– Итак, мои цари, – Афродита, одетая в легкую белую тунику, посвежевшая после купания, выглядела как-то легко и воздушно. Но говорила собрано и жестко, – разгромить ахейцев с ходу теперь не удастся.

– Ты так и не сказала, твой Ахилл и его воины вооружены так же, как и этот северный бог? – спросил царь хеттов.

– Нет. Но у Ахилла железные доспехи, которые не пробьет бронзовое оружие, а его копье имеет железный наконечник, который наоборот, пробьет все доспехи троянцев и ваших воинов.

– Чего же нет у Ахилла из арсенала северных богов?

– Волшебного длинного меча. Но и без него, он крайне опасен для ваших воинов.

– Но наша конница многочисленнее. У ахейцев почти нет конных воинов. Мало у них коней и нет соответствующего опыта. Один Ахилл не заменит им всех наших конных армий. К тому же нет такого доспеха, который обеспечивал бы полную неуязвимость, – заметил хетт.

– Ты прав, царь. Но я хотела сказать иное. Теперь не стоит надеяться, что удастся победить ахейцев сразу. Так, как в прошлый раз, когда они пришли в Египет. Война будет долгая.

– Согласен, – заметил хетт. – Но я надеюсь на победу.

– И я, – сказал Рамзес.

– И я, мои цари, – присоединилась к их мнению Афродита.

Хотя под победой понимала отнюдь не то, что понимали Рамзес и Суппелулимас.

– Ну что, товарищи студенты, будем обсуждать боевые уставы сухопутных войск, или займемся более общим разговором?

Подполковник Иванов был интеллигентен и по-человечески симпатичен. Он любил использовать в процессе преподавания нестандартные методы. Вот и сейчас он хотел пробудить у студентов прежде всего интерес к изучаемому предмету. И то сказать, у современных студентов мало добросовестности. В том числе и при обучении на военной кафедре.

Тем более, что вопросы, связанные с боевыми уставами и тактикой сухопутных войск, не являются профилирующими при подготовке офицеров запаса ПВО, ВВС, да и вообще любых офицеров технических специальностей.

Однако подполковник умел расшевелить аудиторию, и знал, что несколько его студентов после его занятий с упоением читают книги по военной истории, военной психологии, военной экономике.

Что было совершенно вне программы, но что было весьма полезно, как фактор стимулирования общего интереса к военной подготовке.

– Разрешите, товарищ подполковник, – поднял руку Вадим.

– Давайте, Усольцев, – не по-строевому ответил Иванов.

– Тут мы на истории цивилизаций много говорили о Троянской войне. Хотелось бы обсудить некоторые наши споры с военной точки зрения. Тем более, что война была сухопутная, и возможно, некоторые ее моменты в упрощенном виде проиллюстрируют нам тактику сухопутных войск.

– Давайте, давайте, это будет интересно, – заметил Иванов. – Вижу несогласных, – спросил он, обведя глазами аудиторию. – Прошу, Петр, – уже совсем не по-военному, а чисто по-университетски сказал подполковник.

– Товарищ подполковник, я не совсем согласен с Вадимом. Эта война была не только сухопутной, она началась с десантной операции.

– Верно подмечено, Петр. Верно. Но, знаете, мы в подобных обсуждениях выходим на некий стратегический уровень. Такие вопросы обсуждаются в военных академиях, а не при подготовке лейтенантов запаса. Поэтому, уговор. Мы обсудим сейчас ваши, так сказать, стратегические этюды. Но боевые уставы потом выучите назубок. Поблажек на зачете не буду делать даже для таких продвинутых стратегов, – он насмешливо улыбнулся, – как Петр и Вадим.

Согласны?

– Да! – дружно ответила аудитория, предвкушая интересное занятие вместо скучной зубрежки.

– Итак, что смущает вас с военной точки зрения в описании Гомера? Петр? Давайте, излагайте.

– Согласно Гомеру троянцев было в десять раз меньше, чем ахейцев.

– Но у троянцев были союзники, – прервал Вадим.

– Усольцев, не забывайте о дисциплине! У нас занятие по военной подготовке, а не философский диспут. Поднимите руку и ждите своей очереди.

– Виноват, товарищ подполковник! – сказал Вадим.

– Так-то лучше, – заметил Иванов. – Но, Петр, примите во внимание замечание Вадима. Вы с ним согласны?

– Не совсем. Судя по Гомеру, ахейцев было все равно больше. И потом, союзники подходили к Трое постепенно. А ахейцы сразу сосредоточили у Трои свои главные силы. Так что ахейцы, и это отчасти видно из описания Гомера, били противника по частям.

– И это иллюстрирует правило, гласящее о необходимости концентрировать силы, а не распылять их. Так?

– Так точно, товарищ подполковник.

– Тогда что же вызывает у вас сомнения?

– Сомнения вызывает то, что ахейцев больше, воюют они грамотнее, как вы только что заметили. Но, во-первых, так и не могут одержать победы почти десять лет. Мало того, нередко оказываются на волосок от поражения.

– Отчего это вызывает сомнения? Троянцы находятся в крепости, а ахейцы вынуждены ее штурмовать. А штурмующих должно быть больше. Во сколько раз?

– Как минимум в три.

– Правильно. Тогда в чем вопрос?

– Почему Троя, и это, во-вторых, не была блокирована?

– А вот это уже интересно. Ваша версия.

– Потому, что троянцы и их союзники обладали подавляющим преимуществом в подвижных частях. Ахейская пехота не могла противостоять более многочисленной коннице троянцев и их союзников в поле, если бы рассредоточились. Поэтому ахейцы не могли установить полной блокады, а все время пытались, сосредоточившись, штурмовать Трою с одного направления. От своего лагеря.

– Интересно, интересно. Возражения есть? Прошу, Вадим.

– У ахейцев была конница. Легендарный Ахилл часто вступает в бой верхом или на колеснице.

– Ваши возражения, Петр.

– Похоже, что отряд Ахилла – единственное боеспособное мобильное соединение у ахейцев. Именно поэтому, как только Ахилл по каким-то причинам перестает воевать, троянцы получают надежду на полную победу. Но отряд Ахилла заведомо меньше конных частей троянцев и их союзников. Поэтому свой решающий вклад в штурм воины Ахилла вносят, в многочисленных стычках с успехом участвуют, но их сил явно недостаточно для обеспечения установления полной блокады.

– Разумно, разумно, – задумчиво произнес Иванов. – А знаете, давайте-ка к следующему занятию подберем еще несколько таких парадоксов троянской войны и прокомментируем их некоторыми тактическими принципами, изложенными в боевых уставах. Конечно, это трудно. Как бы ни примитивна была та война, все же противников больше, чем взвод, или даже батальон. Однако, попытайтесь усмотреть некие общие моменты в тактических правилах.

– Иванов, что вы там намудрили с вашими студентами? – спросил генерал на заседании военной кафедры. – Толпы ходят в библиотеку и к нам, просят уставы и наставления по десантированию, боевым действиям в городах, фортификации, военной истории. Ваша задача дать им самые общие представления о действиях мотострелкового взвода, роты, максимум батальона. Не разводите тут академии Генштаба.

– Виноват, товарищ генерал!

– Ладно, ладно. Не велика ошибка. Однако, неплохо, что такие разгильдяи вдруг проявили такой интерес к военной подготовке. Молодец, Иванов! – добавил вдруг генерал совершенно нелогично.

То, что ахейцам было необходимо заполучить базу на азиатском берегу Гелеспонта, прежде, чем начать войну с Троей, было очевидно не только студентам подполковника Иванова, жрецу Калхасу, но и самому тупому ахейскому царьку.

И ахейцы попытались привлечь к своему союзу царя Телефа, соседа Трои, сына Геракла. Тот не захотел участвовать в кампании. И это было вполне логично. Владения Телефа не были отделены от царства хеттов морем. И месть хеттского царя неверному вассалу была вполне реальна. Поэтому Телеф отказался.

И тогда ахейцам пришлось попытаться силой принудить сына Геракла к союзу. Гомер описывает этот эпизод противоречиво и с привлечением мотивов, явно сказочных.

Однако студенты подполковника Иванова прокомментировали эпопею с Телефом предельно просто. Ахейцам поначалу не удалось силой принудить сына Геракла нарушить нейтралитет.