П. с. связана с размещением производственных звеньев. Она формируется в процессе проектирования и реконструкции предприятий и объединений. Однако при освоении новой продукции, изменении технологии и состава оборудования возникает необходимость перестройки производственных звеньев и П. с.

  С. Е. Каменицер, М. В. Мельник.

Произво'дственная эсте'тика, 1) раздел технической эстетики , изучающий закономерности формирования и особенности эстетической организации производственной среды в условиях промышленного предприятия. В исследованиях в области П. э. используются данные теории архитектуры, психофизиологии, цветоведения, светотехники, акустики, эргономики и комплекса наук о труде (см. Научная организация труда — НОТ), а также учитываются технологические требования производства. 2) Комплекс практических мероприятий по эстетической организации производственной среды, в том числе архитектурно-художественное решение интерьеров, создание оптимальных светоцветовых и микроклиматических условий, художественное конструирование промышленного оборудования, организация рабочих мест и средств визуальной коммуникации, а также благоустройство и озеленение территории. Др. составная часть этих мероприятий — эстетическая организация условий и процесса труда с помощью быстросменяемых элементов среды (модуляция светоцветового климата и средств информации, музыкальное производственное вещание и др.), а также произведений искусства, уголков живой природы и пр. П. э. обеспечивает комфортные условия труда; это же является одной из задач НОТ. Эффективность П. э. определяется ростом производительности труда и повышением качества выпускаемой продукции. П. э. является одним из средств нравственного воспитания трудящихся, развивая у них эстетическое отношение к труду и его результатам.

  Лит.: Лапин Ю., Шехов Б., О комплексной эстетизации действующего предприятия, «Техническая эстетика», 1968, № 11; Эстетическая организация производственной среды. Вопросы производственной эстетики, М., 1972 (Тр. ВНИИТЭ, в. 3).

  Ю. С. Лапин.

Произво'дственное зда'ние, см. Промышленные здания .

Произво'дственное иску'сство, художественное движение в культуре Советской страны в 1920-е гг. В первые годы своего существования (1918—1921) было тесно связано с т. н. левыми течениями в живописи и скульптуре. Участники движения поставили задачу слияния искусства, оторванного развитием капитализма от ремесла, с материальным производством на базе высокоразвитой промышленной техники. Но они ошибочно, игнорируя реальную практику социальных преобразований, видели в П. и., сводящемся к прямому созданию утилитарных вещей, универсальное средство преобразования всей предметной среды на принципах социальной целесообразности и установления тем самым социалистических форм человеческого общения. Новую архитектуру, новые типы жилых и общественных зданий, мебели, оборудования, одежды «производственники» считали важнейшим средством социалистического переустройства общества, орудием ликвидации буржуазно-мещанских взглядов, традиций, привычек, доставшихся в наследство советскому обществу от старого, политически разбитого строя и закрепленных в материальном окружении человека — в вещах, жилище, во всей предметной среде. Наиболее прочно идеи П. и. утвердились в архитектуре, оформительском искусстве и художественном конструировании, связанных с конструктивизмом . К проблематике П. и. близки некоторые мероприятия в области искусства в первые годы Сов. власти, имевшие целью сблизить художественное творчество и производство; при отделе ИЗО Народного комиссариата просвещения (1918—21) были созданы Художественно-производственный совет, а также подотделы художественного производства и художественного труда, организовывавшие художественные мастерские на фабриках; в 1919 создана художественно-производственная комиссия ВСНХ; в 1920 создан Вхутемас , пропедевтический (предварительный) курс которого основывался на теории формообразования, разработанной «производственниками». Представляя собой романтическую утопическую иллюзию о возможности немедленного сотворения новой жизни с помощью П. и., его теория (Б. И. Арватов, О. М. Брик, А. М. Ган, Б. А. Кушнер, В. Ф. Плетнёв, Н. М. Тарабукин, С. М. Третьяков, Н. Ф. Чужак) смыкалась с идеями Пролеткульта в своём ошибочном понимании культуры пролетариата: «производственники» отрицали преемственность культуры, идеологические функции и специфику станковых форм изобразительного искусства, его традиционно-образный метод познания действительности, а в самых крайних формах отрицали искусство вообще (теория «растворения искусства в жизни»). Эти стороны П. и. противоречили реальной практике сов. художественной культуры. Противоречили они и общим принципам культурной политики Сов. власти, направленной на овладение народными массами культурным наследием прошлого и создание искусства, несущего в себе всё богатство эмоционального содержания бытия. Теоретическая несостоятельность социальных идей движения П. и. привела его к кризису в конце 1920-х гг. На практике художниками-»производственниками» (основная группа которых, порвав в 1921 с абстрактным формотворчеством, перешла к собственно работе для производства) были созданы прототипы ряда современных видов мебели (А. М. Ган, В. Е. Татлин, А. М. Родченко), образцы новой полиграфии (А. М. Ган, Л. М. Лисицкий, А. М. Родченко), текстиля и одежды (Л. С. Попова, В. Ф. Степанова, В. Е. Татлин и др.), оформления выставок (Г. Г. Клуцис, Л. М. Лисицкий, А. М. Родченко, братья Стенберг). Работа «производственников» в сфере промышленного и оформительского искусства сыграла существенную роль в формировании сов. и зарубежного художественного конструирования .

  Лит.: Ленин В. И., Заметки на статье Плетнёва 27 сентября 1922 года, в сборнике: Ленин В. И., О литературе и искусстве, 4 изд., М., 1969: его же, О пролеткультах. Письмо ЦК РКП, там же; Луначарский А. В., Основы художественного образования, в его кн.: В мире музыки. Статьи и речи, 2 изд., М., 1971, с. 178—79 и 189—94; Искусство и производство. Сб., М., 1921; Тарабукин Н., От мольберта к машине, М., 1923; Арватов Б. И., Искусство и производство, М., 1926: Кантор К. М., Красота и польза, [М., 1967]; Жадова Л., О теории советского дизайна 20-х годов, в сборнике: Вопросы технической эстетики, в. 1, М., 1968.

Произво'дственное обуче'ние, практическое и теоретическое обучение по избранной профессии в процессе производственной деятельности. 1) Составная часть профессионально-технического образования (в учебных планах профессионально-технических учебных заведений на П. о. отводится около 50% учебного времени) и среднего специального образования (20—30% учебного времени). 2) Подготовка и повышение квалификации рабочих путём индивидуально-бригадного обучения непосредственно на производстве, а также на краткосрочных курсах по профессиям и специальностям, для овладения которыми требуется, как правило, не более 6 мес. П. о. осуществляется под руководством мастеров, инструкторов, квалифицированных рабочих и др. как в учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах и т.п., так и непосредственно на рабочих местах (на предприятиях, транспорте, строительстве, в совхозах, колхозах и др.). П. о. завершается выполнением квалификационных (пробных) работ, сдачей квалификационных экзаменов. Успешно прошедшим П. о. присваивается соответствующий тарифно-квалификационный разряд, класс, звание и т.п. (см. Квалификация ).

Произво'дственное объедине'ние, комбинат, единый специализированный производственно-хозяйственный комплекс, в состав которого входят фабрики, заводы, научно-исследовательские, конструкторские, технологические и др. организации, имеющие между собой производственные связи и централизованное вспомогательное и обслуживающее производство. Производственные единицы, входящие в состав П. о., не являются юридическими лицами и на них не распространяется Положение о социалистическом государственном производственном предприятии .