— Распознавание, обучение.

Сразу после этих слов замигал жёлтый конвертик системного сообщения.

Изучен активный навык «Распознавание» . Уровень владения 1/25 прогресс 0/20.

Учитель навыка подождал, пока я прочитаю сообщение и провёл короткий инструктаж:

— Изученный вами навык относится к активным. Чтобы применить его, вам надо мысленно или вслух чётко произнести: «Распознавание, применить». При этом вы должны касаться предмета, свойства которого желаете узнать. Если это невозможно, надо как минимум пристально смотреть на него с расстояния не более двух метров. Количество применений и полнота информации, получаемой об объекте, зависит от уровня владения навыком. На данный момент вам доступно пять применений в сутки. Применив навык, вы получите информацию о названии предмета, его краткое описание и узнаете одно из свойств.

Сказав это, старикашка потерял ко мне интерес и неторопливо вернулся за столик.

Мы вышли из комнатки. Я на секунду задержался, скользнув взглядом по табличкам на дверях остальных комнатушек. Пока мы здесь, может, имеет смысл ещё что-нибудь выучить? С этим вопросом обратился к Игле.

— Да я вот сама думаю, что из этого тебе надо. Наставничество вроде как рано учить, для его применения надо хоть один навык до максимума прокачать. Тогда сможешь учить этому местных. Не игроков. Воспиталка — это навык коррекции, она тебе без надобности, у тебя классовая способность за неё работает. Первая помощь разве что. Иногда пригождается, когда кого из местных надо быстро подштопать, чтобы до больницы дожил. Лечебные зелья-то только на игроков действуют. Местным бинтики, жгутики, йод и касторку.

— Зачем касторку? Они же не гадят?

— Незачем. Просто к слову пришлось. Доктор Пилюлькин вспомнился.

Я поскрёб в затылке. С одной стороны, вроде как и не особо надо. С другой — лучше, чтоб было, чем не было, когда понадобится. Решив так, пошёл учиться на местного Пилюлькина. А потом ещё и на Макаренко. Удивлены, что я про него знаю? Открою маленький секрет. Бабушка — мамина мама — учитель истории. У неё «Педагогическая поэма» есть в бумаге, ещё советского издания. И я таки её читал.

Изучение Первой помощи и Наставничества обошлись мне в сотню фунтов. По пятьдесят за каждый навык.

— А чего ты хотел? — иронично вопросила Игла, любуясь на моё ошарашенное лицо, — эти навыки, вообще-то, приравниваются к профессиональному образованию. Считай, ты почти колледж закончил.

— Ага. Я прямо чувствую себя образованным-образованным. Только очков не хватает.

Игла снова оглядела моё лицо и весело прищурилась.

— А знаешь, — сказала она почти серьёзно, — тебе пойдут очки. Такие, в тонкой позолоченной оправе. У тебя лицо умное. Просто из-за твоего сложения это в глаза не бросается. Ну, или мозг этого не замечает. Когнитивный диссонанс, слышал такое слово?

— Слышал.

— Вот он и происходит. Человеку шириной с двустворчатую дверь умное лицо по определению не положено.

В ответ я только и мог, что печально вздохнуть. В её словах определённо была доля правды.

— Так, здесь закончили. Время поджимает. Едем тебя обряжать и снаряжать под охотника на монстров.

Пока мы шли к парковке, Игла взялась просвещать меня о тонкостях снаряжения представителей этой опасной и благородной профессии.

— Что нужно охотнику на монстров в первую очередь? — задала он вопрос с видом университетского профессора, наставляющего туповатого, но небезнадёжного студента.

Я на секунду задумался. Честно говоря, ни об охоте на монстров, ни об охоте вообще я не знал почти ничего. Что нужно охотнику? «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Это не совсем об охоте, но звучит логично.

— Информация о цели.

— Верно. А во вторую?

— Оружие и боеприпасы. — Это тоже было логичным. Особенно с учётом того, что голыми руками во всём «Нуаре» могу убивать только я.

— Тоже правильно. А ещё?

— Ещё… Ну, не знаю. Я не охотник. — Что ещё надо охотнику? Особенно, если он охотится на монстров? Которые, наверное, кусаются и царапаются. Не зря же их монстрами называют. — Набор для первой помощи в полевых условиях?

— Умничка! Тётя Игла купит тебе конфетку. Или даже шоколадку. О, гематоген будешь?

— В «Нуаре» и гематоген есть?

— Да я хз, если честно. Это типа намёк такой.

— На что?

— Гематоген где продают?

— В аптеках.

— Ну. Так куда мы сейчас идём?

— В аптеку?

— Да. Я уже говорила, что ты умничка?

В ответ на последнюю фразу я только грустно вздохнул. Не того человека прозвали Змеем. Хотя, если вдуматься, Игле её ник тоже подходит в очень многих смыслах.

Аптек в Ист-Харборе оказалось много, и одна из них находилась прямо на территории Гимназиума, недалеко от парковки. Туда меня Игла и отвела.

— Смотри, — начала объяснять охотница, стоило нам переступить порог аптеки, — в здешних аптеках два отдела. Сразу от входа начинается отдел для местных. Всякие таблеточки-микстурки-порошочки. Клизм нет. Догадываешься, почему?

Я ограничился кивком.

— Вот. Значит, сначала, отдел для местных, а дальше, в глубине таится что?

— Аптекарь? — в принципе, намёк я понял, но решил пошутить.

— На сей раз не угадал. Аптекарь с покупателями работает. Зачем ему таиться? В глубине каждой аптеки таится маленькая такая витринка с товарами для нас — игроков. Собственно, большая витрина нам и не нужна. Практически, мы здесь покупаем только зелья для остановки крови, регенерации и «нашатырь».

Пройдя через всю аптеку, мы остановились у витрины, которая подтверждала слова Иглы маленькими размерами и скромным ассортиментом. Кроме упомянутых, в ней было выставлено только зелье бодрости.

— Вот гляди, — тыкая пальцем в стоящие за стеклом разноцветные флакончики, продолжила Игла, — белое — для остановки крови. Применяется наружно и только в том случае, если ты получил серьёзную рану с кровотечением. Если эффекта кровотечения нет, достаточно только лечебного. Оно может регенерировать любые повреждения, вплоть до того, что за пару часов можно отрастить оторванную конечность.

Лечебное зелье было красного цвета. В маленьких фиолетовых пузырьках продавалось то, что Игла назвала «нашатырём». Зелье имело длинное, неудобное для произнесения и запоминания название и все игроки, для удобства, так его и называли — «нашатырь». Оно приводило в чувство потерявших сознание или оглушённых игроков и местных. Именно им пользовался Кот, когда мы «перевоспитывали» алкашей. Кстати, заметил, что Игла называет НИПов так же, как Бриошь — «местными».

Зелье бодрости традиционно было зелёным.

— Зелёнку можно не брать, — пренебрежительно произнесла охотница, — в нём нет особого смысла. Только если вдруг понадобится не спать больше трёх суток. В «Нуаре» у игроков выносливость гораздо выше, чем в реале.

— Я заметил. Что бы ни делал, не чувствую усталости. Хотел спросить Кота, у всех так или только у меня, но как-то случая не представилось. Мы всё время куда-то бежали или что-то делали.

— У всех. Свойство такое: Выносливость игрока. Если бы ты зашёл на форум перед погружением, то знал бы об этом.

— Вот кто бы мне ещё подсказал, что надо на него зайти.

— В смысле? Меня, прежде чем подключить, прямо туда и отправили. Я несколько часов его читала перед погружением. — Игла недоумённо нахмурилась.

— Ну, у меня такой возможности не было. «Нуар», скажем так, стал для меня большой неожиданностью.

— Вот здесь не совсем поняла. Почему тебе не дали почитать форум? — Брови Иглы удивлённо поднялись.

— Меня после теракта подключили. В большой спешке.

— Ясно. Сильно потрепало?

— Сильно. Полностью всё тело выращивать.

— Ого… Мне только поджелудочную. — После слов Иглы стало ясно, почему она не вышла в реал вместе с Вано и Клином. Я не собирался расспрашивать, но она продолжила сама. — Травматический панкреонекроз.