— Благодарю, Радмила за твою доброту. Век помнить буду, что ты для меня сделала. Авось и моя помощь, когда-нибудь те пригодиться, ты только позови мя, вмиг примчусь к тебе. А надо будет и учеников с собой возьму.

— Да, что ты старый, я за себя могу постоять. Не зря же я одна, так спокойно в лесу живу и никого я не боюсь. Всё равно благодарю тебя на добром слове!

Они ещё долго разговаривали, пили чай, ели вкусные пирожки, Радмила очень изумительно умела готовить их. Драгомир давно не был у неё в гостях, он уже успел и позабыть её кухню.

***

Ещё целых два дня понадобилась Агнию, чтобы ликвидировать полностью очаги болезни в деревни. Зараза отступила, её больше не было, опасность миновала, все были живы и это радовало, значит не зря старались.

Молодой волхв полностью исчерпал свои силы, умаялся за эти дни. Что не говори, но работу он провел колоссальную, пришлось доделывать начатое в одиночку. С учителем все было в порядке, Агний это чувствовал, с каждым днем, его энергия и мощь возвращались. Это радовало, значит учитель вскоре будет здесь и миссия молодого ученика на этом будет закончена.

Каждый вечер Агний уходил на капище, там он восстанавливался, утром рано возвращался обратно и так изо дня в день, пока не справился с болезнью.

Сейчас он спокойно сидел и курил трубку. Чувствовал себя счастливым. Смог уберечь столько жизней, значит не зря учился своему мастерству. Да и учитель попался ему один из самых сильных, что не говори, а Драгомир был одним из самых старших волхвов ныне здравствующих на Руси.

Агний послал мысленный посыл учителю, тот вышел на контакт, значит силы его возвращаются к нему, скоро он вернётся. На лице Агния пробежала улыбка. Хорошие новости. Теперь всё будет хорошо.

***

Два дня на рыбалке пролетели, как один. Рыба шла. Сейчас было время хищника. Изредка в сети попадался лещ, речной карась, плотва, густера, а иногда и ёрш.

Евдоким и Иван Савельевич любили уху из ершей. Хотя рыбы в их речке водилась всякой много.

Ночью уже здорово подмораживало. Поэтому спать под открытом небом никто и не собирался. На берегу, лет тридцать назад, ещё тогда молодой Иван Савельевич со своим отцом построили рыбацкий домик. Его постоянно поддерживали и им пользовались, это был их семейный рыбацкий домик.

Здесь же на берегу был построен огромный амбар для просушки сетей, вяления рыбы, здесь же хранились бочки для засолки. Сюда же убирались две лодки.

Одна была маленькой, совсем небольшой, можно сказать двухместной, ей пользовался Иван Савельевич, когда приезжал на речку просто порыбачить и отвести душу. Вторая была огромная и могла вместить много людей, с ней они ставили сети и собирали улов.

Лодки в деревне хорошо мог мастерить только Иван Савельевич. Сейчас, когда он уже состарился, то стал передавать свой навык внукам. Евдоким охотно отдавал старших сыновей в распоряжение тестя, когда тот мастерил лодки.

Это была традиция в их семье. Её утрачивать никто не собирался. К Иван Савельевичу часто обращались мужики в деревне, чтобы он им тоже смастерил добротную лодку. Дело это было хлопотно, но прибыльное, в их деревне богаче, чем тестя не было мужика.

Евдоким только никак не мог в

уразуметь, почему тесть не выкупил себя у помещика и не попросил вольную, как сделал его сын, который занимался купечеством. Как сделал его внук Федька, иначе его бы не отпустил барин.

С этим вопросом он к тестю пристал лишь однажды, но тогда внятного ответа не получил. Видимо прикипело тому жить в этой деревне, что-то менять в своём укладе жизни он не хотел. А вот жизнь в городе его не прельщала, там Иван Савельевичу не нравилось.

***

Ратибор целых два дня был занят. Из глины с кормилицей они делали красивые игрушки: белочек, мишек, птичек, волков и любимые свистульки. Больше всего мальчику нравилось делать свистульки. Они получались разные и маленькие и большие, на любой возраст и размер ладони. Кормилица всеми силами пыталась отвлечь мальчика, в отсутствие его деды, как любил его называть Ратибор. Мальчику очень не хватало наставника. Он ещё был слишком мал, чтобы уметь обходиться без него. Для него его кормилица и Драгомир это был его маленький мир и семья.

Сейчас, в часы отдыха, после лепки фигурок, он сидел около дома и играл на дудочке. Эта процедура игры на инструменте доставляла ему большое удовольствие и радость на душе. После этого, он всегда чувствовал себя счастливым.

Закончив играть, он отчетливо, почувствовал, а потом и увидел, что к дому идёт знакомый силуэт. Драгомир спешил сначала обнять юного ученика, а потом уж к своему старшему ученику Агнию. Старый волхв чувствовал, как сильно по нему соскучился мальчик и как сильно он его ждёт. А Агний может и сам справиться с возложенной на него задачей.

Мальчик вскочил и радостный побежал к нему.

— Деда, деда, ты вернулся, наконец-то. Я тя так ждал.

По лицу Ратибора полились крупные слезы.

— Я тоже тя рад видеть. Я скучал по те. Как ты без мя здесь?

Старый волхв тоже поддался чувствам и по его щеке потекли крупные слезы. Никто этого правда не заметил.

— Ратибор, мальчик мой. Я сегодня вернусь поздно вечером. Мне надо навестить жителей деревни. Нужно проведать своего ученика Агния, поблагодарить его за его работу.

— Деда, я всё знаю и понимаю, конечно иди. Ты нужен людям сейчас. За меня и Ефросинью можешь не переживать. Если что, я за ней пригляжу. Я уже почти взрослый.

— Ну хорошо, мой мальчик, как скажешь. Да будет так.

Драгомир погладил своего ученика по светлой курчавой головушке, потом поцеловал в макушку.

— Благодарю тя, мой юный волхв.

— За что, деда?

— Ты сильно мне помог, когда я был в Нави. Ты совершил настоящее чудо. По-другому и не назову.

— Деда, потому что я чувствовал, что ты в беде. Я не мог тебе не помочь. Ты моя семья. Я тебя сильно люблю, деда.

У Ратибора прокатилась крупная слеза по щеке. Драгомир был счастлив и одновременно сильно взволнован. Он тоже не чаял души в своём ученике.

— Я тоже тебя сильно люблю. Ты мой самый любимый ученик. А вскоре станешь ещё и лучшим. А теперь мне надо спешить.

Он развернулся и быстро пошёл, не оглядываясь. По его щекам также прокатились две большие слезинки. Только этого уже никто не увидел.

***

Радмила провела весь день в заботах. Готовила снадобья. Она предвидела всегда наперед, что может случиться, что будет. В этом опыте и знаний у неё было не отнять.

Сейчас она сидела уставшая и смотрела в окошко. За окном затянулся осенний холодный дождь. Поздняя осень никак не отдавала свои права зиме. По ночам могли быть заморозки, а вот днем вполне тёплая солнечная погода была не редкостью.

Радмила пила чай и вспоминала вчерашние разговоры с Драгомиром. Рядом прыгнул огромный кот Васька. Он покрутился рядом с хозяйкой, потерся об неё головой, получив в ответ ласку, хозяйка нежно погладила его за ушками, наконец улегся ей на колени и замурчал от удовольствия.

Радмила посмотрела сейчас где находится Драгомир. Она за него искренне переживала. Увидела весь разговор с юным учеником.

— Ты огромный молодец, мой Драгомирушка, воспитываешь настоящего волхва у которого доброе сердце, острый ум. Он же такой маленький, а уже умеет принимать самостоятельно правильные решения. С годами ты стал самым опытным волхвом, а талант твоих учеников под стать тебе. А этот юный Ратибор по-видимому будет лучшим из лучших из твоих учеников. Такой мощи я ещё не встречала, сколько живу на свете.

Она говорила всё это вслух, как будто кто-то мог услышать её речь, кроме кота Васьки. Просто она уже привыкла жить одна, а тут целых три дня прожила под одной крышей с живым человеком. А теперь, когда Драгомир ушёл, ей стало непривычно скучно одной.

***

Агний не ожидал увидеть так быстро своего друга и учителя одновременно. Конечно он прекрасно понимал, что учитель вернётся, он чувствовал это. Но так быстро восстановиться это конечно же чудо, либо же помощь со стороны свергмага, ведуна, колдуна, либо наоборот, если этот маг женщина. Тут одно из двух.