— Да, весело тебе там будет — Сочувствует Ким.
— Зато сейчас ему оформляем РВП, через три года получит паспорт. Китай тебя через три года точно не примет. Депортировать некуда, так что гражданство получишь гарантировано. Плюс документ об образовании. И все пути открыты. Согласен со мной?
— Я не знаю. Выбора всё равно нет. А интернет там будет? — Задача у меня по-прежнему одна. Найти крестного.
— Извини, за это не скажу. Должен быть. Через неделю получишь РВП и тебя отвезут в Иркутск. Сбежать по дороге сможешь, но подумай хорошо. Отпечатки твои в системе, при поимке пойдёшь в колонию или на депортацию. А если и не попадешься, то что? Бомжевать всю жизнь?
Вот и лежу теперь, не рыпаюсь. Доберусь — я допустим в Москву. Не факт что найду крестного. Не факт что он жив и в Москве. Не факт что он захочет платить за меня штрафы и решать вопрос с гражданством. А куда мне потом деваться? Не осталось стран, куда я могу податься. Нет, я не сдался! Всего лишь передышка. Я жив, в России, а это главное.
В Иркутск приехали утром. Интернат на окраине, добрались автобусом. Первое впечатление хорошее. Много зелени, есть ограда, но нет колючей проволоки. На окнах решетки, но я видел решетки и на жилых домах. Сопровождающая с бумагами у директора, я сижу в приемной. Секретарша молодая, но очень упитанная. Напоминает поросенка из мультфильма.
— Ли! Зайди — Приглашают в кабинет. Директор оказалась женщиной. Тоже не худенькая, но толстой назвать язык не поворачивается. Дама такая, что любому язык засунет в задницу. Скажем по-другому: массивная и внушающая уважение.
— Здравствуйте!
— Здравствуй. Вот ты какой! Впервые к нам попадает мигрант. Как тебя, Ли?
— Лиен. Но можете называть Ли — Как по мне, пусть хоть чебурашкой называют.
— Меня зовут Людмила Валентиновна. Я надеюсь, тебе разъяснили твоё положение? Если возникнут проблемы, путь один — в исправительную колонию.
— Да, мне разъяснили — Покладисто соглашаюсь со всем.
— Тогда добро пожаловать! Вот как раз Вадим Дмитриевич, твой воспитатель.
В кабинет зашел мужчина лет сорока. Помятый пиджак, под глазами небольшие мешки. Лысина, которую пытается скрыть, зачесывая волосы с затылка. Смешно выглядит.
— Получите и распишитесь! Вадим Дмитриевич — это ваш новый воспитанник. Возьмите документы, разместите. Пока обычный режим, дальше посмотрим.
— Хорошо, Людмила Валентиновна! Пойдём. Как тебя зовут?
— Ли.
Размещение ограничилось тем, что мне указали мою кровать. Узкое помещение, два ряда коек с тумбочками. Серые одеяла. Окна зарешеченные. Мрачновато.
— Если есть ценные вещи нужно сдать. Запрета нет, но если отберут — не жалуйся — Вводит в курс воспитатель — Запрещено оружие, наркотики, алкоголь, курение. Выход за территорию без разрешения — приравнивается к побегу. Группа сейчас на занятиях, ты пока оформишься. Пойдем, получишь обходной.
Перед отъездом мне вернули все вещи и деньги. Юани поменял на вокзале в Чите. Получилось 15 тысяч рублей. Ценного у меня ничего нет, телефон и деньги ношу с собой.
В отделе кадров забрали все документы и вручили обходной. Медпункт, кладовая, психолог, столовая, учебный отдел. Начинаю естественно со столовой, оформиться на довольствие это главное! Психолог мучить не стала, записала в компьютер и все. В медпункте померяли давление и тоже записали. Кладовщик выдал постельное белье и одежду. Тонкий костюм, кальсоны, пижаму.
— Я в этом должен ходить? — Рассматриваю темно-синюю форму.
— На занятия да, остальное время — в чём хочешь — Равнодушно просветил кладовщик.
Учебный отдел оказался просто школой. В другом здании. Двор общий, на воротах проходная. Просто так не выйдешь в город. Территория не маленькая. Вон то здание похоже на спортзал.
В школе как раз началась перемена, мне навстречу высыпала толпа. Прижимаюсь к стенке, пропуская. Одни парни, примерно моего возраста и старше. Все в форме. На меня обращают внимание, но никто не задевает. Дождавшись пока все высыпали на улицу, иду искать, к кому мне обратиться. Захожу в кабинет с табличкой «Учительская».
— Здравствуйте. Мне обходной подписать.
— Новенький? Посиди пока, сейчас оформим.
После звонка остается одна симпатичная женщина, приглашает меня к столу. Глаза невольно останавливаются на глубоком декольте.
— Давай свои документы — Протягивает руку. Отдаю обходной.
— И всё? А табель или свидетельство?
— У меня нет.
— Как нет? Ты учился в школе?
Растолковываю своё происхождение. Женщина поднимает трубку телефона.
— Марина, тут мальчик у меня. Да, он самый. У него нет никаких документов? Серьёзно? И что мне с ним делать? Ладно, поняла.
Положив трубку, вздыхает, осматривая меня.
— Ты хоть читать умеешь?
— Умею. Как мне к вам обращаться?
— Ирина Борисовна. Завуч. Придётся тебя тестировать. Возраст какой?
— Четырнадцать.
— Восьмой класс. У нас группы с седьмого начинаются. Если не натянешь на седьмой, придётся с тобой индивидуально заниматься. Совсем нигде не учился?
— Учился. Немного — Если быть честным, то чуть больше двух лет. Это на какой класс?
Завуч включила компьютер, взяла мой обходной.
— Ли Ен — Читает — Ты китаец?
— Русский. Это придуманное имя. У меня амнезия.
— Да, мне сказали. Какой идиот тебя к нам направил! Тестирование долгое, часа на два.
— Вы сами меня по всем предметам будете спрашивать? — Вот это учителя в России!
— Нет, конечно! Для этого есть компьютерная программа. Иностранными языками владеешь?
— Да. Китайский, испанский. И английский, немного — Можно уже не скрывать.
— Хоть это хорошо. Садись. Здесь всё просто. Выбираешь ответ и всё.
Вопросы шли вразнобой. Математика, химия, история. Увы, на большую часть — ответы неизвестны. Откуда мне знать, что написал Лермонтов — бородино, отцы и дети, муму или Руслан и Людмила? Тыкал наугад. По биологии вообще — пестики, тычинки, членистоногие! Уверенно отвечаю только на вопросы на английском, по физики и химии. Печально, светят мне индивидуальные занятия.
— Я всё — Докладываю завучу. Прошло чуть больше часа, учителя приходили на перемене.
— Посмотрим — Выводит результат на экран. Мне не видно, да и страшно смотреть. Лицо у завуча задумчивое.
— Неожиданно. Даже не знаю что сказать. Технический уклон у тебя явный, в обычной школе можно было и в девятый отправить.
— А у вас необычная?
— У нас? Ах да, ты иностранец. Тогда для тебя небольшая лекция по нашей системе образования. Так вот, пять лет назад изменилась система обучения. Четыре года идёт общий курс. Дальше проводится тестирование. Классы делятся на гуманитарное и техническое направление. Гуманитарные — углубленно изучают язык, литературу, психологию, социологию. Технические соответственно — физику, химию, математику. Так что твое полное незнание литературы, биологии, истории и частично географии не так страшно. Технари их изучают факультативно, оценки в аттестат не идут. Но в спец. заведениях пока старая система. Получается, что по техническим предметам ты можешь идти в девятый, а по гуманитарным — в первый класс. Английский только выбивается из ряда. Что же с тобой делать?
— Возьмите в восьмой. Я выучу остальные предметы! Честно. Я физику и химию год всего учил, а вы говорите что отлично. Так и остальное выучу, я способный!
— Поговорю с директором, решим. Пока свободен, завтра перед занятиями зайдешь.
Отношу в кадры подписанную бумагу. Что мне делать дальше? Поднимаюсь на третий этаж, туда, где спальни. В коридоре оживление — вернулись с занятий. Предстоит знакомство. Захожу в спальню, все тут. Кроватей двенадцать, без меня значит одиннадцать человек. Итого, двадцать два глаза на меня уставилось.
— Привет. Меня сюда поселили. Зовут Лиен.
— Ты что, китаец? — Ожидаемый вопрос. Окружили, жму поочередно руки. Пытаюсь запомнить имена.
— Откуда? За что сюда? Фазеры есть? Сколько дали? Курить есть? — Вопросы градом.