Преподаватель был в старом чёрном костюме без галстука, с белой рубашкой. Небольшая седая бородка и длинные усы, морщинистое лицо с длинным носом, на котором покоились очки. Класс нестройно поприветствовал учителя нейтральным «Здрасте» и «Здравствуйте», а Женя подумал о том, что даже не знает, как его зовут.

На парте оказался листок с заданиями. Женя нервно сглотнул, и полез в рюкзак за ручкой, тут же прихватил телефон и положил на край парты. Он стал изучать вопросы, и то, что поначалу казалось простым, повергло в шок.

I — «Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными?»

1 — Территория, обозначенная на карте буквой «А», вошла в состав Российской Республики при сохранении ею автономии.

2 — Территория, обозначенная на карте буквой «А», вошла в состав Российской Республики военным путём.

3 — Территория, обозначенная на карте буквой «А», вошла в состав Российской Республики мирным путём.

«Территорией» была вся Швеция. Год на карте указан не был, только закрашено чёрточками нужное государство.

Женя скосил глаза сначала на подругу — у неё были другие вопросы. Потом он посмотрел на учителя, там всё было тихо — мужчина уткнулся в газету и спокойно её читал. Тогда Евгений решился, и осторожно потянул телефон к себе, всё-таки он видел там значок интернета и надеялся, что это хоть немного ему поможет.

«Нет соединения!» — горело посреди экрана.

Женя попробовал понажимать сначала на кнопки, потом на сенсорный дисплей — но ничего не выходило. Интерфейс не реагировал, вообще никак, и максимум что получилось — выключить устройство. Понятно было, что сигнал глушат, но вот почему недоступна операционная система?

В голове постепенно складывалась картина — магнитные носители для музыки, странная кнопка при выключении, которая гласила — «Сброс подключения», девяносто пятый год.

Получалось, что нет пока носителей информации, которые могли бы хранить в себе много данных. И значит телефон — это клиент, и на нём отображается информация с сервера, это просто трансляция. Но тогда какие нужны каналы связи для этого, что бы всё работало без сбоев?!

«Ты с лунной базы свалилась, Соколова?» — вспомнились Жене слова одной из его новых подруг.

II — «Поражение «красных» объясняется не их слабостью, а предательством в их рядах»

Приведите два аргумента что бы подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Женя перешёл к следующему вопросу, надеясь найти хоть что-то знакомое, и сразу порадовался. Но лишь до того момента, пока не прочитал все варианты ответов.

III — «Заполните пропуск в данном предложении, используя список, приведённый ниже:»

Международный трибунал над фашистскими преступниками заседал в г. —

Петроград. Москва. Казань.

Это был полный провал.

Если у девушки раньше была пятёрка по истории, то сейчас это будет максимум тройка. Ведь были и вопросы, которые касались истории более ранней, чем правление Николая II, на некоторые из них Женя знал ответы. Но тех, на которые он ничего не мог ответить, было всё же больше. Где-то приходилось ставить «галочки» наугад, а где-то вообще пропускать — там, где необходимо было что-то написать в пользу того или иного события.

Прозвенел звонок, и ученики потянулись к выходу. Машка его не дёргала, и сама выскочила первой из-за парты. Женя посмотрел, что делают остальные, и пошёл в сторону преподавательского стола. Там, на краю, стояла непонятная машина, похожая на принтер. Только вот отверстия, откуда должна выходить бумага, не было.

«Луч» — красовалась гравировка на краю странного аппарата.

Ученики клали сверху свои работы, а машина их засасывала в себя и не возвращала. Это больше всего походило на какой-то сканнер, а не принтер, как он подумал сначала.

Женя остался последним, и положил свой лист. Устройство заурчало и проглотило бумагу, а преподаватель в это время уткнулся в свой телефон.

— До свидания. — попрощался он, шагая к выходу.

— Госпожа Соколова, попрошу задержаться. — строго сказал старик. — И дверь прикройте, пожалуйста.

Евгений остановился, закрыл дверь и вернулся к столу.

— Это шутка, Евгения? — он снял очки, потёр глаза, строго посмотрел. — Какой-то протест?

Женя молчал. Преподаватель ему показал экран своего телефона, где была его фамилия и результат теста — тридцать баллов из ста.

— Я понимаю, возможно в мире происходят какие-то события, вы уже взрослая девушка, придерживаетесь определённых политических взглядов… — продолжал седовласый. — Но на носу ВКИ, вы выбрали историю как один из предметов, по которым будете сдавать тестирование, и что я вижу?

— Просто не выспалась… — попытался оправдаться он.

— Просто не выспались? — преподаватель покопался в телефоне, возмущённо продолжил: — Видимо и штабс-капитана Дроздова, героя обороны Ольшины, поэтому решили расстрелять за измену, настроение у вас плохое было. Вы смотрите, его двоюродный правнук у нас преподаёт, увидит — неизвестно как отреагирует. А если ещё и в мозаику разместит где-то ваше творение…

Евгений опустил голову, он не знал, что ответить.

— Я буду ходатайствовать за отмену результатов теста, вы должны пересдать его. — старик серьёзно посмотрел в глаза.

— Сейчас? — обречённо спросил Женя, понимая, что результат будет тот же.

— Нет, пока комиссия вскроет ящик, пока запишут и подтвердят результаты. — преподаватель постучал по устройству. — Думаю через пару недель. Но очень прошу вас — не переносите свои обиды на политический курс нашей страны, в учёбу, и всё будет хорошо.

— Спасибо. — поблагодарил Женя, и красный как рак, на негнущихся ногах, пошёл к выходу.

Он вышел в коридор и сразу встретился со злым взглядом Маши и радостным Славы. Женя не знал, чего бы больше хотел — что бы Маша радовалась, или что бы парень исчез.

— Соколова, я из-за тебя покурить не сходила, чего от тебя Таркан хотел?! — девушка притопнула ножкой.

— Пошли на урок. — отмахнулся Женя. — Курить вредно.

— На тебя посмотришь, и кажется, что жить вредно. — обиженно фыркнула Машка, и отвернулась, зашагала чуть впереди.

Женя поплёлся следом, грустно вздыхая, когда рядом оказался довольный Слава. Маша скорость не увеличивала, шла так, чтобы за ней можно было успеть.

— Чего он хотел то? — заговорил парень, когда они вышли с лестницы на третьем этаже.

— Тест плохо написала. — поморщился Женя.

— У тебя же сотка всегда была на тестах! — вскрикнул удивлённый парень. — Хочешь, можем вместе позаниматься!

— Петров, отстань от неё, иди с Наташкой своей занимайся! — одёрнула его Маша.

— Да не было у нас ничего с Наташкой, так, погуляли несколько раз вместе! — покраснел Слава, оправдываясь. — Я же серьёзно!

— Мне всё равно, было у тебя там с кем-то что-то или не было, отстань! — разозлился, неожиданно даже для себя, Женя. — Понял? Отвали!

— Да чё вы, я же как лучше хотел, простите! — чуть не заплакал, ничего не понимающий Петров. — Жень, ну прости, ты чего!

Когда они оказались в классе литературы, прозвенел звонок. Учителем была полноватая и приятная женщина в больших тёмных очках и с короткой седовласой причёской. Сегодня класс проходил тему «Война и Мир — образы героев и патриотизм».

Женя читал, помнил сюжет и некоторых героев. Но то, как преподавала эта женщина, его поразило. Весь класс слушал, не решаясь даже задать вопрос, в полной тишине. Преподавательница подбирала нужные слова, разъясняла, говорила, заставляла сомневаться и задавать себе вопросы.

Евгению стало непонятно — почему девочка училась так плохо, лишь историю тянула на пятёрку. С таким преподавателем у неё должна была быть как минимум четвёрка по литературе, даже если бы она сидела и слушала всё в пол уха.

— Всё, я пошла, Гриша пришёл! — радостно сообщила подруга, убегая сразу после звонка.

— Жень, прости, ладно? — прогундосил рядом Слава.