К опозданиям в английской школе относятся не менее внимательно, чем к пропускам. Все случаи прихода в школу после начала уроков тоже отражаются в итоговом табеле. Правда, никто детей не отчитывает и не ругает, если они зашли в класс после звонка. Вообще крики, ругань, а тем более оскорбления детей в английской школе неприемлемы.

Однако британская школа несравненно более строгая (не жесткая, а именно строгая), чем российская или американская. Здесь обращают внимание на такие вещи, которым в России уделять внимание и в голову никому не придет. К примеру, здесь действуют строгие правила в отношении мобильных телефонов. В начальной школе мобильные телефоны дети обязаны сдавать на время уроков своему классному учителю, предварительно выключив звук. В старших классах телефон можно оставить при себе, но достать его можно, только находясь за пределами школы, даже на школьной территории пользоваться мобильным телефоном запрещено. Во-первых, это лишает подростков возможности хвастаться друг перед другом дорогими мобильниками. Во-вторых, это сразу снимает проблему возможного списывания с использованием современных технологий. В-третьих, это позволяет детям не отвлекаться на социальные сети во время учебы. Наказание очень простое – в случае нарушения правил обращения с телефоном его забирает учитель и возвращает только родителям, дополнительно проведя и с ними беседу.

Нет в английских школах и знакомых нам с детства перемен, когда звенит звонок с урока и дети как угорелые несутся из класса на волю. Даже во время перемены в Британии никто не бегает по школе, все классы централизованно в сопровождении учителя (а в классе, как правило, не один, а три учителя: один профессиональный педагог и один-два помощника) идут либо в другой кабинет, где запланировано следующее занятие, либо на улицу, чтобы под присмотром учителей поиграть на площадке. Речь, конечно, о начальной школе, в старшей все по-другому.

При этом охранников в школах нет, но двери заперты. Ни выйти, ни войти в школу во время уроков просто так нельзя. Если ребенка из школы забирают не родители, об этом надо заранее предупредить учителей, а то незнакомцу ребенка могут не отдать. Без взрослых школьник может начать ходить в школу и домой только с десяти лет.

Самое удивительное и важное – это то, что вся эта сложная, но в то же время стройная система правил и запретов работает и создает уникальную атмосферу ограниченной свободы: вроде как тихо, мягко, без принуждения, но шаг в сторону – и вызов к директору.

Scout по-английски значит «разведчик» или «разведка». Разумеется, к современным детям в желтых галстуках это не имеет отношения. Движение скаутов зародилось в Англии в начале XX века. Офицер британской армии Робин Баден-Пауэлл, еще находясь на службе в Индии, написал книгу в помощь будущим и настоящим разведчикам. Книга была издана небольшим тиражом и не обещала своему автору безбедного существования. Но вернувшись из очередной командировки в Африку, где во время войны Пауэлл едва не погиб, попав в окружение, он ощутил себя в одночасье национальным героем, а его книга стала бестселлером.

И тогда он решил теорию обогатить практикой, организовав летний лагерь для детей, где им будет наглядно продемонстрирован материал из книги. Но что немаловажно – он поставил перед собой цель создать равные условия для детей всех слоев. Как в армии, где в окопе все равны, так и в его первом скаутском лагере не было ни сословий, ни заслуг родителей. Именно поэтому детям была предложена форма, слегка напоминающая военную.

До сих пор, уже более ста лет, мальчишки и девчонки в Англии спят и видят себя скаутами. Впрочем, это уже не те скауты. Полностью исчезла религиозная составляющая, хотя изначально в клятве скаута вера в бога была одним из главных принципов. Милитаризованность скаутского движения тоже поугасла, но остались форма, нашивки на рукава, галстук и детский задор. Скауты и теперь ходят в походы, но куда реже, чем сто лет назад. Современные скауты в Англии больше напоминают детский клуб, где мальчишки или девчонки, которые занимаются в отдельных группах, могут просто весело провести время, поиграть на свежем воздухе. Эти занятия платные, и деньги идут на поддержание английского скаутского движения.

Образовательная система в Великобритании старинная, одна из самых старых в мире. Английская школа делится по годам обучения, прямо как у Толстого «Детство. Отрочество. Юность». Early ears, ранние годы от 3 до 4 лет. Эта ступень состоит из двух классов: nursery, что можно перевести как детский сад, но только в Англии это часть школы, отправлять в нее ребенка не обязательно. Дети здесь занимаются всего три часа в день, в две смены: либо с 9 до 12, либо с 12 до 15. Reception соответствует подготовительной группе детского сада или нулевому классу, с той лишь разницей, что в Британии это часть обязательного образования. Здесь дети учатся уже полный день, с 9 утра до 15.30, и не только играют, но учатся писать, читать и считать.

Primary education (начальная школа), или «Детство» в нашей образной хронологии, длится до 11 лет, до того момента, когда ребенок заканчивает шестой класс и переходит в старшую школу. С седьмого года обучения начинается Secondary education (старшая школа), где учатся дети с 11 до 18 лет. «Отрочество» в британской школе значительно отличается от начальных классов как по форме, так и по содержанию. Прежде всего, старших школ значительно меньше, чем начальных, и поэтому там учится больше детей. Может быть, полторы тысячи и даже больше на одно учебное заведение. Бывает до 10 классов в параллели, то есть от «А» до «К» класса! Как правило, старшая школа занимает большую территорию, на которой расположен комплекс зданий, а не одно, как обычно бывает в России, а также несколько спортивных площадок.

При переходе из младшей школы в старшую сдается экзамен, так называемый SAT. Он похож на маленький ЕГЭ, по его результатам старшие школы отбирают себе учеников. Наиболее продвинутые школы устанавливают дополнительные экзамены, чтобы повысить качество отбора.

В старшую школу большинство детей в Англии ездят самостоятельно на общественном транспорте, для чего предусмотрены специальные школьные проездные билеты. Образование в старшей школе больше похоже на университетское – здесь уже появляются предметы по выбору, а год делится не на классы, а на потоки. Это значит, что в зависимости от успеваемости и выбранных предметов ребенок может посещать уроки с разными детьми, не обязательно своими одноклассниками.

«Отрочество» заканчивается в 12-м классе вместе с обязательным образованием. Дети сдают так называемый GCSC, экзамен, очень похожий на российский ЕГЭ, и могут идти работать либо продолжить обучение в колледже или пойти в Sixth Form (Шестая форма), назовем ее «Юностью». Обучение в Шестой форме мало чем отличается от учебы в школе, только студентам разрешено уже ходить без формы, хотя занимаются они в тех же классах, что и школьники. Шестая форма длится два года, 12 и 13-й классы, по окончании сдается выпускной экзамен, так называемый A-levels, без которого нельзя поступить в университет. Можно сказать, что GSSC – это экзамен для поступления в Шестую форму, а для поступления в университет важны оценки прежде всего A-levels. Хотя в качестве дополнительных документов могут потребовать и результаты GCSC. Шестая форма есть далеко не в каждой школе, вместе с тем есть колледжи, которые предлагают обучение по программе Шестой формы. Несложный арифметический подсчет показывает, что английские дети заканчивают школьное образование в 18 лет.

Многотомные приключения удивительного мальчика в наше время читали, наверное, все дети и многие взрослые, причем далеко за пределами его родной Англии. Помните, школа Хогвартс делилась на факультеты: Гриффиндор, Слизерин, Когтевран и Пуффендуй (Gryffindor, Slytherin, Hufflepuff, Ravenclaw)? В настоящих английских школах все точно так же. Только трудно назвать это факультетами. По-английски они называются houses (дома или палаты, как Палата лордов и Палата общин в Парламенте). Более точно было бы назвать их братством, хотя полностью соответствующего перевода на русский не существует, поскольку в российских школах отсутствует такое деление.