Следующим уроков была история. Точнее, если полным наименованием, «История средних веков». Учительница истории, Бычкова Елена Николаевна, была натурой молодой и сильно увлеченной своим предметом. Это Сашка еще в начале прошлого года для себя уяснил, когда Елена Николаевна на первом же уроке принялась рассказывать про раскопки дворца в Кноссе. «Там раскопали целую кучу очень красивых золотых украшений!» — Вещала она. — «А все девочки сразу подумали: «А вот бы мне»». — И все мальчишки в классе тогда рассмеялись.

В этот раз Елена Николаевна решила поведать классу про тяжелую жизнь людей в те далекие времена. Она очень красочно рассказала про феодальные войны, голод. Но отдельно остановилась на болезнях. В самом деле, ужас же, что больных проказой заранее объявляли живыми мертвецами и определяли в своего рода тюрьмы под названием лепрозории до самой их смерти. А чума, от которой вымирали целые города, так что, последний еще живой житель подпирал ворота мертвого города колышком? Какое счастье, что все это уже давно позади.

— А почему сейчас этих болезней нету? — Задал вопрос один из сильно увлеченных рассказом учительницы одноклассников.

— Люди научились лечить эти болезни. Антибиотики придумали. — Ответила Елена Николаевна, а дух в Сашкиной голове на это скептически хмыкнул: «Ну, да, ну, да! Вот только антибиотики люди придумали всего пару — тройку десятков лет назад, а полноценных эпидемий лепры и чумы нет уже минимум пару столетий».

«А почему тогда?» — поинтересовался Сашка, в душе уже знавший ответ на этот вопрос.

«Магия». — Коротко подтвердил Сашкины догадки дух. Невыясненным осталось только, это болезни эти исчезли под действием магии, или и появились они тоже по чисто магическому произволу?

После истории, все остальные уроки оказались пресными и неинтересными. А может, это их так Иванов воспринимал, который еще с лета все учебники за шестой класс от корки до корки заучил. Учителя же, в отличие от исторички, шпарили курс своих предметов в точности по учебнику, не отклоняясь ни на йоту.

А дома дух выдал новую идею: «Партнер, нужно тебе чуйку пробудить».

«Что за чуйка? Обоняние что ли?»

«Нет. Чувство опасности. Очень полезная в будущем штука может оказаться».

«А как ее пробуждают, эту твою чуйку?»

«Чуйка будет у тебя, поэтому она твоей будет. Но и страдать, чтобы ее выработать, тоже тебе придется».

«Страдать? Может не надо?»

«Надо, Саша. Надо!»

На следующее утро Сашкина соседка по парте, Лиана Митрошина, было сильно удивлена Сашкиной просьбе.

— Лиана, если тебе не трудно, подсовывай мне время от времени вот эти кнопки на сиденье.

Девочка решила сначала, что Сашка ее разыгрывает, но кнопки, которые были ей предоставлены, были вполне материальными и выглядели очень даже серьезно.

— Ты что, йогой занимаешься, Иванов? — Спросила она, на всякий случай все же оглядываясь по сторонам. Ну, а вдруг, все-таки розыгрыш или еще какая каверза. И что с того, что за Сашкой раньше подобного не водилось. Кнопки раньше он тоже не просил под себя подсовывать.

— Не совсем йогой, но близко. — Как-то очень невнятно и туманно ответил парень на ее вопрос. И она взяла эти проклятые кнопки, про себя предчувствуя, что теперь еще с Ленкой Шитовой отношения могут испортиться. Шитова с какого-то перепугу считала Иванова в числе своих воздыхателей, хоть Сашка в последнее время даже не смотрел в ее сторону.

Следующие пару уроков ничего не происходило. Обычная учеба, а материал Сашка знал очень даже не плохо. После третьего урока была большая перемена, на которой все ученики средних классов со всех ног неслись в столовую. Младшие классы питались после второго урока, а для девятого и десятого классов было разрешение директора питаться за свои деньги в школьном буфете. Так вот, пришли ученики 6-го А в столовую, а из их тарелок кто-то все котлетки повытаскал. А нечего было с урока задерживаться. Пришлось ребятам, кто сильно голодным был, голую кашу ложками черпать, а остальные просто всю свою кашу в отходы сразу определили.

Расстроенный дурацким казусом в столовой Сашка пришел в класс математики, где намечался очередной урок, с размаху плюхнул портфель на стол и уселся на свое место.

— Ай! — Тут же подскочил он. Хитрая Лианка не просто подложила кнопку ему на стул, но еще ее замаскировала крохотным обрывком тетрадного листка, а сама вовсе из класса вышла, чтобы не насторожить жертву.

Не день, а сплошное невезение! В довершение всего еще и Наташка Карпушева подошла на последней перемене.

— Привет, Саша.

— Ну, привет. — Пробурчал в ответ Иванов уже начавший на интуитивном уровне усваивать, что если шапочно знакомая девочка обращается к тебе так вежливо, что во рту сладко делается, то ей обязательно что-то от тебя нужно.

— В эту субботу у меня день рождения, и я хотела бы тебя на него пригласить.

— Поздравляю. — Пробурчал в ответ Сашка твердо намеренный отказаться от этого предложения, но в голове внезапно завопил дух — симбионт, понявший, что вот сию секунду может обломаться в лучших своих ожиданиях.

— Стой! Не отказывайся! Тебя же девочка почти на свидание зовет. — Взывал он к носителю. Взаимоотношения полов у людей были у духа навязчивым пунктиком.

— А кто еще будет?

— Ну, я всех наших девчонок позвать хочу, а из парней всех самых интересных. Тебя, Землянова, Мишу Хасина, Андрея Лучинкина.

— Может, еще Кузю, Кузьмина, то есть, пригласишь, а то маловато мальчишек будет на такую вашу женскую ораву?

— Ну, хорошо, приглашу. — Немного растерянно согласилась Наталья. Не ожидала она, что мальчишка, до которого снизошла, чтобы пригласить его к себе на день рождения, еще будет свои условия выдвигать.

— Тогда я обязательно приду. Во сколько торжество намечается? — Про себя Сашка дополнительно похвалил себя за то, что насчет Кузи договорился. Тот как-то высказывался, что ему Карпушева нравится.

— В три часа.

— Обязательно буду. — А что? В субботу всего три урока, заканчивают рано, полно еще времени, чтобы к торжеству подготовиться.

Так до субботы все и затихло. Только Лианка на следующий день вполголоса поинтересовалась, придет ли Сашка к Карпушевой в гости.

— Там и Ленка Шитова тоже обязательно будет. — Непонятно зачем выделила соседка по парте одну из намечавшихся гостий. Сам Сашка Ленкой уже переболел как-то. Уже не екало сердечко при встречах, и взгляд не косил, если она мимо проходила. Поэтому он спокойно сказал:

— Ну, будет и будет, мне-то, что за дело до Шитовой? — Может, показалось, но настроение у соседки моментально улучшилось.

Чтобы идти на день рождения, подарок имениннице нужен. В голову ничего не приходило, решил посоветоваться с родителями.

— Это девочка, которая тебя интересует? — Первым делом поинтересовалась мама.

— Нисколько не интересует. Просто она чуть ли не весь класс позвала. — Набычился Сашка.

— Тогда все гораздо проще. Можешь отнести ей тот платок с мышами.

— Да ну, мама, он же такой необычный! — Возмутился Сашка, которому стало жалко платка с мастерски нарисованными на нем крысками в окружении колючих цветков розы и мосластых костей.

— Необычный, но совершенно ненужный. На себя такой не наденешь, на стенку не повесишь. Вообще не понимаю, о чем думала тетя Лариса, когда мне такой сувенир из Одессы привезла.

Одним словом, проблема с подарком была решена, так что в гости Иванов собирался, ощущая немалую в себе уверенность. Еще и дух все действия Сашки весьма заинтересованно комментировал. Очень хотелось духу среди девчонок оказаться.

Далеко, чтобы попасть на торжество, идти не пришлось. Наташка Карпушева жила буквально через стенку. Только вход через соседний подъезд. Оказалось, что, несмотря на то, что пришел строго по часам, он — один из первых. В комнате, где обитала Наташка, еще только трое одноклассников сидели и музыку из проигрывателя слушали. Алла Пугачева звонко и беззаботно пела про злоключения бестолкового лоботряса из волшебной школы. Присел и Сашка. Карпушева же с Лианкой, единственной девчонкой, пришедшей вовремя, на кухне что-то для праздничного стола доделывали. Из домашних в квартире, кроме самой Наташки, никого не было. Родители со старшим братом уехали куда-то в гости. Специально, чтобы дать имениннице себя хозяйкой почувствовать.