Чтобы этим своим «трауром» самолично не сорвать леску с крючков, заброшенную в гавань Федорова, который уже стал обижаться на молчание Ани, она написала ему записку, что не может разговаривать, потому что у нее случилась трагедия. Написала, что ее домашняя крыса, которая «отличалась жизнелюбием, покончила с собой, бросившись в кипящую воду стоявшей на плите кастрюли». «У меня траур», — в конце добавила она. «Это шутка?», — удивившись, тут же, на записке, написал Федоров. «Иди на хер», — незамедлительно ответила Аня.

Лены так вообще она стала держаться как можно дальше, серьезно размышляя над возможностью оборвать всякое общение с этой «травоядной дурой». Ане было очень важно хоть где-то и в чем-то чувствовать свое неоспоримое лидерство, покровительствовать хотя-бы в дружбе с ней, ведь ее, Аню, «уроды, обложили со всех сторон» — над головой лунная ухмылка Судьбы, под ногами «испорченная, жадная земля», «и всюду эти членистоногие лицемеры с приличными масками». Теперь же Аня в глазах собственной подруги стала какой-то ущемленной, обиженной, будто она ребенок, которому недодали ласки. В понимании Лены, как рассуждала Воскресенская, когда-то обиженная, затравленная подруга, вызволенная из унизительно плена самой Аней, теперь намеревалась сменить роль и покровительствовать, а не наоборот. Правда, Светлова никогда не мыслила в понятиях покровительства, лидерства и прочего, но у Ани все это в порядке вещей, как и молчать затаив обиду, будто вынашивая ее в своей сумке, с которой не расставалась, чтобы в один момент выложить из нее все накопившееся — поставить перед фактом, ничего не объясняя, думая, что «и так все понятно».

Возвращаясь домой, Аня по-прежнему заваривала липкий чай и ложась на кровать с горой конфет под боком, о чем-то то ли думала, то ли мечтала, либо созерцала в уме, подобно тому, как делает это сидя на любимой скамейке у черемухи на пруду и смотрит как по небу плавают беззаботные утки. Иногда, для разнообразия она доставала из рюкзака очередную тетрадь и пробегала глазами по строчкам неразборчивого почерка.

Тетрадь по предмету: обществознание, ученицы 9 «Б» класса, Зорины Т. И.

«Мой вклад в лучшую жизнь»

Моя бабушка всегда повторяла чьи-то слова, наверное какого-то там священника. За несколько лет перед смертью она часто ходила в церковь. Говорила она: «Спасись сам и вокруг тебя спасутся».

Я человек не религиозный и ни во что из этого не верю, но мне кажутся эти слова верными, только если их понимать в стороне от всех этих предрассудков. К примеру, я предлагаю свое: «Живи хорошо и вокруг тебя будет лучше». По-моему, правильно звучит. Это стало моим кредо.

В связи с этим, априори я не вижу смысла кому-либо помогать. Надо устраивать свою жизнь, а вокруг тебя, если кто захочет, устроится сам. Это как у бизнесменов. Они устраивают свой бизнес, открывают рабочие места и дают зарабатывать другим.

Зачем все эти фонды, благотворительности, пожертвования? Как по-мне, они плодят нищету и иждивенчество, а потом все эти халявщики сидят у нас, трудолюбивых граждан, на шее.

В этом я абсолютно уверена. Никому, ни в чем и ни при каких условиях помогать нельзя! Но если ты помогая, делаешь лучше себе, соответственно так можно. И здесь нет противоречия. Просто не каждому дано это понять! Если тебе лучше, как я уже говорила, то и всем окружающим также станет лучше. А помогая только ради того, что тебе кажется, что кому-то будет от этого лучше, и не факт, что так, то таким образом мы вечно будем страдать. Жизнь одна и надо ее прожить наиболее счастливой. Кто возместит мне мое упущенное время, если я буду думать о других, забыв о себе? Я уже взрослая и не такая наивная, чтобы верить в то, что о мне кто-то когда-то подумает.

Человек человеку волк, и это сказал известный европейский философ. Жизнь такая: если ты не съешь, то тебя. Думай о себе; держи вокруг себя овец, а другим волкам спуску не давай. Или, если можешь дружить с другими волками, то сколачивай стаю и становись сильнее.

В этой жизни не все так сложно, как говорят. Жизнь очень проста и вот ее два правила: нападай первым и думай только о себе.

И еще добавлю. Жизнь жестока и это не я придумала. Человек тот же зверь и никому из нас от этого не деться.

Тетрадь по предмету: обществознание, ученицы 9 «Б» класса, Ершовой М. А.

«Мой вклад в лучшую жизнь»

Как я не добивалась у вас на уроке уточнить мне, о чем эта работа, я так и не поняла! Мне что, список своих желаний привести здесь? Или расписать свои планы на будущее? Поверьте, и этой тетради, в таком случае, не хватит. Я не знаю. Ну что мне писать? А потом опять предъявите мне, что ничего не сделала!

По-моему ответ очевиден. Все, что я хочу, то и сделает мою жизнью лучше, когда заполучу желаемое. Как я собираюсь этого добиться? Я просто не буду стоять на месте, как вся эта серая масса нашего лучшего в мире городишки. Вот закончу школу — уеду отсюда, чтобы больше его не видеть. Это и будет моим первым шагом.

Вообще, мне не понятны те, которые ничего не желают и стоят на месте. Или есть такие, которые что-то там одно захотят и бьются всю жизнь. А что бьются, вообще не понятно. Вот я знаю, что я хочу, и когда получу, что хочу, буду добиваться следующего. В этом и есть жизнь и развитие. Я твердо убеждена, что именно желания делают из человека личность. По-моему, кто-то из исторических тоже самое говорил.

Люди, вообще, не равны, и не я одна так считаю. На многих сверстников посмотришь, и даже страшно становится, как такими можно быть. Извините конечно, но вы сами сказали, что надо писать открыто и честно. Мне этого не занимать. Я всегда честна и за это мне постоянно попадает.

Они как животные! Мне даже иногда противно смотреть на них, не то что учиться в одном классе. Все они живут без цели и желания расти. Довольствуются какими-то мелочами. Ну ладно, они родились с крошечными потребностями и им достаточно то, что они имеют, но ведь есть и другие.

Есть ведь и такие, которые живут в нищете и им этого достаточно! Ну родилась ты в нищей семье, ну делай хоть что-нибудь! Смотреть же даже противно. Разве у тебя нет цели? Ходить месяцами в одном и том же, не знать что такое косметика, не следишь за модой… Это ужасно! Хорошо, что я не родилась такой, но если бы я оказалась в этом кошмаре, то что-то бы делала. Не знаю что, но разве так можно?

Вот вы говорите, что нашу страну надо поднимать, во всем делать лучше. Я согласна и первая «за»! А вот когда смотришь на такое убожество, руки опускаются. Честное слово, жить не хочется!

1

Больше месяца, после как Аню обязали посещать школьного психолога, она упрямо противилась и категорически не желала подчиняться. При возможности, она избегала встреч с Ириной Васильевной и «этой длинноногой лицемеркой», как тогда называла Аня школьного психолога. Воскресенской приходилось прогуливать занятия, с которых сама не желала уходить, чтобы потом не было слишком много проблем. Но другого выбора не представлялось, потому как не без основания полагала, что будут исхитряться, лишь бы поймать ее и «запереть с паучихой».

Мало того, что к ней домой два раза в месяц «заявлялась это жирная» Лисенко, тут еще каждую неделю надо наведываться к психологу: терять время «на какую-то муть», в то время, как Аня лучше бы пошла на Речную или на пруд, да даже на кладбище. Тогда еще было холодно — декабрь, — но это лучше, чем раскрывать свою душу перед «двуличной высокомеркой».

Если хождение инспектора из органов опеки породило в школе только слухи и неподтвержденные домыслы, а знавшая правду Лена — сколько бы ее не спрашивали — все отрицала, то в отношении психолога — подтвержденный факт. Но Аня ожидала от этого только выгоду, которая упрочит ее репутацию «отмороженной», «больной на голову» «психованной» и подобного, еще до случая с психологом привязавшееся к ней, в частности из-за конфликта, когда была покалечена Котова Настя.