать свои мысли?

Дед присел на завалинку и продолжал говорить, но уже больше сам с собой:

– Вообще-то так делать нельзя, если совсем по правилам. Но кто сейчас живет по правилам-то? Вообще-то я должен был тебя научить самостоятельно решать свои проблемы, а я, видишь, поступил как проще. Самому-то всегда проще сделать, чем другому растолковать. Да и мал ты еще для науки-то. А детство в молчании провести – это же беда! Но давай договоримся: как школу закончишь, так приедешь обязательно ко мне на обучение.

Институт троечнику Вовке не грозил, поэтому он с удовольствием пообещал деду Ефиму, что, как только закончит школу, приедет в деревню и будет целый год учиться у знахаря.

Галина закончила историю. Александр продолжал сидеть, глядя в пол, а точнее, куда-то в себя. Потом он поднял на нее глаза и сказал:

– Так ведь совершенно очевидно, что Вовка-младший заикается исключительно для того, чтобы удержать тот самый «мостик», связывающий отца с его «корнями».

– Да? – удивилась Галина. – Надо же. А ведь такая простая мысль ни разу не пришла в голову никому из нас. Значит…

– Если Владимир найдет причину своего заикания, то Володя тоже перестанет заикаться.

– А как же ее искать-то?

– Не знаю пока, – и Александр поднялся с низенькой скамеечки, разминая затекшие ноги.

Галина тоже встала, и тут в дверь заглянул Вовка-младший:

– Мама, там папа вернулся. Привет, дядя Саша. Скоро обедать будем? – И снова скрылся за дверью.

Галина и Александр так и остались стоять с раскрытыми ртами: в этой короткой речи Володя не сделал ни одной запиночки.

– Что это было? – удивленно спросила Галина, глядя на Александра.

Он был удивлен не меньше. Но что-то подсказывало ему, что радоваться еще рано.

Когда они вышли во двор дома, увидели, что Володя-младший что-то взахлеб рассказывает отцу, заикаясь точно так же, как раньше.

– Я думаю, это был знак, что ты все правильно понял, – сказала Галина Александру. – Останешься с нами пообедать?

– А почему бы и нет? – согласился Александр.

Пообедали все быстро и скромно: суп, второе, компот. После обеда Александр с Владимиром остались в столовой.

– Я смотрю, Галина уже начала вводить тебя в курс дела, показала ферму? – начал разговор Владимир.

– Да. Только я вообще-то не на коз приходил смотреть, вопрос у меня к тебе есть.

И Александр вкратце рассказал другу о зеленой тетрадке деда Ивана, о сегодняшней встрече с ним и поинтересовался, не знает ли Владимир, что это за упражнение такое с построением воображаемого «дома».

Владимир улыбнулся и покачал головой:

– Да, мое обучение тоже начиналось именно с этого.

– И что? Какие результаты?

– Да почти никаких, – пожал плечами Владимир. – Начальства у меня не было, ворчливой жены тоже, а собаки на меня с детства не лаяли.

– Значит, ты никаких изменений не заметил?

– Практически нет… Но следующее упражнение на меня произвело сильное впечатление.

– Расскажи…

– Расскажу, когда ты закончишь двухнедельный курс «построения дома», как ты его назвал. И давай не халтурить…

– А ты думаешь, мне надо это делать? У меня ведь тоже ни жены, ни начальства. Да и собаки на меня… – Александр осекся, вспомнив Князя.

– У тебя сейчас нет ничего, что могло бы вызвать разруху в твоем «доме», но это не значит, что «стены» у тебя не шатаются. Разве у тебя не было проблем в городе?

– Хм… Были, и еще какие!

– И, говоришь, печень больная? И желудок?

– Да.

– Так вот этот «кубик» как раз для того и нужен, чтобы укрепить силу воли, «струны» которой находятся в солнечном сплетении. И печень с желудком рядом с ним. Не видишь связи?

– Если честно, не вижу. Какая связь между желудком и волей?

– Объяснить я не смогу. Да и дед Ефим этого не объяснял. Он сказал, что ответы на вопросы будут приходить изнутри, когда внутри будет достаточно света, чтобы их увидеть. И еще он сказал, что любое знание, пришедшее к человеку снаружи, забудется и только то, что человек найдет в себе сам, останется с ним навсегда и будет служить ему вечно. Поэтому он почти ничего мне не объяснял, а только задавал вопросы и разными способами помогал мне найти ответ. Вот ты прочитал в тетрадке про «дрожь». Что ты понял?

Александр задумался. Читать было интересно, и все казалось понятным, а сейчас в голове остался только образ балалайки, которая продолжает звенеть… И что толку от этой информации?

Еще ему вспомнилось, что дети воспринимают вибрации родителей и начинают им подражать. Это объясняло, почему Володя-младший так упорно продолжал заикаться, несмотря на то что его отец уже считался исцеленным. Значит, во Владимире все еще живет заика. Но где же он прячется? В сидящем перед Александром успешном предпринимателе, имеющем шикарный особняк и недешевый джип, не было и следа от затюканного молчаливого мальчишки. Александр даже испытывал легкую робость при общении с другом детства… Да, видимо, первое упражнение сделать ему все-таки надо.

– Ну что ж, убедил, – сказал Александр, вставая. – Я вообще-то и сам собирался уже взяться за это задание, но решил на всякий случай с тобой проконсультироваться. Н у, я пойду?

– Подожди! – Владимир вспомнил что-то важное. – Дед Иван сказал тебе, что, прежде чем строить «кубик», надо провести «оси координат»?

– Нет, – нахмурился Александр. – Какие еще оси?

– Ну, помнишь, как на уроках геометрии: лучи вверх, вниз, влево, вправо, вперед и назад. А точка пересечения у тебя в сердце, оттуда лучи исходят. Дед Ефим велел перед каждым упражнением эти лучи представлять. Говорил, что это очень важно, только не объяснял почему. – Владимир тоже встал и протянул Александру руку. – Ну, вот теперь все пока. Приходи когда захочешь. Мы всегда рады тебя видеть.