♦ разрешение MMS изображения: фотоснимки JPEG с разрешением 160x128, 320x240 и 680x480 Pix;
♦ угол обзора камеры и датчика движения: 60° (по горизонтали и вертикали);
♦ режим ночной съемки – максимальная дальность действия инфракрасной подсветки до 6 м;
♦ встроенный микрофон для удаленного прослушивания (возможность дистанционного прослушивания по телефону);
♦ дальность эффективной работы ПДУ – управление дистанционно с пультов в прямой видимости до 50 м;
♦ светодиодная индикация: 5-цветная индикация заряда батареи, 2-цветная индикация мощности сигнала сети;
♦ серийная съемка до 8 MMS (кадров) в серии – в зависимости от размера изображений;
♦ отправка ММС на E-mail (отправка фотоснимка по MMS на телефон абонента в случае срабатывания датчика движения и по SMS-запросу);
♦ автономная работа до 24 часов (аккумулятор Li-Ion, 800 мА/ч);
♦ питание от осветительной сети переменного тока 100–240 В, 50 Гц;
♦ температура эксплуатации от -10 до +45 °С;
♦ размеры: 124x86x42 мм;
♦ вес: 160 г.
Важно!
По состоянию на апрель 2012 года по тарифному плану Мегафон-онлайн пакет 20 MMS обходился семейному бюджету в 45 рублей, что позволяло также 4 раза в день прослушивать обстановку в зоне ответственности видеокамеры.
Камера мобильного наблюдения (ММС-камера) V900
Камера мобильного наблюдения V900 имеет аналогичный предыдущему варианту функционал и предназначена для тех же задач, но несколько отличается по внешнему вид (рис. 1.27).
Рис. 1.27. Видеокамера V900
Технические характеристики камеры мобильного наблюдения V900:
♦ стандарт: GSM 900 / GSM 1800, GPRS;
♦ 0,3 MPix CMOS-матрица;
♦ снимки JPEG с разрешением 640x480, 320x240 и 160x128 Pix;
♦ угол обзора камеры и датчика движения – 60°;
♦ инфракрасная подсветка до 6 м;
♦ встроенный микрофон для удаленного прослушивания;
♦ управление с ПДУ до 50 м;
♦ серийная съемка до 8 кадров;
♦ отправка ММС на E-mail;
♦ автономная работа до 24 часов (аккумулятор Li-Ion, 800 мА/ч);
♦ питание от сети 100–240 В, 50 Гц;
♦ температура эксплуатации от -10 до +45 °С;
♦ размеры: 124x86x42 мм;
♦ вес: 160 г.
Мобильная камера 3G MF-68
Технические характеристики мобильной камеры 3G MF-68 (рис. 1.28):
♦ стандарт: UMTS 850/UMTS 1900/UMTS 2100;
♦ 0,3 MPix с помощью CMOS-матрицы;
♦ режим ночной съемки при освещении менее 20 люкс;
♦ MPEG4, Н.263; 176x144 Pix; 12,67 кадра в секунду;
♦ угол обзора: 40° – верх, 5° – вниз, 45° – вправо и влево;
♦ возможность дистанционного управления объективом по телефону;
♦ автономная работа до 200 часов (аккумулятор Li-Ion, 1450 мА/ч);
♦ питание от сети 100–240 В, 50 Гц;
Рис. 1.28. Мобильная камера 3G MF-68
♦ температура эксплуатации от -10 до +45 °С;
♦ размеры: 105x85x112 мм;
♦ вес: 263 г.
1.11. Некоторые не лишенные смысла идеи для Джеймса Бонда
Как ездить без билета?
Билеты, выдаваемые для пригородного проезда в электропоездах или в автобусных кассах междугородного сообщения, а также кассовые чеки супермаркетов, выполнены по одному и тому же принципу – на термочувствительной бумаге методом нагрева отдельных участков проявляется текст (рис. 1.29).
Если такой билет длительное время полежит на солнце или будет нагрет принудительно, к примеру, обыкновенной зажигалкой, то текст перестает быть виден – все заливается черным. Такой билет и можно предъявить контролеру – дескать, опалился… Последствия этой рекомендации оставляю на решимость тех Джеймсов Бондов, кому хватит отваги предъявить такой билет.
Рис. 1.29. Чек на термочувствительной бумаге – билет ведет себя так же
Пропуск в охраняемую зону
Когда я с 2010 по 2012 год учился в магистратуре в замечательном РГПУ им. Герцена, что раскинулся в самом центре Культурной столицы России на набережной реки Мойки, мне и пришла в голову эта идея.
Если сфотографировать, а затем отпечатать пропуск для проезда на автомашине на территорию университета, то вас никто не остановит. Быть уверенным в том мне позволяет знание психологии охранников. Эксперимент удался. Главное, точно воспроизвести пропуск для автомобиля и положить его под стекло на нужное место (рис. 1.30).
Теперь вы можете – при наличии желания благого и непринужденного – заезжать на территорию университета на собственном авто, обгоняя по дороге отдельных профессоров.
Рис. 1.30. Пропуск для автомобиля
Главное в этой затее – никогда не давать в руки охраннику этот ваш пропуск, чтобы не было события преступления. До этого момента Джеймс Бонд, получающий образование в данном российском вузе, безупречен.
Где носить заначку?
В месте, показанном на рис. 1.31, весьма удобно прятать не только заначку, но и предметы, не рекомендованные к открытому ношению.
Такими предметами для Джеймса Бонда могут быть деньги, оружие (при наличии у вас соответствующего разрешения), скрытый диктофон (радиостанция) или… банальная ложка. Согласитесь, как приятно вынуть ее из носка и тем порадовать окружающих.
Как скрытно установить «жучок»?
В наше время «жучок» – подслушивающее устройство – из-за его малых размеров можно установить скрытно где угодно, к примеру, в сетевой розетке. Но можно поступить и более оригинальным способом. К примеру, установите «жука» в контейнере с антимольным средством (рис. 1.32).
И никто не догадается. До тех пор, пока не прочтет эту книгу.
Рис. 1.31. Место для скрытого ношения
Рис. 1.32. Место для установки «жука»
Хоть я и рассчитываю, что современный Джеймс Бонд, как его вижу я, человек не только образованный всесторонне (образованный человек – по определению Джеймса Бонда – такой человек, кто учился и продолжает учиться), но и, безусловно, не лишенный чувства юмора. Поэтому в этом разделе я предложил только идеи.
Тот, кто соответствует определению Джеймса Бонда, может обратиться ко мне напрямую – за дополнительными консультациями или поделиться собственными идеями (этот путь открыт для всех), а может сразу перейти непосредственно к главе 2, где я расскажу, как выжить в необыкновенных условиях на природе.
Глава 2. Ситуация на природе
Чтобы повелевать природой, необходимо повиноваться ей.
Начнем с притчи.
В одной лодке, носимой по ветру волнами, находились ученики и их мудрый учитель. Прошло немало времени, все были голодны и сильно устали. Ученики взмолились: учитель, ты мудрый и опытный, спаси нас от голода! Поймай нам рыбу! На что учитель ответил: если я поймаю рыбу, вы будете сыты только на короткое время. Если я научу вас ловить рыбу, вы будете сыты, пока мы здесь, в лодке. Если вы сами научитесь и поймаете рыбу, вы сможете быть сытыми всю жизнь!