Работа кипит. Уже на втором объекте, где будет второй, особый кинозал, в котловане установлены железобетонные столбы. Они с общим фундаментом не связаны, это мне позже начальник строительства объяснил. На фундаменте ставят стены по интересной технологии, грунт смешивают с известью и небольшим количеством цемента. Дёшево и сердито. Установленные колонны впритык к стенам, они для железных ферм, которые будут держать крышу и полметра грунта.

Заходим в первый кинозал. Оглядываю. Сцена метров семь, общая ширина не больше восьми. Чёрта с два найдёшь прочные деревянные балки такой длины, поэтому каркас крыши сделан в виде буквы «А». Концы всё равно в грунт упёрты.

Рабочие заканчивают с полами и ступеньками. Три уровня, один выше другого, в конце окошечки из киноаппаратной. Скоро появятся первые зрители.

— Здесь ты молодец, Иван Иванович. Успеваешь.

Выходим на улицу, там выдаю главкому свой вердикт после одного уточняющего вопроса.

— Сколько у тебя пилотов, уверенно управляющих МиГом? Уверенно и надёжно. Ведь ради чего-то три машины разбиты?

— Один, — мрачно отвечает Копец, — ещё трое на подходе.

Немного размышляю, а вот теперь — приказ.

— Полёты на МиГах прекратить! Кроме самого опытного, который станет твоим первым инструктором. Этот инструктор пусть летит в Кобрин к Белову. Там моя радиотехническая группа пусть по-быстрому сделает ему хорошую радиосвязь. По возвращении, возьмёт другой МиГ и повторит то же самое. Когда у тебя появится два самолёта с радиосвязью, тогда сможешь возобновить обучение. Пока только с теми, что у тебя на подходе. Вылетают вдвоём, прямо в воздухе, на высоте репетируют посадку, дальше обучаемый пилот, строго следуя командам инструктора, совершает посадку уже на полосу. Чуть что, команда на отмену, пусть снова пробует.

Делаю паузу и добавляю.

— Наказывать за три разбитых самолёта я никого не буду. Но лимит ошибок ты исчерпал, Иван Иваныч. Совсем неопытных на МиГи не сажай.

Когда уезжаю, даю совет:

— Хорошо бы заснять на кинокамеру прямо с самолёта взлёт, а пуще посадку. Тогда намного легче было бы. Но как это сделать, не знаю. Там в кабине совсем места мало. Извести все части ВВС: неопытных лётчиков к МиГам на расстояние выстрела не подпускать!

От Копца уезжаю в Гомель. На бронепоезд и зенитные вагоны всё-таки надо посмотреть. Несмотря на разбитые самолёты, Копец меня порадовал. По моим ощущениям дела идут вперевалку, но это если только одним заниматься. В целом… в целом, картина та же, ни шатко, ни валко, но медленно и со скрипом передвигается огромная махина дел.

О Борьке я не забыл. Николай Александрович Клич, начальник артиллерии и генерал-лейтенант, презентовал мне таблицы стрельб из 82-мм миномёта, плюс руководство по миномёту. Просто так я Борьке не дам. Только без права выноса из квартиры, пусть переписывает, если что. И подписку они все мне дадут. Серьёзное дело требует серьёзного отношения.

Конец главы 12.

Приказ № 51 от 23 апреля 1941 года

С целью повышения уровня боевой подготовки во всех артиллерийских частях округа организовать ежедневные занятия для следующих должностей: командиры орудийных и миномётных расчётов, корректировщики огня, командиры батарей и их заместители, личный состав артиллерийской разведки, начиная от младшего сержанта.

С целью повышения эффективности обучение проводить в форме индивидуальных состязаний. Примерный регламент в Приложении к приказу.

Надзор за занятиями в форме судейства, выявления лучших результатов с еженедельным подведением итогов возложить на политработников частей.

Общий контроль за исполнением приказа возлагается на командующих армиями.

Командующий ЗапВО генерал армии Павлов Д.Г.

Приказ № 52 от 24 апреля 1941 года

С целью повышения уровня боевой подготовки зенитных подразделений округа организовать ежедневные занятия для следующих должностей: командиры орудийных и пулемётных расчётов, стрелки-наводчики, командиры батарей и их заместителей.

Способ обучения.

Довести до всех командиров, ответственных за обучение график пролёта самолётов округа с точным указанием времени, высоты, курса полёта. Личный состав должен без использования приборов, «на глаз», определить тип самолёта и все параметры полёта, необходимые для производства стрельбы. Доводить до личного состава действительные значения параметров полёта следует сразу после фиксации результатов в письменном виде.

Так как заданный курс полётов будет меняться не каждый день, занятия следует проводить в разных точках наблюдения.

1. Командующим армиями для каждого зенитного подразделения назначить ответственного за занятия из состава политработников, либо начальствующего состава частей, в которые входят зенитные подразделения.

2. Политработникам подразделений организовать выявление лучших результатов еженедельно. Военнослужащих, добившимся наилучших показателей, следует поощрять.

3. Общий контроль за исполнением приказа возлагается на командующих армиями.

Приложение. График полётов.

Командующий ЗапВО генерал армии Павлов Д.Г.

Приказ № 49 от 22 апреля 1941 года

Командующему ВВС округа генерал-лейтенанту Копцу И.И.

1. В рамках обучения пилотов и дежурных полётов детализировать участки полёта рядом с зенитными подразделениями.

2. Составить график полётов по этим участкам с точным указанием высоты, направления и координат участка полёта. Также указать тип самолёта.

3. Так как обучение зенитчиков должно включать в себя опознание силуэтов своих самолётов, тип самолёта время от времени менять. Рекомендуется чаще использовать малочисленные и незнакомые личному составу типы самолётов.

Командующий ЗапВО генерал армии Павлов Д.Г.

2 мая, пятница, время 10:05.

Полигон 20-го корпуса близ Молодечно.

— Ха-ха-ха! — ржу так, что чуть не сваливаюсь с наблюдательной площадки. И бинокль бы уронил, если бы он на шее не висел.

Смеющийся Никитин придерживает своего начальника, то бишь, меня. Этот парень сделал мой день, настроение, чувствую, поднимется надолго.

— Устная тебе благодарность, генерал! — хлопаю его по плечу, — в приказе потом укажу.

Несколько человек из командиров ВДВ и диверсантов внизу вышки тоже прячут ухмылки. С трудом делаю строгое лицо, смотрю вниз.

— Не сметь ржать над своими командирами!

Никитин хват, конечно. Оборудовал полигон так, что пальчики оближешь. И не всегда с помощью моих подсказок. Пулемёты в огневых точках зафиксированы так, что захочешь кого-то реально пристрелить — не сможешь. А пули свистят настолько угрожающе, что поневоле пригибаешься. Плюс тарахтят пулемёты с холостыми патронами.

А вот закладку взрывпакетов по всему полю высшая инстанция в лице меня не заказывала. Собственно, это не взрывпакет, это граната РГД без рубашки, к которой подключили электровзрыватель. Заряд заложен на глубине сантиметров двадцать. Всего на поле, как объяснил Никитин, семь закладок.

Присматриваюсь к тренируемому подразделению, пребывающему в растерянности. Атака уже захлебнулась.

— Ну-ка добавь им, — командую оператору. Лейтенант из числа сапёров замыкает перемычку, обозначенную цифрой «четыре». Невдалеке от группы из трёх тревожно оглядывающихся военных хлопает небольшой взрыв. Группа прижимается к земле, все остальные обеспокоенно оглядываются.

Снова заливаюсь хохотом, удержаться невозможно. Никитин и лейтенант улыбаются.

— Ладно, генерал… — справляюсь с приступом веселья, — давай отбой и всех сюда.

Никитин выпускает вверх красную ракету, военные с поля бредут к нам.

Оглядываю всех с вышки. Посторонних, включая оператора закладок, удаляю. Нечего им слушать, как я генералов буду чихвостить. Да, я всё-таки пригнал всех высших командиров на учебный полигон имени генерала Никитина. Сейчас они все хмуро смотрят на меня снизу. Тут Голубев, Коробков и все остальные со своими замами и командирами корпусов и дивизий. Ниже полковника среди них никого нет. Один полковник мой, Анисимов, начальник боевой подготовки. Единственный среди всех не хмурится, гадко улыбается. Не знаю, пошёл бы я на такое сам, если бы не он. Его эта идея буквально зажгла, его мнение окончательно меня склонило к сегодняшней комедии. Спасибо ему. Никогда не забуду, как генералы, сначала нервно втягивающие голову от свиста пуль, скакнули прыгучими зайчиками от взрыва гранаты и заметались по полю. Боевые генералы, ёксель мне на голову! Понимаю, что от неожиданности, но они же генералы! Давлю ухмылку на корню, смотрю на подчинённых злыми глазами. Притворяться не надо, злости тоже хватает.